WEEK 27.4.-2.5.2020. A MAGIC MESS
Provjeri jesi li točno riješio/la zadatke od prošlog tjedna. ✍ ✔
Kroz igru ponovi što si naučio/la Home sweet home. Ne zaboravi upisati samo svoje ime i razred da teacher vidi da si riješio/la i naravno na kraju klikni na pošalji odgovor.
Let's start with our new lesson for this week A magic mess
43_track_43_0 (online-audio-converter.com).mp3Book/Udžbenik:
Prisjetimo se koji je Elliotov hobi. Elliot se voli baviti magijom.
Elliot uvijek miješa čarobne napitke i pritom izgovara čarobne riječi: hoot, hoot, hoot i mix and shake. Danas mu se nije dalo počistiti svoju sobu pa je umjesto metle (a broom) i vode odlučio sobu pospremiti s pomoću čarolije. No, nešto je krenulo naopako pa je Elliot morao pozvati u pomoć čak i Tess.
Str. 58., 1. zadatak, Listen and sing. CD 43 / Poslušaj i pjevaj.
Str. 59., 2. zadatak, What is wrong with Elliot's house?
Pogledaj sliku Elliotove kuće. Where is the cooker?, Where is the washing machine? Opiši gdje se predmeti nalaze, npr. There is a washbasin in Elliot's room.
Riješi zadatak. Na kraju zadatka ne zaboravi upisati samo svoje ime i razred te pošalji.
Workbook/Radna bilježnica:
Workbook/Radna bilježnica:
Str. 72. i 73., riješi 1. zadatak, Stick. / Zalijepi naljepnice na sliku Elliotove kuće i vrta.
Str. 72. i 73., riješi 2. zadatak, Speak about Elliot's house. There is… / There are…
WEEK 20.-24.4.2020. Home sweet home
Provjeri jesi li točno riješio/la zadatke od prošlog tjedna. ✍ ✔
Kroz igru ponovi što si naučio/la Elliot's house. Ne zaboravi upisati samo svoje ime i razred da teacher vidi da si riješio/la i naravno na kraju klikni na pošalji odgovor.
Let's start with our new lesson for this week Home sweet home
Kroz igru usvoji i uvježbaj vokabular .
Book/Udžbenik:
Str. 56., 1. zadatak, Who lives where? / Pogledaj sličice i reci tko gdje živi. Poveži slike i riječi.
Str. 56., 2. zadatak, CD 40, Here Is a Nest for a Robin (traditional finger play) Listen and do the finger play. Tradicionalna pjesmica. Poslušati pjesmicu. Pogledaj video. Ponovi i pokaži.
Here is a nest for a robin.
Here is a hive for a bee.
Here is a hole for a bunny, And here is a house for me.
Book/Udžbenik:
Str. 56., 3. zadatak, CD 41, Listen and put the pictures in the right order. What's wrong with the house. / Poslušaj i numeriraj sličice pravilnim redoslijedom. Ponovno poslušaj zvučni zapis i odgovori na pitanje: What’s wrong with the house?
Notebook/Bilježnica/pisanka:
Copy in your notebook. / Prepiši u bilježnicu.
Book/Udžbenik:
Str. 57., 4. zadatak, Match. / Spoji.
Str. 57., 5. zadatak, What about you? How do you take care of your home? (lock the door – zaključati vrata) Odgovori na pitanje: How do you take care of your home? Stavi kvačicu pored onih radnji koje radiš.
Str. 57., 6. zadatak, CD 42, Sing and mime.
This Is My Little House (traditional song)
This is my little house, this is the door,
The windows are shining, and so is the floor.
Outside there is a chimney as tall as can be,
With smoke that goes curling up, come and see.
Poslušaj pjesmicu i pokazuj pokretom pojmove, zatim pjevaj i pokazuj.
This is my little house - song.mp4Workbook/Radna bilježnica:
Str. 70., riješi 1. zadatak, Write and draw. / Napiši i nacrtaj.
Str. 70., riješi 2. zadatak, Circle the correct answer. / Zaokruži točan odgovor.
Str. 71., riješi 3. zadatak, Complete the dialogues. / Dovrši dijaloge. Prepiši rečenice ispod odgovarajuće slike, zatim pročitaj.
