Autorice projekta su Nevenka Dimač i Sandra Vuk, a osnivačice eTwinning projekta za šk.god.2024./2025. Nevena Petrović i Snežana Stević.
Ovaj projekt ima za cilj upoznati učenike s različitim rukopisima likovnih umjetnika diljem svijeta. Nakon što se upoznaju s kratkim biografskim crticama umjetnika, učenici će svojim dječjim likovnim izražajem pokušati prikazati svoj osobni doživljaj nekih poznatih likovnih djela. Projekt potiče učenike da istraže najveće likovne umjetnike svijeta i svog zavičaja/regije, potičući ih na učenje i stvaranje likovnih djela. Također, razvijat će socijalne i građanske kompetencije, poticati poduzetništvo i inicijativnost, sve u skladu s kurikulumom Likovne kulture i međupredmetnim temama. Kroz ovaj projekt učenici će razvijati kreativnost i naučiti kritički razmišljati. Rezultate svog rada predstavit će se na malim prilagođenim izložbama, kako u ustanovi, tako i u lokalnoj zajednici, koristeći tradicionalne i suvremene tehnologije.
Ciljevi projekta:
Upoznavanje biografskih crtica, rada i djela likovnih umjetnika.
Stvaranje poticajnog okruženja za umjetnički razvoj djece, istovremeno razvijajući njihove kreativne sposobnosti ujedinjene s moralnim i duhovnim odgojem.
Razvoj inicijative, samopouzdanja i sposobnosti izražavanja različitim likovnim tehnikama.
Prilagodba aktivnosti prema dobi, znanju i vještinama u području likovne umjetnosti.
Pomažući u ostvarivanju tih ciljeva i zadataka, projekt će potaknuti razvoj učenika kao kritičkih pojedinaca i kreativaca.
Radni postupak:
Potrebno je upoznati 5 likovnih umjetnika od toga jedan nacionalni.
Ovaj projekt namijenjen je vrtićima, školama i posebnim odgojno-obrazovnim skupinama. Svi zainteresirani sudionici trebaju tijekom školske godine 2024./25. izvršiti pet likovnih zadataka.
Preporuka je da barem jedan od odabranih umjetnika bude iz Hrvatske ili iz domovine partnera.
Timovi učenika će putem videokonferencije dijeliti svoje stečeno znanje i doživljaje s partnerskim školama kako bi potaknuli kreativnost i stvaranje osobnih likovnih djela.
