Wydarzenia events
REKRUTACJA DO PROJEKTU Recruitment
Powołana przez dyrektora PSP nr 14 Integracyjna Komisja Rekrutacyjna przeprowadziła rekrutację kandydatów do projektu. Sprawdzono wiedzę i umiejętności kandydatów z zakresu znajomości języka angielskiego. Kandydaci rozwiązali test wiedzy oraz odbyli rozmowę.
The selection committe selected 9 candidates to take part in this project. Teachers had to solve the survay in English and talked in English with the native speaker.
Zasady rekrutacji i kwalifikacji uczestników
Rekrutacja nauczycieli ma na celu wyłonienie listy rankingowej formularzy. Prowadzona będzie w terminie 1 – 10 marca 2022 r. w oparciu o niniejsze zasady:
1. Do udziału w projekcie uprawnieni są nauczyciele zatrudnieni w PSP NR 14 Integracyjnej im. Jana Pawła II w Radomiu na umowę o pracę. (only workers form PSP 14)
2. Zgłoszenie chęci udziału w projekcie, polega na złożeniu wniosku (załącznik nr 1, druki dostępne u koordynatora osobiście lub mailowo) w terminie do 3 marca 2021 r. (wniosek wraz z załącznikami). W dniach 8-10 marca odbędzie się rozmowa kwalifikacyjna w języku angielskim, kandydaci rozwiążą test znajomości języka angielskiego. (the candidates should fill the questionare to the 3rd March 2021. 8-10th March there will be an interview)
3. Kryteria rekrutacji. Recrutiment.
Kandydaci wypełnią formularz zgłoszeniowy. Członkowie komisji przydzielają punkty według jakości działań opisanych w formularzu.
Wnioski będą oceniane według następujących kryteriów:
- stopień znajomości obsługi komputera i posługiwania się technologią informacyjno – komputerową, znajomości technik, narzędzi i wykorzystywanie ich w pracy nauczyciela – 3pkt. (the knowledge and skills of using ICT tchnology - 3 points)
- stopień znajomości i chęć poszerzania wiedzy i umiejętności komunikacyjnych, posługiwania się językiem obcym – 3pkt (the level of English language, the level of communication in English - 3 points)
- perspektywa, sposób wdrażania edukacji zawodowej, form pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz zajęć rozwijających dla młodzieży – 3pkt. (the knowledge and skills of working in vet education, therapies - 3 points)
- zadeklarowanie i zobowiązanie uczestnictwa w projekcie przez cały okres jego trwania oraz wykonania i realizacji wszystkich zadań projektowych na każdym etapie trwania projektu oraz po jego zakończeniu, potwierdzone pisemnym oświadczeniem – 1pkt. (taking part in all project and doing all of activities, implementation - 1 point)
Rekrutacja kandydatów obejmie również badanie poziomu znajomości języka angielskiego (potwierdzony certyfikatem, zaświadczeniem o ukończeniu z wynikiem pozytywnym kursu językowego lub zatwierdzona po rozmowie kwalifikacyjnej). Wymagana jest (minimum) podstawowa znajomość języka obcego, pozwalająca na komunikowanie się. Komisja dokona oceny na podstawie testu znajomości języka obcego oraz rozmowy kwalifikacyjnej - 10pkt. (Test of English - 10 points)
4. O zakwalifikowaniu się do projektu decyduje ocena punktowa wynikająca ze spełnienia powyższych kryteriów, na podstawie której zostanie sporządzona lista rankingowa
• do projektu zakwalifikują się kandydaci z najwyższych miejsc listy rankingowej, (The candidates with the most points will be qualifield)
• w przypadku uzyskania przez dwóch lub więcej kandydatów jednakowej liczby punktów decyduje kolejność zgłoszeń. (the order of applications is decisive)
5. Komisja Rekrutacyjna sporządzi listę zakwalifikowanych uczestników projektu oraz listę rezerwową.
6. Wyniki rekrutacji do projektu ogłoszone zostaną w terminie do 10 marca 2021 r. mailowo
7. W przypadku wolnych miejsc, po uzgodnieniu z Koordynatorem Projektu możliwe jest przeprowadzenie dodatkowej rekrutacji.
Procedura Odwoławcza
do Regulaminu rekrutacji (the candidates can appeal themselves the decision)
1. Każdy uczestnik rekrutacji ma prawo do zgłoszenia sprzeciwu wobec wyniku rekrutacji. Sprzeciw powinien być zgłoszony w formie pisemnej mailowo na email Koordynatora Projektu w terminie 7 dni od daty ogłoszenia wyników rekrutacji. (to seven days)
2. Zgłoszenie sprzeciwu powinno zawierać dane uczestnika wraz z uzasadnieniem sprzeciwu.
3.Dyrektor szkoły i koordynator projektu rozpatruje sprzeciw analizując Regulamin, dokumenty, zarządzenia i przepisy mające zastosowanie.
