Radioigra Kralj koji je zabranio mrak dramatizirana je pripovijest Emily Haworth-Booth. Dramatizirale su je učenice OŠ Veliko Trgovišće sa svojom mentoricom Ines Čeko.
Bio jednom dječak koji se bojao mraka, no nije on bio običan dječak već kralj, a to će mu dati moć da nešto poduzme. Kad odraste, on će mrak zabraniti. Kraljeva zabrana mraka ljude će u početku razveseliti te će spremno prigrliti umjetno sunce i protumračne zakone. Vječno svjetlo pomalo će ih početi izluđivati, a naposlijetku i sam će kralj postati razdražljiv od premalo sna i previše svjetla. Hoće li se suočiti sa svojim strahom ili će slijepo nastaviti slijediti prvotnu ideju? Može li svatko pogriješiti? Možemo li priznati svoje greške? Imamo li za to hrabrosti? Neka su to pitanja na koja odgovor daje radioigra učenica radijske skupine Školsko zvono.
Autor teksta (pisac/ učenik/ grupa učenika): prema slikovnici Emily Haworth-Booth Kralj koji je zabranio mrak
Ime učenika ili imena grupe učenika koji su
Dramatizirali tekst: članovi radijske grupe Školsko zvono s mentoricom
Članovi radijske grupe Školsko zvono: Petra Kompesak, Nika Šćukanec, Tara Vrančić, Lana Oštarčević, Ana Siročić – 7.r.; Ela Šćukanec, Tija Kralj, Katja Kuš – 6.r.; Dora Halambek, Magdalena Korade, Magdalena Meštrović, Patricija Seljan, Martina Ovčarić – 8.r.
Radioigra za djecu Medo i klavir nastala je adaptacijom istoimene priče D.Litchfielda. Odabrale su je, snimile i uredile članice radijske skupine Školsko zvono OŠ Veliko Trgovišće s mentoricom Ines Čeko. Radioigra govori o prijateljstvu, vjeri i ostvarenju snova. Prijatelji su najveće blago i uz njih je moguće sve prevladati. U središtu je radnje medvjedić koji u šumi pronalazi nešto što nikad nije vidio. Dodirnuvši taj predmet, uplaši se, ali zvuk ga odvede dalje nego što je ikad mogao sanjati… sve dok mu nešto ne počne silno žalostiti srce…
Poslušajte emisiju klikom na sliku!
RADIOIGRA
Autor teksta (pisac/ učenik/ grupa učenika): prema slikovnici Davida Litchfielda Medo i klavir
Ime učenika ili imena grupe učenika koji su
a) dramatizirali tekst: članovi radijske grupe Školsko zvono s mentoricom
b) adaptirali tekst: članovi radijske grupe Školsko zvono s mentoricom
Članovi radijske grupe Školsko zvono: Nika Šćukanec, Tara Vrančić, Lana Oštarčević, Ana Siročić – 6.r.; Ella Šćukanec, Tija Kralj, Katja Kuš – 5.r.; Dora Halambek, Magdalena Korade, Magdalena Meštrović, Patricija Seljan, Martina Ovčarić – 7.r.
Kratak osvrt o procesu nastajanja radioigre
Radioigra je adaptirana pripovijest Davida Litchfielda Medo i klavir koju su učenice same izabrale u knjižnici. Tijekom rada na dramatizaciji došlo je do adaptacije. Dodali smo medine prijatelje koji se aktivno uključuju u dijelove radnje te smo dodali segmente koje izgovaraju spikeri za reklamu, novinari i fotografi.
Prvo smo sve napisali na standardu, ali kad smo imali tzv. bijelo čitanje, bilo nam je nekako neprirodno. Odlučili smo medvjede malo bolje okarakterizirati dijalektom. Djevojčicu i oca ostavili smo u standardu jer nam je tako odgovaralo i činilo se boljim. U središtu je radnje medvjedić koji u šumi pronalazi nešto što nikad nije vidio. Dodirnuvši taj predmet, uplaši se, ali zvuk koji predmet proizvodi privuče ga toliko da ne može prestati prebirati po tipkama…sve dok, nakon dosta vježbe i vremena, ne počne lijepo i skladno svirati. Jednog dana u šumskoj šetnji medina svirka privuče oca i djevojčicu. Oni ga odvode u grad, tamo ga snađu slava i bogatstvo. No, on je ipak tužan jer mu nedostaju prijatelji…