Навчально-методична діяльність 

SOFT SKILLS ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ:

НОВІ ГОРИЗОНТИ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ

Протягом травня 2024 р. відбулися курси за вибором на тему «Soft skills сучасного педагога для створення навчальних ресурсів та налагодження стосунків із суб'єктами освітнього процесу». Доценти кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту Гузенко О.В. та Клочко О.М. поділилися своїм досвідом та знаннями з учасниками, спрямованими на розвиток навичок, які дозволять педагогам бути більш ефективними в спілкуванні з учнями, батьками та колегами, а також забезпечувати якісний науково-методичний супровід освітнього процесу.

Курс охоплював важливі питання, такі як значення Soft skills для сучасного педагога, їх роль у створенні та використанні навчальних ресурсів, а також розвиток міжособистісних навичок та емоційного інтелекту. Учасники мали змогу не лише отримати нові знання, але й практично відпрацювати навички, необхідні для ефективного управління освітнім процесом.

Особлива увага приділялася використанню ігрових форм для діагностики рівня розвитку Soft skills та побудови маршрутів їх вдосконалення. Це дозволило педагогам краще усвідомити свої сильні та слабкі сторони, визначити напрямки для подальшого професійного зростання та підвищити свою впевненість у щоденній роботі.

Курси були спрямовані на те, щоб допомогти педагогам розвивати свої комунікативні та лідерські навички, вчитися ефективно взаємодіяти з усіма учасниками освітнього процесу та адаптуватися до умов, що постійно змінюються. Вони також отримали знання про те, як створювати інноваційні навчальні матеріали та використовувати сучасні цифрові інструменти для покращення навчального процесу.

Завдяки високому професіоналізму викладачів Гузенко О.В. та Клочко О.М., курси пройшли на високому рівні та отримали позитивні відгуки від учасників. Педагоги зазначили, що отримані знання та навички стануть вагомим внеском у їх професійний розвиток і допоможуть їм бути більш ефективними у своїй роботі.

Ми вдячні всім, хто взяв участь у курсах, і сподіваємося, що ці заняття стануть першим кроком на шляху до вдосконалення Soft skills, які є ключовими для успішної кар'єри у сучасному освітньому середовищі.

КУРСИ ЗА ВИБОРОМ «БЕЗПЕЧНЕ ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ:

УПРАВЛІНСЬКИЙ АСПЕКТ»

Відповідно до плану роботи Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти з 20.05.2024 по 22.05.2024 на базі Комунального закладу «Сумський фаховий медичний коледж» проведено курси за вибором «Безпечне освітнє середовище закладу загальної середньої освіти: управлінський аспект». Слухачами курсів стали адміністрація коледжу, завідувачі відділень, завідувач навчально-методичного кабінету, голови циклових комісій, викладачі у кількості 22 осіб.

Безпечне освітнє середовище – це стан освітнього середовища, в якому: наявні безпечні умови навчання та праці, комфортна міжособистісна взаємодія, що сприяє емоційному благополуччю здобувачів освіти, педагогів і батьків, відсутні будь-які прояви насильства та є достатні ресурси для їх запобігання, а також дотримано прав і норм фізичної, психологічної, інформаційної та соціальної безпеки кожного учасника освітнього процесу.

Модератором курсів за вибором виступила Вікторія ПЕРЛИК, старший викладач кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту, методист з управлінської діяльності Сумського ОІППО, яка ознайомила присутніх із форматом роботи на курсах, закцентувала увагу: на нормативно-правовій стратегії безпечного, здорового та безбар’єрного освітнього середовища; на самооцінюванні освітньої діяльності закладу освіти щодо організації освітнього середовища; на створенні освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації; на інклюзивному, розвивальному та мотивуючому до навчання освітньому середовищі та на забезпеченні безпеки учасників освітнього процесу як пріоритетному завданні керівника закладу освіти.

У підсумковому представленні результатів роботи слухачі курсів поділилися досвідом діяльності щодо організації освітнього процесу в умовах воєнного стану. 

По завершенню курсів за вибором учасники отримали сертифікати.

Запрошуємо керівників закладів освіти області до подальшої співпраці!

Три насичених дні вчителі області провели, опановуючи основи гейміфікації та фасилітації.