Str. 71., riješi 4. zadatak, The house is sad. Help the house! / Kuća je tužna. Pomozi joj. (Nacrtaj i oboji kuću i okućnicu da postane sretna 😉.)
Riješi zadatak. Na kraju zadatka ne zaboravi upisati samo svoje ime i razred te pošalji teacher na mail.
WEEK 14.-18.4.2020. Where is Gizmo?
Let's check what did we learn Elliot's house
Kroz igru ponovi što si naučio/la Elliot's house.
Kroz igru ponovi što si naučio/la Elliot's house.
Provjeri jesi li točno riješio/la zadatke. ✍ ✔
Let's start with our new lesson for this week Where is Gizmo?
Book/Udžbenik:
Str. 54., 1. zadatak, CD 36, Listen and point. / Poslušaj i pokaži odgovarajuću sliku.
Str. 54., 1. zadatak, CD 36, Then listen and repeat. / Ponovno poslušaj zvučni zapis i ponovi.
Str. 54., 2. zadatak, CD 36, Match. / Poveži slike i riječi.
36_track_36_0.mp3Notebook/Bilježnica/pisanka:
Copy in your notebook. / Prepiši u bilježnicu.
Kroz igru poslušaj i ponovi .
Book/Udžbenik
Str. 54., 3. zadatak, CD 37, Liten and tick the correct rooms. Where is Gizmo? / Poslušaj i označi ✔ prostorije spomenute u tekstovima. Gdje je gizmo? (Gizmo is in the kitchen, in the living room, in the bedroom and in the bathroom.)
·Str. 54., 4. zadatak, Look at the pictures of Kim's home. Circle the correct answer. / Promotri slike kuće u kojoj živi Kim te zaokruži točan odgovor (Prisjetiti se: There is../ There are…, za pitanja: Is there…?/ Are there…?)
37_track_37_0.mp3Workbook/Radna bilježnica:
Str. 66., riješi 1. zadatak, Fill in the missing letters. / Nadopuni riječi slovima koja nedostaju.
Str. 66., riješi 2. zadatak, Circle the odd one out. / Zaokruži uljeza (u svakoj sličici od ponuđene četiri riječi pronađi onu koja ne pripada skupini i zaokruži je)
Str. 67., riješi 3. zadatak, Complete the sentences. / Nadopuni rečenice.
Str. 67., riješi 4. zadatak, Match. / Spoji.
Book/Udžbenik:
Str. 55., 5. zadatak, CD 38, Where is Gizmo now? Listen and repeat / Poslušaj i ponovi.
Prisjetimo se: IN (u), ON (na) i UNDER (ispod)
38_track_38_0.mp3Notebook/Bilježnica/pisanka:
Copy in your notebook. / Prepiši u bilježnicu.
Book/Udžbenik:
Str. 55., 6. zadatak, CD 39, Listen and read. Where is Kim's sandwich? / Poslušaj zatim pročitaj i odgovori na pitanje. (tummy – trbuščić)
Str. 55., 7. zadatak, Circle. / Zaokruži točan odgovor.
39_track_39_0.mp3Workbook/Radna bilježnica:
Str. 68., riješi 5. zadatak, Write: in, on, under, behind or in front of. / Nadopuni rečenice odgovarajućim prijedlogom mjesta in, on, under, behind ili in front of. Zatim pročitaj rečenice.
Str. 68., riješi 6. zadatak, Complete the sentences. / Nadopuni rečenice.
Str. 68., zadatak 7, CD 14, Listen and check. / Poslušaj i provjeri odgovore iz zadatka 6.
Str. 69., riješi 8. zadatak, Circle the correct answers. / Zaokruži točan odgovor. (What about your room. Odgovore zaokruži za svoju sobu.)
Str. 69., riješi 9. zadatak, Read and draw. / Pročitaj i nacrtaj. (Kada nacrtaš ako želiš možeš i obojiti.)
Riješi zadatak. Na kraju zadatka ne zaboravi upisati samo svoje ime i razred te pošalji teacher na mail.
WEEK 6.-9.4.2020. Ronnie's egg hunt
Whose friend is the Easter Bunny? / Čiji prijatelj je uskršnji zec?
