WEEK 27.4.-2.5.2020. IN A TOY SHOP
Provjeri jesi li točno riješio/la zadatke od prošlog tjedna.
Let's start with our new lesson for this week IN A TOY SHOP
TOYS
A BALLOON, A CAR, A BIKE, A SKATEBOARD, A BUS, A CLOWN, A PLANE, A HELICOPTER, A TEDDY BEAR, A SCOOTER, BUILDING BLOCKS, A DOLL, A COMPUTER GAME
Toys.mp4Book/Udžbenik:
Str. 48., CD 48, 1. zadatak, Listen and point. / Poslušaj zvučni zapis te pokazuj sličice.
Str. 48., CD 48, 2. zadatak, Listen and repeat. / Ponovno poslušaj zvučni zapis i ponovi za modelom.
Book/Udžbenik:
Str. 48., CD 49, 3. zadatak, My toy shop. Listen and sing. / Poslušaj pjesmicu, pjevaj i pokaži slike riječi koje čuješ u pjesmi.
Ili putem Aplikacije IZZI – Let's sing! Otpjevajmo pjesmu “My Toy Shop”.
Toy song.mp4Notebook/Bilježnica/pisanka:
Napiši naslov TOYS i nacrtaj kutiju za igračke u bilježnicu, te odaberi tri igračke, nacrtaj ih i prepiši nazive.
A BALLOON, A CAR, A BIKE, A SKATEBOARD, A BUS, A CLOWN, A PLANE, A HELICOPTER, A TEDDY BEAR, A SCOOTER, BUILDING BLOCKS, A DOLL, A COMPUTER GAME
Book/Udžbenik:
Greg uskoro ima rođendan (birthday) te su njegovi prijatelji pozvani na njegovu rođendansku zabavu (birthday party) te su odlučili otići u trgovinu igračaka (a toy shop) te kupiti poklon (present) za Grega. (a birthday card- čestitka za rođendan)
Str. 49., CD 50, 4. zadatak, Listen and point. / Poslušaj zvučni zapis te pokaži sličice, pratiti razgovor u trgovini.
Str. 49., CD 50, 5. zadatak, Listen and repeat. / Ponovno poslušaj zvučni zapis i ponovi za modelom.
Aplikacija IZZI – Let's learn! Pogledajmo i poslušajmo priču “In a Toy Shop”. Što djeca kupuju? Tko ima rođendan?
Toy shop.mp4Book/Udžbenik:
Str. 49., CD 51, 7. zadatak, Round and Round the Garden. Listen and sing. / Poslušaj zvučni zapis – pjesmicu Round and Round the Garden
Aplikacija IZZI – Za znatiželjne – Round and round the garden
Song2.mp4Round and Round The Garden
Workbook/Radna bilježnica:
Str. 78, riješi 1. zadatak, Stick. / Zalijepi naljepnice sličica igračaka na točno mjesto.
Str. 79, riješi 2. zadatak, Trace and match. / Podebljaj riječi i spoji riječi s točnom sličicom igračke.
Str. 79, riješi 3. zadatak, Cross out and say. / Prekriži što ne pripada u polici za igračke.
Str. 80, riješi 4. zadatak, CD 26, Listen, tick and colour. Poslušaj, označi ✔ igračku koju čuješ i oboji.
Str. 81, riješi 5. zadatak, Tick and say. Have you got…? / Označi ✔ igračke koje imaš te reci I have got … .
Str. 81, riješi 6. zadatak, Draw. I love my teddy. / Nacrtaj svog plišanog medvjedića.
WEEK 20.-24.4.2020. LET'S CHECK!
Provjeri jesi li točno riješio/la zadatke od prošlog tjedna.
Let's start with our new lesson for this week LET'S CHECK!
Ponovimo pjesmice koje smo naučili I Like Colours, I Like… i The Colour Song.
🎶🎵🎶 Let's sing 🎶🎵🎶
Ponovimo priču A Hungry Caterpillar. 📕 📖 🐛
A hungry caterpillar.mp4
Book/Udžbenik:
MY MEMO page 47.
Mind map / Umna mapa - proučiti umnu mapu u udžbeniku na stranici 47- označi ✔ sve slike koje znaš izreći na engleskom jeziku. Imenuj boje, imenuj hranu, reci što voliš i što ne voliš - I Like… I don't like
Ili putem aplikacije IZZI: LET’S CHECK! LET'S REVISE! - Ponovi naučeno uz pomoć umne mape, zadatak slušanja. Klikni i ponovi.