Із 22.04 до 24.04. 2024 року на базі КЗ СОІППО Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти (на платформі ) відбулися курси за вибором «Технології гейміфікації та фасилітації як ефективні інструменти підвищення мотивації сучасного учня до навчання, або як навчати цікаво та захопливо». Викладачі: Яна Олександрівна Литвиненко, кандидат філологічних наук, доцент, старший викладач кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту; Наталія Володимирівна Сидоренко, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту.

КУРСИ ЗА ВИБОРОМ «ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ В ЗАКЛАДІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ: КОМПОНЕНТИ ТА АЛГОРИТМ РОЗБУДОВИ»

Однією із функцій  сучасного керівника є забезпечення управління якістю освітньої діяльності та володіння професійною компетентністю щодо організації діяльності закладу освіти на засадах зовнішньої системи забезпечення якості освіти.

Відповідно до плану роботи інституту щодо підвищення кваліфікації керівних кадрів на 2024 рік 22 по 24 квітня 2024 року в режимі онлайн на базі КЗ СОІППО проведено курси за вибором «Внутрішня система забезпечення якості освіти в закладі загальної середньої освіти: компоненти та алгоритм розбудови» для директорів, заступників директорів закладів загальної середньої освіти у кількості 22 слухачів. Розробником освітньої програми, навчально-тематичного плану та модератором курсів виступила Вікторія ПЕРЛИК, старший викладач кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту. 

Протягом трьох днів слухачі мали можливість ознайомитись з трьома модулями освітньої програми, зокрема: нормативно-правовим забезпеченням якості освіти, напрямами вивчення внутрішньої системи забезпеченням якості освіти, методикою оцінювання освітніх і управлінських процесів закладу загальної середньої освіти.

Інформаційна (автоматизована) система зовнішнього оцінювання і самооцінювання освітніх та управлінських процесів у закладах освіти «EvaluEd» була представлена у презентації ; практичне її застосування було висвітлене слухачами курсів, заклади освіти яких проходили самооцінювання за цією системою. Чітко та злагоджено була побудована командна взаємодія між слухачами курсів під час виконання завдань, які були представлені  груповими проєктами за підсумками навчання.

Своїми враженнями від змісту курсів слухачі поділилися у каналі «Підсумкове заняття». Зокрема, зазначалась актуальна тематика, змістовні презентації, інформація у яких подається науково, практично-орієнтовано, з урахуванням специфіки управлінської діяльності сучасного керівника закладу загальної середньої освіти; наголошувалося на практичному використанні одержаних знань у розбудові внутрішньої системи забезпечення якості освіти; невимушену атмосферу та психологічний комфортний стан під час проведення курсів, серед іншого слова подяки модератору курсів та наступні  рядки: «Дякуємо за курси «Внутрішня Система Забезпечення Якості Освіти» ! Все було: В-вишукано; С-систематизовано; З-змістовно; Я-яскраво; О-організовано!»  

ОПАНОВУЄМО СУЧАСНІ ЕФЕКТИВНІ ЗАСОБИ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ ІНФОРМАЦІЇ

      У відповідності до плану роботи КЗ СОІППО,  з 15 по 17 квітня 2024 р. проведено дистанційні курси за вибором для вчителів різних спеціальностей на тему «Ментальні карти як засіб розвитку креативного мислення учнів». У складі групи навчалось 16 педагогів з різних районів нашої області.

Основною метою курсів було підвищення методичного та практичного рівнів професійної компетентності педагогів закладів загальної середньої освіти щодо розвитку креативного мислення учнів засобами створення ментальних карт. До змісту навчальних занять було включено широкий спектр сучасних інноваційних засобів: моделювання проблемних ситуацій, групові дискусії, комп’ютерне програмування, практичні роботи зі створення ментальних карт, захист проектів, виконання досліджень з визначення власного рівня креативності, технології рефлексії.

Заняття проводив Гиря Олексій Олексійович, кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту. У процесі роботи було актуалізовано наступні теми:

1. Ментальні карти як інноваційний засіб організації інформації.

2. Технології створення ментальних карт.

3. Методика використання ментальних карт на різних етапах навчального заняття.

       Робота зі слухачами була побудована з врахуванням їх індивідуальних особливостей (фах, стаж роботи, відношення до впровадження у навчальний процес засобів візуалізації тощо). Найбільш вдалими, на думку слухачів, були групові дискусії стосовно стратегій застосування ментальних карт, робота з комп’ютерними програмами  Canva та MindMeister для створення ментальних карт, тести на визначення рівня креативності педагога. На високому професійному рівні педагогами виконано зразки ментальних карт для групової презентації.

