Formação de Professores - presencial
Curso de formação continuada para professores do Ensino Fundamental - Anos Iniciais interessados em desenvolver o Pensamento Computacional (PC) de forma interdisciplinar - aplicado às escolas públicas do DF (gratuito).
Os professores irão conhecer os pilares do PC e de forma interdisciplinar, integrá-los aos demais componentes curriculares da BNCC.
Formação de Professores - online
Curso de formação continuada formato MOOC para professores da Educação Básica interessados em desenvolver o Pensamento Computacional (PC) de forma interdisciplinar gratuito para todo o Brasil.
Os professores irão conhecer os pilares do PC e de forma interdisciplinar, integrá-los aos demais componentes curriculares da BNCC.
Inscrições abertas:
via auto inscrição.
materiais didáticos - coleção pensamento computacional para todos
Material Didático para educadores do Ensino Fundamental - Anos Iniciais desenvolverem uma aprendizagem mais criativa e significativa. Aprendizagem esta, não somente para o hoje, mas com um olhar para o futuro. Na coleção de livros didáticos, os professores encontrarão estímulos para criar, desenvolver novas ideias, pensamentos, conhecimentos através de um processo de aprendizagem divertido a baixo custo.
As atividades oferecidas tem como objetivo:
Capacitar os professores da Educação Básica quanto ao desenvolvimento e disseminação das habilidades do Pensamento Computacional com abordagem desplugada;
Contribuir de forma efetiva para um processo de aprendizagem criativa e significativa;
Estimular o desenvolvimento do raciocínio lógico;
Incentivar e criar possibilidades para atividades interdisciplinares;
Aperfeiçoar a capacidade de abstração e criatividade;
Auxiliar a educação brasileira na aproximação dos novos padrões de ensino já consolidados em países desenvolvidos.
A coleção - Pensamento Computacional para Todos tem como objetivo:
Atender a demanda obrigatória do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) - novo quadriênio (2023 a 2026) * para os anos iniciais (3 volumes):
Disponibilizar os últimos avanços sobre o ensino da argumentação, da inferência e do pensamento computacional (página 54);
Oferecer orientações claras e precisas de como ensinar estudantes de diferentes perfis a desenvolver o pensamento computacional (página 54);
Assegurar o tratamento da argumentação, da leitura inferencial e do pensamento computacional nos textos e/ou atividades (página 57);
Propor práticas sistemáticas de argumentação, de leitura inferencial e de pensamento computacional (página 65);
Garantir o desenvolvimento do pensamento computacional, por meio de diferentes processos cognitivos (analisar, compreender, definir, modelar, resolver, comparar e automatizar problemas e suas soluções) ao longo dos seis volumes (página 73);
Disponibilizar objetos que propiciem a chamada “cultura maker” (engenhocas, jogos físicos ou digitais, aplicativos, soluções inovadoras, dentre outros) (página 65).
*BRASIL. Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) (2021). Edital de Convocação para o processo de inscrição e avaliação de obras didáticas, literárias e recursos digitais para o Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) 2021. Disponível em: https://www.gov.br/fnde/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/programas/programas-do-livro/consultas-editais/editais/edital-pnld-2021/EDITAL_PNLD_2021_CONSOLIDADO_13__RETIFICACAO_07.04.2021.pdf.
Livros - Pensamento Computacional para Todos:
Pensamento Computacional para Todos. Módulo 1. Ensino Fundamental: 1° e 2° ano. 1. ed. Brasília: Logicamente, 2021. v. 1. 109p. Disponível em: https://doi.org/10.29327/546090.
Pensamento Computacional para Todos. Módulo 2. Ensino Fundamental: 3° ano. 1. ed. Brasília: Logicamente, 2021. v. 1. 114p. Disponível em: https://doi.org/10.29327/546514.
Pensamento Computacional para Todos. Módulo 3. Ensino Fundamental: 4° e 5° ano. 1. ed. Brasília: Logicamente, 2022. v. 1. 132p. Disponível em: https://doi.org/10.29327/558880.