Embedded Files
Skoro zadaliśmy pytanie klinicznie istotne (PICOT), w metodyczny sposób przeszukaliśmy zasoby badawcze i ze wszystkich wyników, wybraliśmy opracowania które wydawały się najlepszą odpowiedzią na zadane pytanie, czas by spojrzeć krytycznie na rezultaty naszego wyszukiwania. Pora na krytyczną ocenę badań.
Skoro zadaliśmy pytanie klinicznie istotne (PICOT), w metodyczny sposób przeszukaliśmy zasoby badawcze i ze wszystkich wyników, wybraliśmy opracowania które wydawały się najlepszą odpowiedzią na zadane pytanie, czas by spojrzeć krytycznie na rezultaty naszego wyszukiwania. Pora na krytyczną ocenę badań.
Uporządkowanie znalezionych prac badawczych wg ich rodzaju i hierarchii zaczynając od najwyższej, da nam jasny obraz zgromadzonego materiału dowodowego. Następnym etapem będzie - poczynając od badań z "najwyższej półki", dokonanie błyskawicznej oceny krytycznej wyszukanych prac. Jeśli dowód z badań jest rzetelny, trafny, dokładny i precyzyjny, możemy zastanowić się czy możemy wykorzystać go w praktyce. Być może zmieni on naszą codzienną praktykę na bardziej efektywną i bezpieczną dla nas i dla pacjenta.
Uporządkowanie znalezionych prac badawczych wg ich rodzaju i hierarchii zaczynając od najwyższej, da nam jasny obraz zgromadzonego materiału dowodowego. Następnym etapem będzie - poczynając od badań z "najwyższej półki", dokonanie błyskawicznej oceny krytycznej wyszukanych prac. Jeśli dowód z badań jest rzetelny, trafny, dokładny i precyzyjny, możemy zastanowić się czy możemy wykorzystać go w praktyce. Być może zmieni on naszą codzienną praktykę na bardziej efektywną i bezpieczną dla nas i dla pacjenta.
Poniższy schemat i prezentacje w dużym uproszczeniu streszczają poruszane na tej stronie zagadnienia:
Poniższy schemat i prezentacje w dużym uproszczeniu streszczają poruszane na tej stronie zagadnienia:
Na początek można zastosować błyskawiczny test FAST. Pozwala w sposób uporządkowany dokonać oceny znalezionych prac przeglądowych.
Na początek można zastosować błyskawiczny test FAST. Pozwala w sposób uporządkowany dokonać oceny znalezionych prac przeglądowych.
Źródła dowodu i jego hierarchia:
Źródła dowodu i jego hierarchia:
ŹRÓDŁA DOWODU (EVIDENCE) I JEGO HIERARCHIA.pdf
Ocena relacji zachodzących pomiędzy zmienną i punktem końcowym, czyli o związkach szkodliwych i korzystnych:
Ocena relacji zachodzących pomiędzy zmienną i punktem końcowym, czyli o związkach szkodliwych i korzystnych:
Korzystne i szkodliwe związki, czyli relacja pomiędzy zmienną i punktem końcowym..pdfW dalszej części poniższego dokumentu jest mowa o szybkiej ocenie krytycznej i sporządzaniu raportu:
W dalszej części poniższego dokumentu jest mowa o szybkiej ocenie krytycznej i sporządzaniu raportu:
Strategia badań w oparciu o pytanie klinicznie istotne (PICO) + RCA.pdfNarzędzia oceny krytycznej badań przeglądowych, randomizowanych i wytycznych dla praktyki klinicznej:
Narzędzia oceny krytycznej badań przeglądowych, randomizowanych i wytycznych dla praktyki klinicznej:
Na etapie oceny i porządkowania zebranego dowodu z pewnością przydadzą się nam formularze, dzięki którym będziemy mieć jasny ogląd sytuacji. Slajdy 21-31 poniższej prezentacji ułatwią nam zdecydowanie pracę:
Na etapie oceny i porządkowania zebranego dowodu z pewnością przydadzą się nam formularze, dzięki którym będziemy mieć jasny ogląd sytuacji. Slajdy 21-31 poniższej prezentacji ułatwią nam zdecydowanie pracę:
Ogólne podsumowanie zebranych dowodów - krok 6.pdfGdy wykonamy już mozolną pracę związaną z oceną zgromadzonego i krytycznie oszacowanego materiału badawczego, pora udzielić odpowiedzi na dwa ostatnie i decydujące pytania.
Gdy wykonamy już mozolną pracę związaną z oceną zgromadzonego i krytycznie oszacowanego materiału badawczego, pora udzielić odpowiedzi na dwa ostatnie i decydujące pytania.
1) Czy dowód jaki płynie z zebranych badań jest rzetelny i trafny? (należy wykluczyć że każda widoczna korzyść interwencji wynika tylko ze sposobu przeprowadzenia badania oraz to że jest ona dziełem przypadku). Jeśli wyniki są rzetelne i trafne, można przejść do odpowiedzi na ostatnie pytanie:
1) Czy dowód jaki płynie z zebranych badań jest rzetelny i trafny? (należy wykluczyć że każda widoczna korzyść interwencji wynika tylko ze sposobu przeprowadzenia badania oraz to że jest ona dziełem przypadku). Jeśli wyniki są rzetelne i trafne, można przejść do odpowiedzi na ostatnie pytanie:
2) Czy mogę zastosować dowód płynący z badań w konkretnym przypadku, dla konkretnego pacjenta w moim konkretnym środowisku klinicznym? (ocena przydatności klinicznej badania)
2) Czy mogę zastosować dowód płynący z badań w konkretnym przypadku, dla konkretnego pacjenta w moim konkretnym środowisku klinicznym? (ocena przydatności klinicznej badania)
Ocena przydatności klinicznej badania.pdfPora podsumować swoją wiedzę i umiejętności. Zapraszam do zabawy w test. Odpowiedzi na postawione w nim pytania, można znaleźć w prezentacjach i publikacjach na mojej stronie internetowej https://sites.google.com/view/projekt-ebnp
Pora podsumować swoją wiedzę i umiejętności. Zapraszam do zabawy w test. Odpowiedzi na postawione w nim pytania, można znaleźć w prezentacjach i publikacjach na mojej stronie internetowej https://sites.google.com/view/projekt-ebnp
Linki do słowników pojęć: TUTAJ
Linki do słowników pojęć: TUTAJ
Linki do kalkulatorów badawczych/statystycznych TUTAJ
Linki do kalkulatorów badawczych/statystycznych TUTAJ
Miłej zabawy!
Miłej zabawy!
Google Sites
Report abuse