Erasmus+                 Σχολική Εκπαίδευση

Συμμετοχή του 1ου Γυμνασίου στη Δράση Courses and Training στο Δουβλίνο της Ιρλανδίας

Το 1ο Γυμνάσιο Φλώρινας, στο πλαίσιο της συμμετοχής του ως μέλος Κοινοπραξίας σε Διαπιστευμένο Σχέδιο Κινητικότητας Erasmus+ για τη Σχολική Εκπαίδευση με Συντονιστή Κοινοπραξίας την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας συμμετείχε στη δραστηριότητα Courses and Training με μία εκπαιδευτικό, την κ. Μαρία Παπαστεργίου, η οποία παρακολούθησε εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο Δουβλίνο της Ιρλανδίας από τις  9 έως τις 14 Σεπτεμβρίου 2024.

Η κατάρτιση πραγματοποιήθηκε στο Europass Teacher Academy και είχε τίτλο: “ICT in the Classroom: Innovative Tools to Facilitate Students Learning, Collaboration and Creativity”. Στη δράση συμμετείχαν εκπαιδευτικοί από διάφορες χώρες της Ευρώπης και το θέμα της ήταν η χρήση των ΤΠΕ στην τάξη με τη βοήθεια καινοτόμων εργαλείων για τη διευκόλυνση της μάθησης, της συνεργασίας και της δημιουργικότητας των μαθητών με ιδιαίτερη έμφαση στη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης. Συγκεκριμένα  οι συμμετέχοντες απέκτησαν βασικές γνώσεις για τη χρήση, την επιλογή και την αποτελεσματική ενσωμάτωση των εργαλείων ΑΙ στην καθημερινή διδασκαλία, με σκοπό την ενίσχυση της δημιουργικότητας, της κινητοποίησης και της εμπλοκής των μαθητών. Επίσης, ανακάλυψαν μια ποικιλία μοντέλων που υποστηρίζουν την ομαλή εφαρμογή αυτών των εργαλείων, καθώς και τεχνικές για τη διαχείριση του μαθησιακού περιεχομένου.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι επιμορφούμενοι είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με προηγμένα γλωσσικά μοντέλα τεχνητής νοημοσύνης (LLMs), όπως τα:  ChatGPT , Microsoft Copilot και Google Gemini και να γνωρίσουν τις δυνατότητές τους. Στον τομέα της δημιουργίας και επεξεργασίας βίντεο γνώρισαν το RunwayML και το  Pika. Πειραματίστηκαν με εφαρμογές δημιουργίας εικόνων μέσω AI, όπως το  Krea, το Adobe Firefly και το Leonardo AI. Στο πεδίο της μουσικής παραγωγής εξερεύνησαν τα μοντέλα Suno  και Udio, ενώ για γρήγορες παρουσιάσεις αξιοποίησαν το Gamma. Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί επιπλέον συνειδητοποίησαν πως η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να μειώσει σημαντικά τον χρόνο προετοιμασίας τους, προσφέροντας αυτοματοποιημένα εργαλεία για παρουσιάσεις, κουίζ, ασκήσεις και εξατομικευμένη μάθηση. Εργαλεία όπως το Diffit,  το Twee, το Curipod  και το Tutor AI μπορούν να προσφέρουν πολύτιμη υποστήριξη στο έργο τους επιτρέποντάς τους να βελτιώσουν την ποιότητα της διδασκαλίας τους και την μαθησιακή εμπειρία των μαθητών τους.

Το πρόγραμμα συμπληρώθηκε με ξενάγηση στο ιστορικό και οικονομικό κέντρο της πρωτεύουσας της Ιρλανδίας όπου η ομάδα των εκπαιδευτικών είχε την ευκαιρία να ανακαλύψει την πλούσια ιστορία και τον πολιτισμό της. Η εμπειρία αυτή εμπλούτισε τις γνώσεις τους αλλά και ενίσχυσε τη διαπολιτισμική τους κατανόηση.