Koliko ljudi spavaju? Kakve su navike spavanja učitelja i učenika škole? Kako spavanje utječe na naše fizičko i mentalno zdravlje? Kako i koliko spavaju životinje? Zašto imamo noćne more? Što je fjaka? Što znači ubiti oko? Temu smo povezali s nastavom Hrvatskog jezika (dijalektalizmi, frazemi, pravopisno pravilo). Savjete o dobrom spavanju i utjecaju spavanja na naše funkcioniranje dala nam je defektologinja Škole, a o spavanju životinja govorila je veterinarka. Učenici su zaključili da je spavanje neophodno za normalno funkcioniranje. Dovoljna je količina sna ključna za kvalitetan život.
Emisiju poslušajte klikom na sliku!
PODACI O RADIJSKOJ EMISIJI
Naziv radijske emisije: Kaj spiš?!
Vrsta radijske emisije: tematska emisija
Autori radijske emisije Članovi radijske skupine Školsko zvono OŠ Veliko Trgovišće
Ime i prezime urednika: Magdalena Korade, 5.r.
Ime i prezime snimatelja: Dominik Šoštar, Pavao Hac i Jakov Korade (učenici 7.razreda), Magdalena Korade, Magdalena Meštrović, Martina Ovčarić, Patricija Seljan, Lana Kahlina, Dolores Čekolj, Dora Halambek, Manuela Šćukanec (učenice 5.r.)
Ime i prezime montažera: Dominik Šoštar i Jakov Korade, 7.r.
Ime i prezime mentora: Ines Čeko
Trajanje snimke: 10 minuta ( 9 min 54 sek) Godina proizvodnje: 2020.
Osvrt o nastajanju emisije:
Tema je došla spontano jer smo sastajući se rano ujutro, bili jako pospani. Počeli smo pričati o tome koliko smo spavali i kako se osjećamo kad smo neispavani. Učenici su odmah uočili da je spavanje važno za kvalitetu života te zaključili kako spavaju premalo zbog raznih razloga. Odlučili su na to upozoriti, ali i istražiti vezane teme kao spavanje životinja, mjesečarenje, hrkanje, noćne more i sl. Brzo su uočili da je naš jezik izrazito bogat te da postoje brojni izrazi, osobito na dijalektu, koje koriste u sličnoj ili istoj svezi kao i riječ spavati. Sinopsis smo prerađivali u hodu te odabrali priloge koji bi djeci bili najzanimljiviji, a da budu i edukativni. Najteže je ipak bilo pronaći osobe koje ćemo intervjuirati jer u sadašnjoj je epidemiološkoj situaciji teško pridobiti sugovornike za razgovor. Ankete su također bile izazov, no nekako smo se uspjeli snaći, učenici mogu biti kreativni i domišljati kad im je zabavno i važno. Članovi radijske skupine učenici su i učenice petog i sedmog razreda i početnici su u stvaranju radijske emisije.