¿Qué vamos a hacer?

Los estudiantes diseñarán podcast de salud y entrenamiento por grupos de trabajo. El máximo de tiempo será de 3’ por estudiante que forme el grupo. Los temas de los que podréis hablar se exponen más abajo en un plegable.

Se os anima a que consultéis y escuchéis diferentes podcast de entrenamiento (apple podcast, Spotify, ivox, YouTube) para coger ideas, tanto en contenidos como en formato de grabación. 

Sesiones 1-5:

• Explicación de qué es un podcast.

• Puesta en práctica en clase con varios recursos y métodos para desarrollar el podcast. Adquiriremos conocimientos prácticos y teóricos para desarrollar el podcast.

Sesiones 6 y 7:

• Preparación de podcast y entrega del trabajo.

• Se escuchará el mejor podcast en clase.

• Actitud activa por trabajar, implicarse en las sesiones, con compromiso y responsabilidad.

• Ayudar a poner y recoger el material.

• Trabajo autónomo.

• Escuchar, ayudar y saber responder adecuadamente.

• Respetar a los compañeros, el profesor y el material de clase.

• Actitud activa, responsable y con implicación por poner en práctica la exposición del grupo (clase colectiva).

• Gestión autónoma y eficaz de una clase colectiva, adaptándola al nivel de condición física del grupo.

1. Breve presentación de la modalidad escogida y de los monitores que la impartirán (2-3 minutos).

2. Breve calentamiento (2-3 minutos) sin empleo de material, algo breve y sencillo.

3. Desarrollo de la clase colectiva (10-14 minutos).

   • La clase colectiva debe adaptarse en intensidad a la demanda de la clase. Multiniveles.

   • La clase debe ser animada, entretenida y motivante, para enganchar al usuario.

   • Debe ser dirigia por los monitores.

Hábitos saludables

¿En qué consiste el trabajo?

Debes diseñar un guion de 2 hojas para un podcast de hábitos saludables, en el que hables sobre la salud y los hábitos que debes tener en tu día a día para mejorar tu estilo de vida. 

Formato de entrega:

Redacta este guión en formato Word, exporta a PDF y adjúntalo por Teams en la tarea que se creará.

Componentes del trabajo:

Individual

¿Qué voy a evaluar?

• El trabajo debe ser de autoría propia, sin plagios, inteligencia artificial ni similar. Sino, no se corregirá dicho trabajo.

• Redacción ortografía y gramática adecuadas, sin faltas de ortografía.

• Adecuación en contenido con lo solicitado en la tarea.

Condición física

¿En qué consiste el trabajo?

Debes diseñar aaaa

Formato de entrega:

Redacta aaaaaaaa en formato Word, exporta a PDF y adjúntalo por Teams en la tarea que se creará.

Componentes del trabajo:

Individual

¿Qué voy a evaluar?

• El trabajo debe ser de autoría propia, sin plagios, inteligencia artificial ni similar. Sino, no se corregirá dicho trabajo.

• Redacción ortografía y gramática adecuadas, sin faltas de ortografía.

• Adecuación en contenido con lo solicitado en la tarea.

Hábitos saludables

¿En qué consiste el trabajo?

Debes diseñar un guión de 2 hojas para un podcast de hábitos saludables, en el que hables sobre la salud y los hábitos que debes tener en tu día a día para mejorar tu estilo de vida. 

Formato de entrega:

Redacta este guión en formato Word, exporta a PDF y adjúntalo por Teams en la tarea que se creará.

Componentes del trabajo:

Individual

¿Qué voy a evaluar?

• El trabajo debe ser de autoría propia, sin plagios, inteligencia artificial ni similar. Sino, no se corregirá dicho trabajo.

• Redacción ortografía y gramática adecuadas, sin faltas de ortografía.

• Adecuación en contenido con lo solicitado en la tarea.