Обратная связь

Ответ: Развитие произвольного внимания играет важную роль в подготовке детей к школе. Для этого существует много игр: "Слушай команду", "Запомни порядок", "Найди отличия", "Что изменилось" и др. Развитие внимания в игровой форме вызывает у детей интерес и повышает эффективность.

Ответ: Страхи – то, без чего не обходится детство. Для здорового, нормально развивающегося ребенка испуг и страх – естественная реакция на окружающий мир. Страх – это защита, он может остановить малыша на краю настоящей опасности.

Конечно, все страхи со временем пройдут, с ними не нужно бороться. Но поддержать ребенка, успокоить, дать почувствовать себя в безопасности обязательно нужно.

Насторожитесь, если:

· У ребенка плохой сон, ему часто сняться кошмары.

· Ему трудно заснуть.

· Засыпает только при включенной лампочке или в присутствии взрослого.

· У ребенка заниженная самооценка.

· Избегает оставаться в одиночестве и тишине.

Не провоцируйте ребенка.

· Никогда не наказывайте ребенка, запирая его в темном помещении.

· Не пугайте малыша («отдам чужой тете», «придет Баба-Яга и утащит», «не подходи, собака укусит» и т.п.)

· Рассказывайте ребенку сказки о сильных и смелых героях со счастливым концом.

· Следите за тем, какие книжки читает ребенок и какие фильмы смотрит.

· Готовьте ребенка заранее в детский сад и школу.

· Не передавайте малышу собственные переживания. Вы можете заразить ими ребенка (к примеру, боязнью собак, транспорта, самолета)

Избавьте ребенка от страха.

· Осторожно выясните причину страха.

· Если малыш боится темноты, замкнутого пространства – зажгите лампу, откройте дверь, положите ему в кровать любимую игрушку.

· Учитесь преодолевать страх с помощью игры, рисования, проигрывания ситуаций. Если ребенок боится врача – поиграйте в больницу, если боится темноты – в разведчиков и т.д.

· Доверяйте ребенку задания, с которыми он в состоянии справиться. Пусть он чувствует, что многое умеет и знает.

· Будьте терпеливы и внимательны. За страхи нельзя ругать, наказывать, стыдить.

· Помните, что ребенок еще не может управлять своим поведением, поэтому словесные убеждения малоэффективны.

· Контролируйте себя. Иногда мы неосознанно формируем страхи ребенка.

· Постепенно приучайте ребенка к тому, чего он боится. Если речь идет о собаке, осторожно расскажите о животном. Понаблюдайте вместе с малышом за собакой издали.

· Держитесь уверенно с малышом, и ваша уверенность передастся ребенку.

· Хороший прием от детских страхов – придумать для ребенка волшебного защитника. Это может быть стишок, прочтение которого прогоняет страх, может пригодиться игрушечное оружие, оно поможет ребенку чувствовать себя увереннее (положите на ночь рядом с кроватью, чтобы он мог «защищаться»).

Во время вспышки агрессии необходимо:

- остановить занесенную для удара руку малыша, удержать его за плечи и твердо сказать «нельзя»;

- отвлечь внимание игрушкой или занятием;

- спокойно взять ребенка на руки и унести с места конфликта.

Если малыш разбушевался не на шутку, нужно дать ему возможность «выпустить пар» так называемым социально одобряемым способом:

- перенести гнев на безопасный предмет;

- выразить недовольство в вежливой форме: «Я злюсь», «Я сержусь»;

- активно поиграть.