Фінальним аспектом роботи на курсах було створення групової презентації ментальних карт. Слухачі на достатньому науково-методичному рівні опанували технологію створення ментальних карт, тому презентація вийшла різноплановою, колоритною, зорієнтованою на розвиток креативного мислення  учнів.

На наступних курсах буде модифіковано систему вимог до візуалізації навчальної інформації з орієнтацією на стратегії інтегрованого навчання, як того вимагає концепція Нової української школи. Для підвищення практичної спрямованості планується застосування інноваційних програм для створення ментальних карт MindMup та MindManager.

СТАЄМО СИЛЬНІШИМИ РАЗОМ

Регіональний проєкт «Демократизація та партнерство навчального закладу в умовах Нової української школи» у межах реалізації швейцарсько-українського проєкту DECIDE – «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» продовжує свій рух по Сумщині. Відповідно до плану роботи КЗ СОІППО з 15 по 17 квітня 2024 року відбулись курси підвищення кваліфікації для 25 педагогів КУ Сумська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 23, активного учасника проєкту від початку реалізації (2017 рік), щодо застосування новітніх демократичних підходів у освітньому процесі. Ці курси – логічне продовження співпраці закладу освіти та інституту на II етапі реалізації проєкту.

Демократизація освіти – одна з вирішальних умов подальшого розвитку суспільства. Нині Україна відчуває потребу підтримки і виховання нового покоління молоді як активних громадян демократичної країни. Перед українськими педагогами щодня постає нелегке завдання організації освітнього процесу в умовах впливу травматичних подій та небезпеки нових життєвих реалій. Тому велика увага приділяється безпековим питанням, актуальною є підтримка та інтеграція в спільноти дітей, які опинилися в умовах війни.

У перший день в рамках курсів відбувся онлайн-тренінг «Ресурси освіти для демократичного громадянства та освіти з прав людини освіти для демократичного громадянства та освіти з прав людини: розвиток демократичної взаємодії в дитячій спільноті», який провела Пінчук Діана Миколаївна, старший викладач кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту, координатор регіонального проєкту «Демократизація та партнерство навчального закладу освіти в умовах Нової української школи».

Під час обговорень у колі та виконання практичних завдань учасники зустрічі мали можливість опрацювати такі питання, як соціальні, психологічні та педагогічні аспекти інтеграції в дитячу спільноту дітей, які опинилися в умовах війни, використання навчально-методичних ресурсів ОДГ/ОПЛ для розвитку демократичної взаємодії в дитячій спільноті, освітній потенціал та методика проведення навчальних активностей («Букет квітів», «Серця», «Перші враження»), з використанням ресурсів ОДГ/ОПЛ, а також виробити власні стратегії використання методичного порадника «Стаємо сильнішими разом» з врахуванням різних контекстів професійної діяльності.

Під час практикуму учасники опрацювали з допомогою онлайн-застосунку «Wheelofname» вправу «Серця», яка зокрема має за ціль допомогти дітям запам’ятати імена один одного і стимулювати почуття шанобливого ставлення до інших. Особливе зацікавлення викликала вправа «Перші враження», використання якої у роботі з дітьми допоможе розвитку толерантності, емпатії, розумінню зв’язку упереджень, стереотипів, дискримінації та їх впливу на щоденну поведінку. Разом з командою слухачів спробували на практиці оволодіти інструментами командної взаємодії (робота в групах, співпраця, спільні документи, спільна дошка Padlet).

Підсумкові коментарі освітян підкреслили ключову тезу про потужний потенціал ресурсів ОДГ/ОПЛ для підтримки здобувачів освіти, їхніх батьків, педагогічних працівників в умовах війни.

Для успішної діяльності закладу освіти педагогічний та учнівський колективи наслідують тих, хто йде попереду, веде за собою, має авторитет серед оточуючих та знаменується лідером, тому на другий день курсів розглядалася тема «Лідерство як сучасна навичка громадянина XXI століття», яку було висвітлено Івашиною Людмилою Петрівною, доцентом кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту, кандидатом наук з державного управління, доцентом.

