¿Qué vamos a hacer?
Los estudiantes participarán en el diseño y puesta en práctica de una coreografía de baile de Just Dance de Educación Física.
Sesiones 1 y 2:
Explicación del proyecto.
Formación de los grupos de trabajo.
Práctica de bailes de just dance en el salón de actos.
Sesiones 3-5:
Diseño y organización de las coreografías de baile.
Sesiones 6 y 7:
Exposición de las coregrafías de baile con el formato de Just Dance. Cada exposición deberá tener una finalidad y que diviertan a los compañeros. El formato de trabajo y exposición será en masterclass.
Haremos 2 exposiciones por sesión.
Por lo tanto, la estructura de las exposiciones de baile será la siguiente:
Explicación:
Explicación de la dinámica a los compañeros y el baile que van a hacer. NO SE HACE CALENTAMIENTO.
Parte central:
Ponemos en práctica el baile de just dance con la temática a trabajar.
Será una coreografía de baile de duración máxima lo que dure el baile.
La estructura de las exposiciones de baile será la siguiente:
Explicación:
Explicación de la dinámica y el baile que van a hacer. NO SE HACE CALENTAMIENTO.
Parte central:
Ponemos en práctica el baile de just dance con la temática a trabajar.
Roles que podemos asignarnos:
Bailarines: son los estudiantes implicados en la enseñanza del baile.
Controladores del tiempo y la sesión: serán los encargados de controlar el tiempo, que la exposición de la sesión se haga adecuadamente y se coordine todo bien.
Coordinador de seguridad y normas: se encarga de velar por las normas, la convivencia del grupo y la seguridad. Si existen conflictos, debe solucionarlos.
Responsable de inclusión: se encarga de emparejar a los compañeros para los bailes, de integrar a todos los compañeros y que nadie esté excluido de la dinámica.
No se puede emplear material auxiliar para los bailes.
¿En qué consiste el trabajo?
No habrá trabajo teórico, se evaluará sólo la exposición.
¿Cómo hacer el trabajo?
Organízate con tu grupo.
Diseña la coreografía de baile con pasos básicos, sencillos, rítmicos y divertidos. Debemos entretener a los compañeros.
Componentes del trabajo:
Grupal, grandes grupos.
¿Qué voy a evaluar?
Asignación adecuada de los roles de trabajo.
Actitud activa, iniciativa y responsable.
Baile diseñado adecuadamente.
¿Y si algún compañero no ha trabajado igual o adecuadamente?
Todos los componentes del grupo debéis este enlace y asignar una nota a esa o esas personas: enlace