發展學生自組創意社群網絡是嶄新的教學應用

透過公費生自組建立創意社群網絡，關心醫事公費生共同關切議題，擴大學生的溝通範圍、串聯更多的思維和資源，有助於彼此之間的啟發和學習，建立
歸屬感，提升價值感與榮譽感。
期能透過與夥伴學校的合作，連結各項公費資源，培育公費生養成   自助、
互助、自我成長的能力。

      為補實原住民族及離島地區醫事人力資源及培育在地醫事人才，衛福部自58年起即積極推動原住民族及離島地區醫事人員養成計畫  (簡稱養成計畫)，主要培育原住民族及離島籍之學子。執行迄今已至第五期(111-115年)，共培育1,473名醫事公費生(醫學系732名、牙醫系165名、護理系330名、其他醫事科系174名、專科護理師碩士公費生72名)，至112年度學士班仍在學修業培育中共計388名(醫學系201名、牙醫系87名、護理系56名、其他醫事科系44名) 。