Tal y como hemos explicado anteriormente, hemos elegido la película "Toy Story" y se han utilizado diferentes soportes para abordar la película como son Genially, Mentimeter, Padlet, Wordwall y Disney. Y, por otro lado, harán uso de una cámara de vídeo para grabar pequeños fragmentos.
Consideramos que los enfoques que se le pueden dar son:
Enfoque humanista: donde el alumno debe desempeñar un papel activo y el maestro será un guía para el mismo. Además, se motiva a través del diálogo en el aula favoreciendo así un clima agradable y acogedor.
Enfoque constructivista: el alumnado va construyendo su propio aprendizaje estableciendo relaciones entre los conocimientos previos y los nuevos contenidos, favoreciendo así la autonomía del mismo.
A partir de la película y el personaje seleccionado, se trabajarán diferentes áreas como son Valores, Educación Física, Inglés, Ciencias Sociales, Lengua Castellana y Literatura. Además, los valores que hemos trabajado son el trabajo cooperativo y la importancia de la amistad.
Se puede expandir a través de diferentes medios, desde herramientas como Twitter, Facebook u otras redes sociales. Además, también desde la página web del centro, y así tendrá acceso toda la comunidad educativa.
Hemos seleccionado el personaje de ficción Buzz Lightyear, ya que consideramos que puede aumentar la motivación del alumno hacia las diferentes asignaturas, y así promoverá su propio conocimiento. Para ello, hemos creado este entorno virtual con el fin de realizar un proyecto transmedia, que supone lo contrario al modelo tradicional basándonos así en las diferentes metodologías activas y haciendo uso de las herramientas digitales.
Por otro lado, la creación del presente entorno educativo digital permitirá que los alumnos vayan construyendo su propio aprendizaje de manera más autónoma, divertida y dinámica. Asimismo, su creación nos ha supuesto gran esfuerzo y dedicación, pero a su vez ha sido muy beneficiario.