Завершальний день курсів був присвячений розгляду питань якості освіти під час військового стану та у повоєнний період. Луценко Світлана Миколаївна, доцент кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту, кандидат наук з державного управління, доцент, керівник регіонального проєкту, представила до обговорення слухачів тему «Внутрішня система забезпечення якості освіти у демократичній школі: налагодження довіри та діалогу між різними суб’єктами освітнього процесу». Наслідками військової агресії стали освітні втрати, які необхідно додати тільки у командній взаємодії, враховуючи цінності освіти для демократичного громадянства та прав людини. При створені командних моделей якісної школи слухачі враховували, що освітні втрати включають як навчальні, так і психологічні, фінансові, кадрові, а також матеріальні втрати.

Корисними здобутками курсів, які будуть використовувати в професійній діяльності, педагоги називали розробку траєкторії особистісного розвитку лідера, ігрові вправи, можливість створити модель якісної школи, вміння організувати роботу дітей та чути дитину, командну взаємодію.

Слухачі курсів отримали не лише вищий рівень професійних компетентностей, підтверджений сертифікатом, а й великий багаж вражень, ідей та цікавих матеріалів, які будуть підтримкою в подальшій діяльності. Багато ідей.. багато сподівань….

Життя й робота тривають. Тримаймося.

ЗВІТНА КОНФЕРЕНЦІЯ ЗІ СТАЖУВАННЯ МАГІСТРАНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 011 ОСВІТНІ, ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ ЗА ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНОЮ ПРОГРАМОЮ ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ

26.03.2024 р. відбулася звітна конференція за результатами стажування здобувачів освіти другого (магістерського) рівня, які навчаються за освітньо-професійною програмою «Педагогіка вищої школи» спеціальності 011 Освітні педагогічні науки, заочної форми навчання. Відповідальний керівник стажування від інституту канд. пед. наук, доцент СИДОРЕНКО Наталія.

 Стажування магістрантів відбувалося з 22 січня 2024 року  по 16 лютого 2024 року на визначених базах стажування, якими стали заклади освіти області: Державний навчальний заклад «Охтирський центр професійно-технічної освіти», КЗ СОР «Сумський фаховий медичний коледж», ДПТНЗ «Лебединське вище професійне училище лісового господарства, КЗ СОІППО (кафедри теорії і методики змісту освіти, кафедра педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту).

У рамках стажування магістранти вивчали та аналізували професійний досвід педагогів закладів освіти, набували власний практичний досвід викладацької діяльності. Зокрема, знайомилися з сучасними методами, формами та засобами навчання в галузі майбутньої професії, сучасними технологіями навчання; поглиблювали знання з  організації основних форм навчання у вищій школі; удосконалювали професійні уміння і навички, необхідні для успішної педагогічної діяльності.

У вступному слові відповідальний керівник стажування від інституту зазначила, що цього року стажування проходили 8 студентів заочної форм навчання. Здобувачі успішно виконали всі завдання та вчасно подали на перевірку звітну документацію. Результати стажування засвідчили належну методичну та фахову підготовку магістрантів.

Під час звітної конференції у формі усних виступів магістрантів та інформаційної наочності відбулося представлення магістрантами результатів стажування. Магістранти відзвітували про виконану роботу, а саме: ознайомлення з документацією, відвідування навчальних занять викладачів, проведення залікових лекційних і семінарських занять та ін.; поділилися своїми враженнями; висловили побажання щодо удосконалення процесу проходження здобувачами освіти стажування. Студенти відзначили, що це стажування дало змогу підвищити їхній рівень педагогічної культури та компетентності, навчило кваліфікованої професійно-педагогічної взаємодії зі студентами.

За відгуками керівників практики та здобувачів освіти, стажування за фахом пройшло на високому рівні та дозволило вдосконалити фахові компетентності кожного магістранта, підготувати здобувачів освіти до майбутньої професійної діяльності у закладах вищої освіти, перевірити правильність вибору ними майбутньої професії.

Вітаємо всіх здобувачів вищої освіти другого (магістерського) рівня, які навчаються за освітньою програмою «Педагогіка вищої школи» (заочної форм навчання), з успішним завершенням стажування і бажаємо успіхів у всіх творчих починаннях!

