• Цель: социокультурное развитие дошкольников на основе знакомства с Москвой и её достопримечательностями; её историческим прошлым. 

• Задачи: расширять знания детей об исторических памятниках, их красоте и значении. Развивать познавательную инициативу детей (любознательность, самостоятельную исследовательскую деятельность). Воспитывать чувство любви к родным местам, формировать у детей чувство патриотизма, заложить основу ценностного отношения к окружающему миру.

• Социально-коммуникативное развитие

• Москвоведение

• Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников

• Познавательное развитие

• Речевое развитие

• Художественно-эстетическое развитие

Старший дошкольный возраст (5-7 лет) 

«Гой еси, добры молодцы и красны девицы!» 

Вообще-то нам показываться не положено, но вы же угадали, кто я? Правильно – я домовенок Кузька. Мне 7 веков едва исполнилось, но уже столько приключений со мной случилось: я познакомился с внучком лешего Диадоха Лешиком, поиграл в пряталки от надоедливой Бабки-Ёжки, повстречался с Водяным и русалками! Но вот беда-беда, огорчение, я потерялся в этом большом и красивом городе Москве, и очень хочу попасть домой. Я живу в комнате у девочки Наташи, в большом многоэтажном доме. Там у меня остался волшебный сундучок со сказками. Какой же я домовой без него! Вы ведь не бросите маленького симпатичного домовенка в беде? Для этого нужно выполнить задания квеста – попутешествовать вместе со мной по Москве и разгадать пословицу об удивительном городе. В конце квеста вас, дорогие мои помощники, будет ждать сюрприз – волшебный сундучок со сказками! Если готовы, тогда мы отправляемся! 

1. “Стоит терем-теремок…” История Москвы, как жили люди в древней Москве. 

Интерактивное упражнение https://learningapps.org/watch?v=proot22tt23 

2. “А я, иду, шагаю по Москве”. История Москвы в названиях улиц, шоссе, проспектов, бульваров, набережных

Интерактивное упражнение https://learningapps.org/watch?v=pc1p7qd0v23 

3. “Москва - не просто город”. Символика родного города, знакомство с картой Москвы.

Интерактивное упражнение https://learningapps.org/watch?v=pvfu1bh3j23 

4. “Красная - прекрасная”. Интересные достопримечательности Кремля, Москвы.

Интерактивное упражнение https://learningapps.org/watch?v=po2f8thr323 

5. “Небо над Москвой - особенное, волшебное...”  Места отдыха в Москве, праздники Москвы.

Интерактивное упражнение https://learningapps.org/watch?v=ptiqx2m2a23 

6. “Тише едешь - дальше будешь”. Транспорт Москвы.

Интерактивное упражнение https://learningapps.org/watch?v=psyddvj9k23 

7. Москва - город герой.

Интерактивное упражнение https://learningapps.org/watch?v=pxumjd0vk23 

8. Кузькин сундучок со сказками (бонусное задание). Раскрытие смысла  пословицы.

Интерактивное упражнение https://learningapps.org/watch?v=p1jdv62cn23 

Участники веб-квеста должны иметь начальные навыки пользования смартфоном (планшетом, компьютером) и иметь желание узнавать новое о городе Москве. 

• Оборудование: компьютер, планшет или телефон с выходом в интернет; интерактивная доска; принтер. 

• Программное обеспечение: офисный пакет Microsoft, программа для распознавания QR-кода.

• Материалы на печатной основе: маршрутный лист, диплом участника или финалиста

• Информационные источники в Интернете: https://nsportal.ru, https://1sept.ru  https://www.youtube.com/@sunduchok.istoriy/about 

• WEB-сервисы: https://learningapps.org/, https://ru.pinterest.com/

Воспитатель высшей педагогической категории, педагог дополнительного образования, 

магистрант 1 курса МГПУ факультета “Проектирование и дизайн педагогической среды”