4. W terminie 7 dni od daty zgłoszenia sprzeciwu w/w podejmują decyzję o podtrzymaniu lub odrzuceniu sprzeciwu informując o swojej decyzji autora sprzeciwu mailowo na podany adres.
Decyzja jest nieodwołalna.
5. Decyzja, po ogłoszeniu jest dołączona do dokumentacji Rekrutacji Projektu.
During the English test
Podczas testu znajomości języka angielskiego
4 – 6.04.2022 r. – wizyta polskich nauczycieli w Sudurnes Comprehensive College, Keflavik, Islandia
W marcu 2022 r. odbyło się pierwsze spotkanie kadry nauczycielskiej z obydwu szkół partnerskich wspólnie realizujących projekt PROGRAM EDUKACJA „Dziś uczeń – jutro pracownik. Równe szanse dla wszystkich”. Gospodarzami byli nauczyciele ze szkoły w Keflaviku (Islandia), którzy zaprezentowali kolegom oraz koleżankom z Polski formy i metody swojej pracy. W wizycie wzięło udział 9 nauczycieli z PSP Nr 14 Integracyjnej w Radomiu – dyrekcja szkoły oraz nauczyciele różnych specjalności – nauczyciele przedmiotu oraz specjaliści wspomagających pracę uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
W czasie trzech dni pobytu w Keflaviku uczestnicy poznali system edukacji tego kraju, wyposażenie i pracę szkoły, obserwowali zajęcia lekcyjne, poznali sposoby wdrażania młodzieży do życia zawodowego poprzez różnego rodzaju warsztaty zawodowe. Spotkanie było świetną okazją do poznania metod pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a przede wszystkim zasad i form nauczania włączającego, sposobów zaangażowania młodzieży w proces nauczania i praktycznego przygotowania jej do pracy i życia. Nauczyciele
z Radomia obserwowali m.in. zajęcia języka angielskiego, języka islandzkiego, matematyki, klas łączonych, edukacji społecznej, wychowania fizycznego, edukacji zdrowotnej, edukacji zawodowej. Ponadto wizyta była okazją do dyskusji o celowości nauczania włączającego, jego efektach i skutkach dla ucznia. W czasie rozmów formalnych i nieformalnych pomiędzy kadrą islandzką i polską podzielono się pomysłami dotyczącymi efektywnej pracy z dziećmi, porównano formy pracy nauczania włączającego w obydwu placówkach, wskazano różnice
i podobieństwa w codziennym funkcjonowaniu szkoły.
4th - 6th April 2022 - Polish teachers were hosted by Sudurnes Comprehensive College, Keflavik in Iceland. It was the first meeting in Education Programme. Polish teachers could watch school, developed new methods in working with special needs' students and they took part in lessons, workshops. They also disscussed with Icelandic teachers about the future of inclusive education and social work with excluded students.
Wizyta islandzkich nauczycieli w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 14 Integracyjnej im. Jana Pawła II w Radomiu.
a
Od poniedziałku do środy – 16 – 18.05.2022 r. PSP Nr 14 Integracyjna im. Jana Pawła II w Radomiu gościła u siebie 6 nauczycieli z Sudurnes Comprehensive College w Keflaviku (Islandia). Obydwie placówki realizują projekt PROGRAM EDUKACJA „Dziś uczeń – jutro pracownik. Równe szanse dla wszystkich”, który finansowany jest ze środków Mechanizmu Finansowego EOG na lata 2014-2021 oraz środków krajowych. Celem przedsięwzięcia jest współpraca i wymiana doświadczeń na polu nauczania włączającego pomiędzy placówkami kształcącymi uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
W związku ze spotkaniem na terenie szkoły miały miejsce niesamowite działania mające na celu pokazanie gościom naszej codziennej pracy, metod nauczania uczniów zdrowych oraz ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
W poniedziałek -16.05.2022 r. -goście oglądali szkołę, obserwowali zajęcia lekcyjne oraz specjalistyczne. Był też czas na rozmowy
i wymianę doświadczeń związanych z funkcjonowaniem zaprzyjaźnionych placówek.
Wtorek – 17.05.2022 r. – spędziliśmy na sportowo. Na szkolnym boisku odbyła się Edukacyjna Olimpiada Sportowa. Patronat Honorowy nad imprezą objęła Zastępca Prezydenta Miasta Radomia – Katarzyna Kalinowska. Olimpiada miała zasięg międzyszkolny. Uczestnikami zawodów mogły być dzieci uczęszczające do szkół integracyjnych lub z oddziałami integracyjnymi na terenie Radomia i okolic.
W zmaganiach wzięło udział 6 drużyn. Uczniowie wraz z opiekunami przybyli z kilku radomskich szkół podstawowych. Zabawy było co niemiara, ponieważ konkurencje wymagały różnych umiejętności oraz współpracy w grupie. Cały czas towarzyszyła nam piękna słoneczna pogoda i doskonałe humory. Na zakończenie imprezy każdy z uczestników otrzymał pamiątkowy medal oraz drobne upominki.