ІДЕАЛЬНА ІСТОРІЯ

     А Ви знаєте, що таке Сторітелінг? А мої студенти знають… 

  Сьогодні (26.02.21 р.) провели заняття з магістрантами освітньо-професійної програми Педагогіка вищої школи на тему Сторітелінг як метод навчання. Вивчали сутність поняття, знайомилися з його видами функціями та прийомами. Визначали алгоритм складання історії та міркували над тим яка ВОНА – ідеальна історія )))

   Під час заняття розкрили практичні лайфхаки використання методу сторітелінгу та створювали СВОЮ ІСТОРІЮ – вийшло пізнавально, цікаво та продуктивно…ДАЛІ БУДЕ )))

Викладач, Оксана Вікторівна Гузенко, кандидат педагогічних наук, доцент 

І ТВОРЧІСТЬ, І ПРАЦЯ, І УСПІХ

“Технології, насправді, про людей, а не про апаратне або програмне забезпечення. Технології – це всього лише інструмент ” - під таким гаслом пройшли курси за вибором " Сучасні педагогічні технології в умовах НУШ»" з 28 по 30 вересня 2020 року на базі Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

Кожен педагог – і досвідчений фахівець, який роками працює в учнівських колективах, і початківець, який тільки приступає до опанування педагогічного фаху і набуває свого першого досвіду, – неминуче постають перед проблемою, яка зрештою перетворюється на органічну частину їхнього професійного життя. Це – одна з тих проблем, що століттями хвилювала вчителів, наставників, філософів, книжників, усіх, хто був долучений до збереження, поповнення і трансляції накопичених людською цивілізацією знань, і, поза сумнівом, стала рушієм розвитку світової педагогіки. Її зміст можна сформулювати коротко: Як навчáти? Як навчúти? Питання навчання – це завжди питання не тільки змісту і цілі, але засобів і технологій.

Креативні вчителі області разом з викладачем Сидоренко Наталією Володимирівною та старшим викладачем Пінчук Діаною Миколаївною на практиці намагалися розібратися у різноманітті педагогічних технологій.

ЩИРО ВІТАЄМО НАШИХ ВИПУСКНИКІВ-МАГІСТРІВ!

10 березня 2020 року в стінах КЗСОІППО відбулися урочистості з нагоди вручення дипломів магістрів студентам денної форми навчання зі спеціальностей 073 Менеджмент, 053 Психологія. З привітальними словами до випускників звернувся ректор інституту Ю.О. Нікітін. 

Адміністрація інституту (проректор з наукової роботи С.М. Грицай, проректор з науково-педагогічної та навчальної роботи С. М. Панченко та декан факультету підвищення кваліфікації та перепідготовки І.О. Захарова) урочисто вручили дипломи магістрів випускникам вищезазначених спеціальностей і побажали випускникам реалізації власних творчих  планів та втілення професійних цілей та мрій. У свою чергу, в.о. завідувача кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту  Г.Л. Єфремова та доцент кафедри психології  Л.М. Чеканська побажали випускникам натхнення, успішності, професійного саморозвитку у становленні себе як фахівця та менеджера. Зі словами вдячності та щирими побажаннями виступили представники студентства, відмітивши комфортну психологічну атмосферу, в якій вони провели 1,5 роки навчання.  Випускники відмітили професіоналізм викладацького складу, високий рівень  компетентності  викладачів, виокремили фаховість педагогічної взаємодії та зручні умови навчання  в умовах КЗСОІППО. 

Після привітальних слів, вручення дипломів та спільної фотосесії, із почуттям невеликого суму, урочистості було завершено. Маємо надію, що набуті знання та досвід, які магістри отримали в стінах КЗСОІППО, допоможуть у подальшій професіоналізації та становленні  фахівців нової генерації, у створенні сучасних тенденцій в умовах реформування та оновлення  національних освітніх систем.

Успіхів Вам, наші випускники! 

Пишаємося Вами!

ІННОВАЦІЇ ЯК «ЗОЛОТИЙ КЛЮЧИК» ДО ДВЕРЕЙ МАЙБУТНЬОГО

Ми живемо в суспільстві, де технології є дуже важливою частиною бізнесу, нашого повсякденного життя. І всі технології починаються з іскор в чиїйсь голові. Ідея чогось, чого раніше не існувало, але одного разу буде винайдено, може змінити все. 

“Технології, насправді, про людей, а не про апаратне або програмне забезпечення. Технології – це всього лише інструмент ” - під таким гаслом пройшли курси за вибором " Інноваційні технології в контексті концепції «Нова українська школа»" з 18 по 20 листопада на базі Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Креативні вчителі разом зі старшим викладачем Пінчук Діаною Миколаївною на практиці намагалися розібратися у різноманітті педагогічних технологій.

