Єфремова Г.Л.
Технології формування безпечного освітнього середовища та навичок подолання стресу в умовах сучасного освітнього закладу
Технології формування ненасильницької моделі поведінки: превенція агресії, аутоагресії, булінгу, мобінгу, жорстокості, п
Національно-патріотичне виховання як засіб формування соціально-громадянської компетентності та ціннісних життєвих навич
Технології формування соціальної і здоров'язбережувальної компетентності учнів молодшого шкільного віку
Луценко С.М.
«Soft skills» у формуванні управлінської компетентності керівників закладу освіти
Автономія закладу освіти як інструмент реалізації Нової української школи
Формувальне оцінювання як інструмент реалізації наскрізних компетентностей в умовах Нової української школи
Демократизація та партнерство навчальних закладів в умовах Нової української школи / І етап
Демократизація та партнерство навчальних закладів в умовах Нової української школи / ІІ етап
STEM-освіта в сучасних умовах: ідеї та можливості для реалізації
Дистанційне навчання дітей з освітніми труднощами
Методи взаємодії з дітьми з особливими освітніми потребами різних рівнів підтримки
Рівні підтримки дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивно-освітньому просторі
Корекційно-розвивальні технології навчання дітей з комплексними порушеннями розвитку
Інтелектуальні труднощі дітей з особливими освітніми потребами та стратегії допомоги
Soft skills сучасного педагога для створення навчальних ресурсів та налагодження стосунків із суб’єктами освітнього проц
Інструменти та техніки для ефективного навчання в рамках великої трансформації «Освіта 4.0: український світанок»
Тайм-менеджмент як технологія використання робочого часу працівників освіти
Технології гейміфікації та фасилітації як ефективні інструменти підвищення мотивації сучасного учня до навчання, або як
Корекційно-компенсаторні основи освітнього процесу в роботі з дітьми з порушеннями слуху, мовлення, ЗПР, поведінковими р
Технології візуалізації та активної комунікації як навчальний інструментарій вчителя Нової української школи
Створення інклюзивного освітнього середовища засобами соціальної комунікації
Технологія створення ментальних карт як засіб розвитку інтелекту учнів в умовах Нової української школи
Розвиток метанавичок сучасного здобувача освіти: командна робота, прийняття рішень, системне мислення
Перлик В.В.
Управлінська діяльність керівника закладу загальної середньої освіти в умовах імплементації Концепції «Нова українська ш
Внутрішня система забезпечення якості освіти в закладі загальної середньої освіти: компоненти та алгоритм розбудови
Безпечне освітнє середовище закладу загальної середньої освіти: управлінський аспект
Реалізація компетентнісного потенціалу освітніх галузей загальної середньої освіти засобами інноваційних технологій