Workbook/Radna bilježnica:
Str. 74. zadatak 1, CD 25 – Listen, match and colour. / Poslušaj, spoji i oboji.
Str. 75. zadatak 2 – Trace and draw. / Podebljaj riječi i nacrtaj.
Str. 75. zadatak 3 – Trace, circle and say. / Zaokruži sličice u srcu i reci što sve voliš. Podebljaj I LIKE… .
Str. 76. i 77. zadatak 4. – Trace and colour. / Podebljaj riječi i oboji. – umna mapa
Str. 76. i 77. zadatak 5. – Say and point. / Izgovori riječi i pokazuj sličice.
Tick what you can do! – Označi što si sve naučio/la.
Riješi zadatak. Na kraju zadatka ne zaboravi upisati samo svoje ime i razred te pošalji teacher na mail.
BOARD GAME – UNIT 5 - LET'S CHECK! – Ako želiš za vježbu gradivo iz cjeline 5 možeš ponoviti i putem igre.
1. What does the word blue mean?
2. What colour is the sun?
3. What is orange and green? Ronnie likes it.
4. Sing The Colour Song!
5. Find the odd one out: an apple, a banana, a carrot, a flower?
6. Say it in Croatian: I don’t like milk.
7. Say three words from the pink balloon.
8. How many flowers can you see? Count!
9. Say it in English: Volim mlijeko.
10. Who is this?
11. What does the caterpillar always say?
12. What colours can you see in the balloon?
WEEK 14.-18.4.2020. THE COLOUR SONG
Provjeri jesi li točno riješio/la zadatke. ✍ ✔
Ponovimo što smo naučili COLOURS/BOJE
Odigraj igru, ne zaboravi upisati samo svoje ime i razred da teacher vidi da si riješio/la i naravno na kraju klikni na pošalji odgovor.
Let's start! Putem IZZI poslušaj zadatak i odaberi točan odgovor
Let's start with our new lesson for this week
A COLOUR SONG 🎶🎵🎶🔴🟠🟡🟢🔵🟣🟤⚫⚪🎶🎵🎶
Book/Udžbenik:
Str. 46., 1. zadatak, CD 46, Listen and point. / Poslušaj i pokaži. / ili Aplikacija IZZI – Let's learn! Pogledaj, poslušaj i ponovi. Pogledaj film/priču, poslušaj i reci koje su najdraže boje likovima.
Kim, Jessica i Greg boje crtež bicikla poslušaj njihov razgovor i reci kome je koja boja najdraža.
What’s Kim’s/Jessica’s/Greg’s favourite colour? 🔵🟣🟢
Str. 46., 2. zadatak, CD 46, Listen and repeat. / Poslušaj i ponovi.
Str. 46., 3. zadatak, CD 47, The colour song, Listen and sing. / ili putem aplikacije IZZI – Let's sing! – The Colour Song. / Poslušaj pjesmu, pokazuj boje i pjevaj.
Workbook/Radna bilježnica:
Str. 72. zadatak 1 – Stick and colour. / Zalijepi naljepnice boja u odgovarajući kružić te oboji olovku najdražom bojom.
Str. 72. zadatak 2 – Colour and circle. / Oboji brojeve po modelu, te zaokruži točan naziv životinje.
Str. 73. zadatak 3 – Write. / Upiši slova koja nedostaju u nazivima za boje.
Str. 73. zadatak 4. – Write, colour and say. / Oboji bicikl i popuniti rečenicu nazivom za boju MY BIKE IS ….. . / MOJ BICIKL JE …. .
Kroz igru ponovi što si naučio/la COLOURS
WEEK 6.-9.4.2020. RONNIE AND THE EASTER BUNNY 🐇
Naučimo tipične riječi i izraze vezane uz uskrsne blagdane.
• Pristupi aplikaciji IZZI Let's start! - pogledaj slike i poslušaj riječi •
HAPPY EASTER
EASTER BUNNY 🐇
EASTER EGGS
CHOCOLATE EGGS
Notebook/Bilježnica/pisanka:
Prekopiraj riječi u bilježnicu i nacrtaj ih.
Poslušaj priču Ronnie and the Easter Bunny. Tko je posjetio Ronnieja? Koje je boje Ronniejevo uskršnje jaje? Kakvo jaje je tko dobio?
Book/Udžbenik
Str. 62. i 63., CD 64, Poslušaj priču Ronnie and the Easter Bunny.