Book/Udžbenik:
Ovog je Uskrsa i Ronnie organizirao potragu za čokoladnim jajima za svoje prijatelje Jessicu, Grega, Uncle Phila i druge. Potragu nije smjestio isključivo u vrtu, kao što je to običaj, nego je htio svojim prijateljima malo otežati zadatak pa je potragu organizirao u Elliotovu vrtu i kući.
Egg hunt - uskršnja potraga za čokoladnim jajima (običaj u kojem sudjeluju djeca, a obično se organizira u vrtu)
Pristupi aplikaciji IZZI (u izradi): Let's start!- Poslušaj riječi, pogledaj slike i spoji parove.
Book/Udžbenik:
Str. 79. pogledaj na sličicama kako izgleda Ronniejeva potraga za čokoladnim jajima.
Who is looking for the chocolate eggs? Tko je u potrazi za čokoladnim jajima?
How many eggs are there? Koliko ima jaja?
What colour are the eggs? Koje boje su jaja?
Remember: in, on, under / u, na, ispod
Str. 79., CD 58, Ili putem digitalnog udžbenika, Listen and put the pictures in the right order. / Poslušaj i poredaj sličice.
58_track_58_0 (online-audio-converter.com).mp3Workbook/Radna bilježnica:
Str. 102, riješi 1. zadatak, Match. / Spoji (prati labirint da saznaš koje je čije jaje.)
Str. 103, riješi 2. zadatak, Where are the eggs? Write: in, on or under. / Gdje su jaja? Napiši (nadopuni rečenice gdje se koje jaje na kraju labirinta nalazi)
Str. 103, riješi 3. zadatak, Draw your Easter egg. / Nacrtaj svoje uskršnje jaje ( pisanicu).
Odigraj igru, ne zaboravi upisati samo svoje ime i razred da teacher vidi da si riješio/la i naravno na kraju klikni na pošalji odgovor.
Odigraj igru, ne zaboravi upisati samo svoje ime i razred da teacher vidi da si riješio/la i naravno na kraju klikni na pošalji odgovor.
Riješi zadatak. Na kraju zadatka ne zaboravi upisati samo svoje ime i razred te pošalji teacher na mail.
Extra activity: Dodatno: Aplikacija IZZI (u izradi):
WEEK 30.3.-3.4.2020. Elliot's house
Let's start with our new lesson for this week Elliot's house
Provjeri jesi li točno riješio/la zadatke od prošlog tjedna. ✍ ✔
Book/Udžbenik:
Str. 52, 1.zadatak, CD 32, ili putem digitalnog udžbenika Listen and point/Poslušaj i pokaži
33_track_33_0 (2).mp3Str. 52, 2.zadatak CD 33, Listen and repeat/Poslušaj i ponovi
33_track_33_0 (2).mp3
Notebook/Bilježnica/pisanka:
Copy in your notebook / Prepiši u bilježnicu.
NBB3.mp4Book/Udžbenik:
Str. 53, 3.zadatak, CD 34, Listen /Poslušaj priču (ili pogledaj video putem digitalnog udžbenika)
How many animals are there in Elliot’s house? / Koliko životinja je u kući?
Can you name them? Možeš li nabrojati/imenovati koje se životinje spominju.
Ponovno pusti zvučni zapis te poslušaj koja je životinja u kojoj prostoriji.
Book/Udžbenik:
Nakon slušanja pročitaj tekst
Riječi koje su ti možda nepoznate u tekstu: a squirrel – vjeverica, hear – čuti, something – nešto
Ukoliko ima još nepoznatih riječi, Pogledaj pod Wordlist, rječnik, udžbenik str. 94. ili digitalni udžbenik pod sadržaj.
Str. 53, 4.zadatak, Match/Spoji zatim poslušaj CD 35 te provjeri odgovore
35_track_35_0 (online-audio-converter.com).mp3Workbook/Radna bilježnica:
Str. 64, riješi 1. zadatak, Write and colour/Riječi upisati u praznine u svakoj prostoriji u kući, a zatim oboji cijelu kuću.
Str. 65, riješi 2. zadatak, CD 13, Listen and draw the animals/ Poslušaj, CD 13 i nacrtaj životinje gdje se nalaze. Još jednom pustiti zvučni zapis radi provjere.
