Historia y Actividades de Nuestra Sede
Historia y Actividades de Nuestra Sede
Modelo Educativo de Nuestra Sede Dominical
La educación en línea es una modalidad de estudios a distancia desarrollada en un entorno digital conocido como aula virtual, al que se accede a través de una conexión a Internet y utiliza herramientas tecnológicas para el proceso de enseñanza- aprendizaje.
Es un Modelo Sincronico, en el cual se tienen horarios fijos durante el día Domingo, donde se imparte la asesoria a través de Plataformas como Google Meet y Classroom, siendo estas las mas estables y confiables. Además, la modalidad es escolarizada, lo que significa que nuestros alumnos están inscritos a periodos académicos establecidos.
Nuestro modelo educativo está basado en:
Principios básicos de la educación para los adultos que trabajan. Las experiencias de aprendizaje que se incluyen en los planes de estudios, fueron revisados con base en la adecuación de estrategias y el uso de herramientas que facilitan el aprendizaje de los adultos.
Flexibilidad. Nuestro modelo educativo permite estudiar en cualquier lugar.
Incentivación de la interacción. Se establecen redes de apoyo para el aprendizaje del alumno. Esto gracias a la participación y retroalimentación de sus compañeros y profesores, además de la revisión del contenido a través del aula virtual.
Empleabilidad. Los programas de estudio están diseñados para que los alumnos desarrollen habilidades y competencias profesionales, que les permitan desempeñarse exitosamente en su entorno laboral.
Economía. Se reducen los gastos de uso de espacios físicos, además de traslados.
Comunidad Se promueve más el debate y el diálogo, además de una comunidad vinculada a los conocimientos académicos.
Apertura: Se amplía el acceso a la información al mismo tiempo que este método reduce las barreras geográficas, ya que cualquier persona independientemente de su ubicación, puede unirse a los cursos.
En esta modalidad el alumno es el protagonista y máximo responsable de su aprendizaje; pasando de ser un estudiante pasivo acostumbrado a la cátedra de un profesor, a ser un elemento activo y comprometido, capaz de:
Desarrollar el sentido de colaboración, la creatividad y la autonomía
Analizar los contenidos
Respaldar la información, consultando fuentes oficiales
Jerarquizar, organizar y asociar los datos para su mejor comprensión
Administrar su tiempo para obtener la máxima eficacia posible
Registro ante Profesiones: 231301
Modalidad: semestral
Duración: cuatro años
Título que otorga: Licenciado(a) en Psicología
Formar profesionales con saberes teórico-metodológicos y habilidades en el área de la Psicología, para evaluar y diagnosticar conductas, que posibiliten el diseño y aplicación de estrategias psicológicas para el análisis, seguimiento y modificación de la conducta, con la finalidad de promover la salud mental del ser humano inmerso en una sociedad en constante cambio, la cual demanda valores de supervivencia y adaptación, con un alto sentido de responsabilidad y ética.
Campo laboral
El campo de trabajo para el profesionista de la Psicología es variado, pues existen las siguientes áreas donde podrá desempeñarse.
Área Clínica: hospitales psiquiátricos, clínicas en salud mental y rehabilitación, consultorios particulares, en instituciones gubernamentales como Procuraduría de Justicia, Centros de Readaptación Social, Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS); Centros de salud y el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado. ISSSTE, cuyas funciones a realizar son esencialmente la evaluación diagnóstica y entrevistas clínicas.
Área Social: centros comunitarios, asociaciones civiles e instituciones gubernamentales con la finalidad de acompañar a grupos urbanos, rurales e indígenas en la integración intercultural y desarrollo de virtudes sociales para la convivencia de calidad entre semejantes.
Área Educativa: instituciones educativas públicas o privadas de cualquier nivel educativo, dentro de las siguientes áreas; dirección; administración; investigación; asesoría, planeación y evaluación educativa además de la docencia, con el propósito de diseñar programas de asesoría o prevención de riesgos escolares o que afecten el desarrollo del ser humano en su preparación académica.
Área Industrial: empresas e instituciones que cuenten con departamentos de recursos humanos, capacitación y mercadotecnia con la finalidad de diseñar programas de reclutamiento, selección y capacitación de personal.
Primer Semestre
Teoría del conocimiento científico.
Diversidad cultural del Estado.
Ética y valores.
Proyecto de nación (perspectiva histórica).
Filosofía del pensamiento humanista contemporáneo.
Seminario de habilidades para el trabajo intelectual.
Segundo Semestre
Introducción a la psicología y los procesos psicológicos.
Teorías de la personalidad.
Psicología organizacional.
Formación humana.
Metodología de la investigación.
Seminario de neurofisiología I.
Tercer Semestre
Teorías y sistemas en psicología.
Modelos psicológicos.
Dinámica de grupos.
Comunicación humana.
Taller de sexualidad humana.
Metodología y estadística para la investigación.
Cuarto Semestre
Psicología de la infancia y la adolescencia.
Teorías y modelos terapéuticos.
Entrevista terapéutica.
Administración de recursos humanos I.
Inteligencia emocional.
Seminario de neurofisiología II.
Quinto Semestre
Psicología de la adultez y senectud.
Fundamentos de psicología clínica.
Psicología educativa.
Administración de recursos humanos II.
Psicopatología de la infancia y del adolescente.
Técnicas de modificación de la conducta.
Sexto Semestre
Psicología transpersonal.
Pruebas psicológicas en la infancia.
Intervención educativa.
Intervención psicológica del niño y el adolescente.
Psicopatología en el adulto.
Evaluación de la personalidad.
Séptimo Semestre
Pruebas psicológicas en la adolescencia.
Psicología social y comunitaria.
Psicología de la salud.
Desarrollo organizacional.
Intervención psicológica en el adulto.
Seminario de tesis I.
Octavo Semestre
Pruebas psicológicas en el adulto.
Intervención comunitaria.
Psicología del deporte.
Intervención clínica.
Intervención en psicología familiar.
Seminario de tesis II.