Tko je posjetio Ronnieja?
Koje je boje Ronniejevo uskršnje jaje?
Kakvo jaje je tko dobio?
Ili putem digitalnog Izzi sadržaja pogledaj i poslušaj priču Ronnie and the Easter Bunny https://hr.izzi.digital/DOS/109/200.html
Ronnie and Easter Bunny.mp4
Workbook/Radna bilježnica:
Str. 106, riješi 1. zadatak, Listen and write the numbers / Poslušaj, CD 31 ili zvučni zapis 64 u udžbeniku / Poslušaj priču i upiši brojeve- poredaj dijelove priče točnim redoslijedom
Str. 107, riješi 2. zadatak, How many eggs? Colour / odgovori na pitanje Koliko ima jaja? i oboji jaja po želji.
Str. 71, riješi 3. zadatak, Trace and draw / Podebljaj riječi (MY EASTER EGG) i nacrtaj (oboji) jaje
Let's play and have fun 😃
Odigraj igru, ne zaboravi upisati samo svoje ime i razred da teacher vidi da si riješio/la i naravno na kraju klikni na pošalji odgovor.
Odigraj igru, ne zaboravi upisati samo svoje ime i razred da teacher vidi da si riješio/la i naravno na kraju klikni na pošalji odgovor.
Riješi zadatak. Na kraju zadatka ne zaboravi upisati samo svoje ime i razred te pošalji teacher na mail.
🎤🎶🎵🎶🕺💃 Let's sing and dance 💃🕺🎶🎵🎶🎤
THE STORY OF THE EASTER BUNNY / PRIČA O USKRŠNJEM ZECU
WEEK 30.3.-3.4.2020. A HUNGRY CATERPILLAR
Ponovimo što smo prošli tjedan naučili.
Odigraj igru, ne zaboravi upisati samo svoje ime i razred da teacher vidi da si riješio/la i naravno na kraju klikni na pošalji odgovor.
Provjeri jesi li točno riješio/la zadatke od prošlog tjedna. ✍ ✔
Let's start with our new lesson for this week A HUNGRY CATERPILLAR
HOW ARE YOU TODAY? – „KAKO SI DANAS?“ I AM .... .
SLEEPY
HAPPY
HUNGRY
WHO IS HUNGRY? CATERPILLAR.🐛
A HUNGRY CATERPILLAR
Notebook/Bilježnica/pisanka:
Prepiši i precrtaj u pisanku naslov i nacrtaj gladnu gusjenicu.
Book/Udžbenik:
Str. 44. i 45., CD 45, Poslušaj priču “A Hungry Caterpillar”.
Ili putem digitalnog Izzi sadržaja pogledaj i poslušaj priču “A Hungry Caterpillar”. IZZI - A hungry caterpillar
Do you like the story?🐛
Što je sve gusjenica pojela? 🍌🍏🥕
U što se pretvorila na kraju priče?🦋
Surprise! Surprise! Iznenađenje! Iznenađenje!
It is ...🦋
A BEAUTIFUL BUTTERFLY
Notebook/Bilježnica/pisanka:
Prepiši i precrtaj u pisanku naslov i nacrtaj lijepog leptira.
Workbook/Radna bilježnica:
Str. 70, riješi 1. zadatak, Trace, match and colour - Podebljaj riječi, spoji sličice s nazivom boje i oboji.
Str. 70, riješi 2. zadatak, Listen and write - Poslušaj CD 24, poredaj sličice u priči u pravilan redoslijed, u kvadratiće upiši brojeve od 1-10 .
Str. 71, riješi 3. zadatak, Trace, match and colour - Podebljaj riječi, spoji krug (boju) gusjenice sa slikom odgovarajuće namirnice te oboji.
Str. 71, riješi 4. zadatak, What colour is your caterpillar? Koje boje je tvoja gusjenica? - Oboji svoju gusjenicu zavisno od namirnica koje je pojela, zatim izgovori boje i namirnice.
DODATNO: Ako želiš pogledaj video i napravi/izradi svoju gusjenicu.
Aplikacija IZZI - RONNIE'S WORKSHOP - A Hungry Caterpillar.
