Este espacio fue ideado a partir de la propuesta de pensar las Buenas Prácticas en relación a la Adopción desde nuestros campos de estudio y trabajo, poniendo en juego la complejidad de los procesos adoptivos desde un abordaje interdisciplinario que respete la perspectiva de derechos humanos. Atendiendo a la multiplicidad de actores que intervienen y las problemáticas que atraviesan la temática se hizo un recorte del tema abordando la necesidad de información clara y específica que las personas interesadas en adoptar requieren para poder elaborar un proyecto adoptivo informado y acorde a la realidad de nuestro país. Las distintas secciones fueron incluidas atendiendo a distintos recursos y materiales disponibles, valiosos para reflexionar sobre la complejidad del tema, y generando otros, que inviten a pensar las características diferenciales de la filiación que la adopción como institución protectora de los derechos de NNA implica.
El espacio está dirigido a personas que empiezan a considerar la posibilidad de ampliar su familia a través del vínculo adoptivo, pero que aún no han recibido asesoramiento o no cuentan con la información suficiente respecto de las características, requisitos y procesos, teniendo en cuenta observaciones surgidas del cruce de datos entre exposiciones de profesionales del campo y preguntas y comentarios frecuentes presentes en charlas y grupos de intercambio de personas interesadas en adoptar. El objetivo es que pueda servir de insumo para acortar distancias entre los imaginarios sociales, la realidad del sistema, y las necesidades de NNA que nos interpelan como integrantes de la sociedad, profesionales del campo de las infancias y/o desde el instituto jurídico en sí.
En la portada de Inicio se incluyen datos básicos, elementales acerca de cuestiones formales; inscripción, registros, definición, historia, normativa y otros de importancia como convocatorias públicas y GAN.
En la sección Palabras Más se incluye información más detallada acerca de términos específicos, recurrentes en la materia e importantes a tener en cuenta.
En el apartado (In)formarse se incluyen varias categorías para ampliar la información en distintos formatos, fuentes y aspectos. En primer lugar Materiales Iniciales; información ampliatoria, oficial, elaborada y publicada por organismos públicos y registros de distintas jurisdicciones.
En Lecturas Posibles se incluyen artículos y libros disponibles en la web, de distintas fuentes. En la categoría Sin perder la mirada se presentan reseñas de algunas producciones audiovisuales conocidas o recomendadas, acerca de la temática y se mencionan cuestiones a tener en cuenta al considerar producciones en este formato.
En la página Cuestión de medios se visibilizan problemáticas vinculadas a las representaciones acerca del tema que circulan en los medios de comunicación, muchas veces de manera sesgada, colaborando a la propagación de ideas falsas y a la construcción de mitos. Se incluyen también allí recomendaciones elaboradas por actores sociales con incumbencia en el campo y ejemplos de buenas prácticas que contienen además, información interesante a considerar.
La sección Letra y Música no tiene como objetivo informar, sino invitar a la reflexión acerca de aspectos importantes a tener en cuenta, tomando como punto de partida algunas preguntas o comentarios recurrentes, presentes en los discursos sociales, en el imaginario popular y en los grupos de personas interesadas en adoptar.
En la página Más info se recopilan enlaces a otros sitios o materiales ampliatorios, incluyendo tanto referentes ineludibles del campo como otros espacios interesantes, con información o experiencias que pueden ser enriquecedoras en el proceso de elaboración y reflexión sobre el proyecto adoptivo.
Las fuentes, referentes y materiales externos mencionados e incluidos fueron seleccionados atendiendo a su relevancia, incidencia, trayectoria en el campo y a la pertinencia y/o asertividad en la tarea de divulgación, considerando la audiencia a la que se apunta. El formato de site y no de blog se prefirió por su estilo en bloque que invita, si bien el contenido está ordenado en secciones, a sostener una lectura continua y concatenada de los materiales, pero manteniendo opciones de navegabilidad como las páginas independientes o anidadas y la herramienta de búsqueda por palabra.
La estética utilizada busca visibilizar en el centro de la escena a lxs NNA, eje de la adopción, atendiendo a las recomendaciones acerca de la comunicación sobre las infancias. La mayoría de las imágenes consignadas tienen enlaces a sitios o materiales externos, ampliatorios, al igual que los textos destacados con subrayado. A excepción de aquellas que reenvían y refieren a materiales puntuales, las imágenes utilizadas para ilustrar son libres de derechos, o con licencia para ser reutilizadas. Aquellos textos que no mencionan fuente específica son producciones propias.
Se utilizó una forma de lenguaje que invita a visibilizar la perspectiva de género como parte intrínseca de una perspectiva de derechos, siendo aquella que propone una "X" en la escritura la que se considera más práctica a los fines de economía del lenguaje y que permite, a quienes transitan la experiencia de lectura, sentir la interpelación de tener que completar el sentido de un modo activo, movilizando creencias y sentires internamente, no obstante, sólo a fines de facilitar la lecto comprensión, esta se utiliza únicamente para reemplazar el uso de la forma gramatical convencional de vocal coincidente con el género masculino para abarcar un universo diverso, y no en lugar de consonantes. Para esos casos se utiliza la forma que corresponda, pero desdoblada en masculino y femenino, o la convencional, en masculino.
Cientista social, docente, comunicóloga, aspirante a guardas con fines de adopción en el registro central de la SCBA.