Str. 65, riješi 3. zadatak, Complete the sentences/Nadopuni rečenice
Riješi zadatak. Na kraju zadatka (FINISH-Email my answers to my teacher) ne zaboravi upisati samo svoje ime i razred te pošalji teacher na mail.
Odigraj igru, ne zaboravi upisati samo svoje ime i razred da teacher vidi da si riješio/la i naravno na kraju klikni na pošalji odgovor.
Odigraj igru, ne zaboravi upisati samo svoje ime i razred da teacher vidi da si riješio/la i naravno na kraju klikni na pošalji odgovor.
WEEK 23.-27.3.2020. Let's check!
Let's check what did we learn last week.
Let's sing together The Itsy Bitsy Spider song :)
Provjeri jesi li točno riješio/la zadatke od prošlog tjedna.
Let's start with our new lesson for this week Let's check!
Ovaj tjedan ćemo ponoviti sve što smo učili u cjelini 4 / Unit 4
Book/Udžbenik:
Look at I CAN SPEAK ENGLISH our mind map and tick what can you say in English.
Name four seasons /nabroji godišnja doba
Say the months of the year / nabroji mjesece
What is your favourite season and why / koje ti je omiljeno godišnje doba i zašto
Look at the pictures and retail the story The fox and the hedgehog / po slikama prepričaj priču Lisica i jež
Book/Udžbenik:
Str. 50, pročitaj pitanja i pokušaj usmeno odgovoriti na sva postavljena pitanja u igri Snake and Ladders
Workbook/Radna bilježnica:
Str. 62, riješi 1. zadatak, napiši mjesece i poredaj ih po redu
Str. 62, riješi 2. zadatak, upiši slova koja nedostaju
Str. 63, riješi 3. zadatak, pročitaj pitanja i rečenice te zaokruži točan odgovor, zatim napiši još jedno svoje pitanje
Str. 64, riješi 4. zadatak, spoji pitanja s točnim odgovorom, zatim napiši još jedno pitanje
Kroz igru ponovi što si naučio/la u cjelini 4 / Unit 4. Odigraj igru, ne zaboravi upisati samo svoje ime i razred da teacher vidi da si riješio/la i naravno na kraju klikni na pošalji odgovor.
Riješi zadatak. Na kraju zadatka ne zaboravi upisati samo svoje ime i razred te pošalji teacher na mail.
Kada si sve ponovio/la, riješio/la sve zadatke Let's check iz radne bilježnice te odgovorio/la na sva pitanja iz igre Snake and Ladders pokušaj riješiti kviz. Nije za ocjenu! Samo će teacher dobiti povratnu informaciju jeste li pokušali riješiti i koliko i što ste naučili u cjelini 4 😊
Odigraj igru, ne zaboravi upisati samo svoje ime i razred da teacher vidi da si riješio/la i naravno na kraju klikni na pošalji odgovor.
Odigraj igru, ne zaboravi upisati samo svoje ime i razred da teacher vidi da si riješio/la i naravno na kraju klikni na pošalji odgovor.
WEEK 16.-20.3.2020. The fox and the hedgehog / Itsy bitsy spider
Dear pupils,
Let's start with our lessons and first week online learning :)
Provjeri jesi li točno riješio/la zadaću od prošlog tjedna.
Workbook/Radna bilježnica:
Str. 58, riješi 6. zadatak, nacrtaj što jež jede za doručak/breakfast, ručak/lunch, večeru/dinner
Str. 59, riješi 7. zadatak, nacrtaj što ti jedeš za doručak/breakfast, ručak/lunch, večeru/dinner
a spout - žlijeb to dry - osušiti
Book/Udžbenik:
Str. 48, CD 31 ili putem digitalnog udžbenika poslušaj pjesmicu Itsy bitsy spider, te pokušaj otpjevati uz pokrete 😊
Workbook/Radna bilježnica:
Str. 60, riješi 1. zadatak, spoji sličice i riječi
Str. 61, riješi 2. zadatak, pročitaj pjesmicu 😊
Str. 62, riješi 3. zadatak, poslušaj pjesmicu, CD 12, The Rainbow song te oboji dugu bojama koje čuješ u pjesmici
Str. 62, riješi 4. zadatak, nacrtaj te oboji kućicu u različitim vremenskim prilikama sunny/sunčano, windy/vjetrovito, raining/kišovito, snowing/snježno