Pogledaj kako su naši prošlogodišnji prvašići to napravili 🧡, ako i ti odlučiš napraviti svoju gusjenicu poslikaj i pošalji teacher. 😃
The Very Hungry Caterpillar - Animated Film
Naravno i ne zaboravi vježbati s IZZI :)
WEEK 23.-27.3.2020. MISS LEMMON'S BASKET
Ponovimo što smo prošli tjedan naučili COLOURS/BOJE
Odigraj igru, ne zaboravi upisati samo svoje ime i razred da teacher vidi da si riješio/la i naravno na kraju klikni na pošalji odgovor.
Ako želiš za ponavljanje boja možeš odigrati i ovu igru. Ne zaboravi upisati samo svoje ime i razred da teacher vidi da si riješio/la i naravno na kraju klikni na pošalji odgovor.
Provjeri jesi li točno riješio/la zadatke od prošlog tjedna.
Let's start with our new lesson for this week Miss Lemmon's basket
Notebook/Bilježnica/pisanka:
Prepiši i precrtaj u pisanku plan s lijeve strane, nazive namirnica.
Book/Udžbenik:
Str. 42, CD 43, Poslušaj priču i kad čuješ nazive za hranu pokaži na sličice hrane koje si prethodno ponovio/la i naučio/la, zatim poslušaj još jednom i pokušaj ponoviti.
Ili putem digitalnog Izzi sadržaja pogledaj i poslušaj priču “Miss Lemmon’s Basket”. Što Miss Lemmon ima za Ronnieja? IZZI - Miss Lemmon's basket
Workbook/Radna bilježnica:
Str. 66, riješi 1. zadatak, zalijepi odgovarajuće naljepnice te podebljati riječi ispod sličica
Str. 66, riješi 2. zadatak, poslušaj CD 23 i označi kvačicom kvadratić ispod sličice one riječi koju čuješ
Str. 67, riješi 3. zadatak, podebljati riječi za boje, zatim zaokruži od ponuđenih crteža što je te boje te zatim oboji i sve ostale crteže
Str. 67, riješi 4. zadatak, oboji košaru zatim podebljati riječi ispod košare te nacrtaj hranu u svojoj košari i oboji
Notebook/Bilježnica/pisanka:
What colour do you like? I like ...... . / Koju boju voliš? Ja volim ..... .
What's your favourite colour? My favourite colour is ........ . / Koja je tvoja omiljen boja? Moja omiljen boja je .......... .
Prepiši u pisanku rečenicu MY FAVOURITE COLOUR IS ___________. i na praznu crtu upiši svoju najdražu boju. ( red, blue, pink. ...... )
Book/Udžbenik:
Str. 43, CD 44, Poslušaj pjesmicu I like ... , zatim poslušaj i pokušaj otpjevati
Ili putem digitalnog Izzi sadržaja pogledaj video i poslušaj pjesmicu I like ... IZZI - I like ... - song
to be fit - biti u dobroj formi
Workbook/Radna bilježnica:
Str. 68, riješi 5. zadatak, prepiši riječi na točno mjesto u pjesmici, dok rješavaš zadatak slušaj pjesmicu I like ...
Str. 69, riješi 6. zadatak, podebljaj izraze I LIKE... i I DON'T LIKE... te rasporediti namirnice tako da spojiš ono što voliš u tanjur ispod I LIKE… a ono što ne voliš u tanjur iznad I DON'T LIKE… i oboji namirnice
Naravno i ne zaboravi vježbati s IZZI :)
WEEK 16.-20.3.2020. SPRING COLOURS
Dear pupils,
Let's start with our lessons and first week online learning :)
Book/Udžbenik:
Str. 40, CD 40 poslušaj boje, drugo slušanje poslušaj i ponovi boje / ili putem IZZI digitalnog sadržaja pogledaj prvi video, poslušaj i ponovi boje IZZI - Spring colours Poslušajmo i ponovimo boje
Str. 41, CD 42 poslušaj i ponovi
Str. 40, CD 41 poslušaj pjesmicu i pokušaj otpjevati I like colours / ili putem IZZI digitalnog sadržaja drugi video IZZI - Let's sing! Otpjevajmo pjesmicu "I Like Colours"
Notebook/Bilježnica/pisanka:
Prepiši u pisanku plan s lijeve strane.
Workbook/Radna bilježnica:
Str. 64, riješi 1. zadatak zalijepi odgovarajuće naljepnice na odgovarajuće kantice
Str. 65, riješi 2. zadatak poslušaj audio zapis, CD 21, i zaokruži boju koju čuješ
Str. 65, riješi 3. zadatak poslušaj audio zapis,CD 22, i oboji crtež po naputku