W środę – 18.05.2022 r. – miało miejsce kolejne wielkie wydarzenie – konferencja dla nauczycieli po hasłem „NAUCZANIE WŁĄCZAJĄCE
w twojej szkole” połączona z warsztatami z zakresu sposobów i metod organizacji nauczania włączającego. Przybyło ponad 30 nauczycieli
z wielu radomskich szkół. Wszyscy z zainteresowaniem słuchali o metodach i formach pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, które wykorzystywane są w szkole w Islandii. Druga część spotkania poświęcona była zajęciom praktycznymi, które poprowadzili nauczyciele Publicznej Szkoły Podstawowej Nr 14 im. Jana Pawła II w Radomiu.
16th -18th May 2022 - in PSP nr 14 Integracyjna in Radom, Poland there was the international meeting in Education Programme. Guests knew school, Polish system of education and some kinds of therapies realise at school. On Tuesday they watched the Interschool Integration Olimpic Competition with 6 teams. On Wednesday 6 teachers from Iceland took part in the conference about inclusive education and working with students with special needs. Participants show Polish teachers their education system, school and methods of teaching SN students. There were the workhops in inclusive education. All participants from Iceland and a lot of teachers (30) from school of Radom learnt forms, exercises and games. They were the examples of good practices.
radom.naszemiasto.pl/nauczyciele-z-islandii-w-publicznej-szkole-podstawowej-nr/ar/c1-8824557
The article in a regional magazine. (about Programme of Education in PSP 14 Integracyjna, Radom, Poland)
Nauczyciele z Islandii w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 14 Integracyjnej imienia Jana Pawła II w Radomiu
19 maja 2022, 10:29
Podczas wizyty islandzkich nauczycieli w radomskiej szkole numer 14 zorganizowano olimpiadę międzyszkolną. Fot. PSP numer 14 w Radomiu
Od poniedziałku 16 maja do środy 18 maja Publiczna Szkoła Podstawowa numer 14 Integracyjna imienia Jana Pawła II w Radomiu gościła u siebie 6 nauczycieli z Islandii z Sudurnes Comprehensive College w mieście Keflavik.
Radomska szkoła gościła nauczycieli z dalekiej Islandii
Obydwie szkoły – islandzka i radomska, realizują projekt „Dziś uczeń - jutro pracownik. Równe szanse dla wszystkich”. Program, który finansowany jest z pieniędzy Mechanizmu Finansowego EOG na lata 2014-2021 oraz środków krajowych. Celem przedsięwzięcia jest współpraca i wymiana doświadczeń na polu nauczania włączającego pomiędzy placówkami kształcącymi uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
Na terenie szkoły numer 14 miały miejsce niecodzienne działania mające na celu pokazanie gościom codziennej pracy radomskich nauczycieli, metod nauczania uczniów zdrowych, oraz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Goście obserwowali zajęcia lekcyjne oraz specjalistyczne, wzięli udział w Edukacyjnej Olimpiadzie Sportowej, nad którą patronat objęła Katarzyna Kalinowska, wiceprezydent Radomia. Olimpiada miała zasięg międzyszkolny. Uczestnikami zawodów były dzieci uczęszczające do szkół integracyjnych lub z oddziałami integracyjnymi na terenie Radomia.
W zmaganiach wzięły udział drużyny z radomskich szkół numer 7, 17, 23, 24, 32. Z kolei uczniowie klas mundurowych z XI LO imienia Stanisława Staszica w Radomiu zaprezentowali musztrę młodszym kolegom. Podczas Olimpiady zabawy było co niemiara, ponieważ konkurencje wymagały różnych umiejętności oraz współpracy w grupach. Cały czas towarzyszyła słoneczna pogoda i doskonałe humory. Na zakończenie imprezy każdy z uczestników otrzymał pamiątkowy medal oraz drobne upominki.
Dla dyrektorów szkół oraz nauczycieli przygotowano konferencję pod hasłem „Nauczanie włączające w twojej szkole” połączoną z warsztatami z zakresu sposobów i metod organizacji nauczania włączającego. W spotkaniu udział wzięło ponad 30 uczestników. Wszyscy z zainteresowaniem słuchali o metodach i formach pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, które wykorzystywane są w szkole w Islandii.
Druga część spotkania poświęcona była zajęciom praktycznymi, które poprowadzili nauczyciele Publicznej Szkoły Podstawowej numer 14 imienia Jana Pawła II w Radomiu.
Podsumowniem projektu był udział beneficjenta i partnera
w Bilateralnym Seminarium Programu Edukacja w Krakowie.
w Bilateralnym Seminarium Programu Edukacja w Krakowie.
The summary of the project was The Bilateraly Seminary of Education Programme in Krakow.
Implementation of project.
Sharing knowledge, good practices.
Practical training in the use of ICT tools in inclusive education by the member of project team.