Cooficial: Dende o departamento de Artes Plásticas, o alumnado de 4º da ESO reinterpretaron diferentes obras de arte ("El grito" de Edvard Munch, "La gran ola de Kanagawa" de Katsushika Hokusai e "La mujer del reloj" de Pablo Ruiz Picasso) facéndoas "lexíbeis" para persoas invidentes.  Para iso, @s alumn@s de Expresión Artística, realizaron estas obras en diferentes "capas" de cartón, coa intención de que as diferentes formas sexan recoñecibles tactilmente, intentando emular unha maqueta topográfica. Así, unha persoa invidente pode percorrer os diferentes contornos e planos, imaxinando as formas que compoñen o cadro.

English: The Visual Arts Department asked 4th grade ESO students to reinterpret different works of art ("The Scream" by Edvard Munch, "The Great Wave off Kanagawa" by Katsushika Hokusai and "The Clock Woman" by Pablo Ruiz Picasso) making them "readable" for blind people. To do this, the Artistic Expression students recreated these works utilizing different "layers" of cardboard, with the intention of making the different shapes tactilely recognizable, which allowed them to emulate a topographical model. In this way, a blind person can navigate the different contours and planes, imagining the shapes that make up the painting.

Français: Les élèves de 4ème ESO d’ Arts Plastiques ont réinterprété différentes œuvres d’art (« Le Cri » d’Edvard Munch, « La Grande Vague de Kanagawa » de Katsushika Hokusai et « La Femme à la montre » de Pablo Ruiz Picasso) en les rendant « lisibles » pour les personnes aveugles.Pour cela, les élèves d’Expression Artistique ont réalisé ces œuvres avec différentes « couches » de carton pour que les formes puissent être reconnues grâce au toucher, en essayant d’imiter une maquette topographique.Ainsi, une personne aveugle peut explorer les différents contours et plans avec les mains, imaginant les formes qui composent le tableau.