Посібники

Проблема створення безпечного освітнього середовища є однією з провідних та домінантних національних стратегій розбудови освітньої галузі сьогодення. Безпека – стан захищеності особи чи групи, наявність способів задоволення потреб особистості та захисту її прав. Створення безпечного освітнього середовище – одне з першочергових завдань сучасних закладів освіти, виконання якого має реалізувати право на безпечні та нешкідливі умови навчання в умовах війни. У першу чергу цим мають займатися спільними зусиллями керівники закладів освіти, педагогічні працівники, батьки учнів, громадськість. Провідним завданням сучасних закладів освіти є опанування основними правилами й компетентностями безпечної поведінки, відтворення та реалізація зазначених поведінкових детермінант соціальної взаємодії в умовах сучасного освітнього простору. Створення гнучкої та ефективної системи освіти є завданням складним і надзвичайно відповідальним на сьогодні, оскільки сучасне освітнє середовище потребує дієвого інструментарію впровадження новітніх інноваційних засобів, технологій, прийомів реалізації безпечного освітнього простору.  

Посібник адресується широкому науково-педагогічному загалу, адміністративно-керівному складу, психологічній службі закладів освіти, батькам, громадськості тощо.

Навчальний посібник знайомить магістрантів із сутністю і змістом кадрового менеджменту, проблемами формування і соціального розвитку колективу. Розглядаються процеси кадрового планування, організації набору і відбору кадрів, оцінювання і атестації працівників тощо. Охарактеризовані принципи, закономірності і методи залучення, розвитку і використання персоналу для досягнення цілей організації. Метою дисципліни є формування системи теоретичних знань та практичних навиків у галузі менеджменту, комплексне вивчення та оволодіння основними принципами і методами кадрової роботи, системне формування і проведення ефективної кадрової політики та формування у майбутніх фахівців навиків практичного мислення та застосування своїх знань для розвитку економіки України. Навчальний посібник розрахований на магістрантів спеціальності 073 Менеджмент освітньо-професійної програми «Менеджмент та адміністрування». 

Навчальний посібник ознайомлює з предметом, завданнями та методами навчальної дисципліни „Управління трудовими ресурсами”, з системою управління трудовими ресурсами, що існує сьогодні в Україні та її підсистемами, основними законами та закономірностями управління трудовими ресурсами, з характеристиками трудового потенціалу країни; з методами управління процесом професійної орієнтації та світовим досвідом, із завданнями управління формуванням загальноосвітнього та професійного рівня трудового потенціалу, а також системою підготовки та підвищення кваліфікації трудових ресурсів України. Розглянуто суть і причини міграцій, види міграцій, механізми регулювання цього процесу, організаційну структуру органів управління трудовими ресурсами в сучасній Україні, а також головні аспекти правового та науково-методичного забезпечення системи управління трудовими ресурсами, суть, значення й основні завдання та напрями професійної орієнтації. Охарактеризовано сучасну демографічну ситуацію в країні та Сумській області. Навчальний посібник розрахований для магістрантів спеціальності 073 Менеджмент освітньо-професійної програми «Управління навчальним закладом». 

Навчально-методичний посібник присвячено дослідженню ключових навичок XXI століття: критичного мислення, креативності, комунікації, командної роботи та співпраці. У посібнику представлено узагальнений теоретичний матеріал необхідний для розуміння сутності, значення та особливостей навичок «4К», а також подано інструменти розвитку ключових навичок в умовах освітнього процесу сучасної школи. 

В електронному навчально-методичному посібнику «Професійний брендинг сучасного педагога або як створити атмосферу успішності педагогічної діяльності» проаналізовано теоретичні питання з означеної проблеми, а також подано матеріали та практичні завдання, які допоможуть сучасному керівнику та вчителю закладу загальної середньої освіти визначити правильний вектор формування мотивації успішної професійної діяльності; розвитку актуальних професійних компетентностей; набуття вміння презентувати себе в інтернет-мережі і не тільки.

Електронний навчально-методичний посібник може бути корисним для слухачів курсів підвищення кваліфікації у системі післядипломної педагогічної освіти, для студентів педагогічних спеціальностей в умовах підготовки ЗВО, для керівників ЗЗСО, фахівців освітньої галузі, що цікавляться проблемами формування успішного педагога за допомогою професійного брендингу як тренду успішності педагога Нової української школи на ринку освітніх послуг.