СУЧАСНИЙ УЧИТЕЛЬ - КРЕАТИВНИЙ УЧИТЕЛЬ 

Думка про те, що творчими людьми народжуються, є хибною. Творчі здібності й креативне мислення можна і потрібно розвивати протягом всього життя. Саме на вдосконалення навичок мислити нестандартно й оригінально, умінь долати стереотипи й продукувати нові ідеї були спрямовані курси "Креативність як основа розвитку інноваційної особистості в умовах Нової української школи" для вчителів області. Викладачі курсу: Я.О. Литвиненко, Н.В. Сидоренко. Протягом трьох днів педагоги опановували основи творчого мислення, індивідуально й у групах розв'язували складні завдання та виконували вправи для подолання стереотипності мислення й розвитку креативності.

П’ЯТА ОБЛАСНА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ГРА «КРЕАТИВ - БІЙ» ВІДБУЛАСЬ 

П’ять років тому Інформаційно – методичним центром  управління освіти Сумської міської ради  разом з КЗ Сумським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти та Сумською приватною гімназією «Просперітас» було започатковано Обласну інтелектуальну гру «Креатив - бій» для учнів 7-8 класів, що ґрунтувалась на компетентнісному підході та сприяла розвитку творчості, ініціативності, креативності та критичному мисленню підростаючого покоління.

8 жовтня 2019 року вже вп’яте люб’язно відкрила свої двері Сумська приватна гімназія «Просперітас» перед учасниками V обласної інтелектуальної гри «Креатив-бій», в якій взяли участь 27 команд із Сумської області. До журі були запрошені представники ІМЦ УОН СМР (Голобородько Н.В.; методист, Тодосійчук В.М., методист), КЗ СОІППО (Цебро Я.І., доцент кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту,  кандидат економічних наук, доцент; Луценко С.М., доцент кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту кандидат наук з державного управління, доцент; Ніколаєнко С.П., старший викладач кафедри соціально – гуманітарної освіти), Сумського державного університету (Люльов О.В., завідувач кафедри маркетингу, доктор економічних наук; Пімоненко Т.В, доцент кафедри маркетингу, кандидат економічних наук), представники педагогічної, батьківської та громадської спільноти м.Суми (Власов В.М., вчитель історії КУ СЗОШ № 6, Заєць М., Бистрик Т., Дудченко Ю., Ткаченко Л., - батьки учнів; Шатавава Ю., П’ятницькова Т., Косторна О. – представники спонсорів та громади). Спонсорами заходу виступили ГО «Інтелектуальна країна», Школа маркетингу і продаж «Кладязь», Торгова марка ТОНУС, Торгова марка TELL, Фірма «Полі Маркет Груп», які надали матеріальні заохочення та солодкі призи учасникам Гри. Цікавою новинкою цього року стали майстер – класи , запропоновані учасникам І туру Гри, які провели вчителі трудового навчання Сумської приватної гімназії «Просперітас» Трегуб Л.В. та Прокурило О.К., старщий викладач кафедри теорії і методики змісту освіти КЗ СОІППО Крот Г.В. та народні майстри. На майстер – класах учасники могли не тільки ознайомитись з особливостями виготовлення оберігів, з техніками бісероплетіння, з 3D – форматом виготовлення листівки, але й взяти з собою виготовлені власноруч вироби. 

Інтелектуальна гра проходила у три тури. В результаті вирішення творчих, креативних завдань визначились команди – учасники, лауреати та переможці. Перше місце виборола команда «Креатив» Сумської ЗОШ»№27, друге місце посіла команда «Просперітас» Сумської приватної гімназії та третє місце отримали команди «Terra» Сумської ЗОШ № 5, «Азимут» Піщанської ЗОШ, «Агенти змін» Сумської СШ№ 17, «INSIGHT» Сумської ЗОШ № 26. 

Креатив – бій  довів, що технологія креативного мислення створює умови для розвитку творчих здібностей людини, активізує пізнавальну діяльність і спонукає до творчого мислення. Креативна педагогічна система базується на розвитку дивергентного мислення, коли пошук ідеї одночасно в різних напрямах, не підпорядковується  єдиній логіці. Умовами для креативності є свобода особистості  й можливості для розвитку її задатків; матеріальна незалежність і наявність вільного часу; заохочення до нового та змагальність. Будь-яка творчість потребує багатої уяви, розвинутої фантазії, вміння у звичайнісінькому явищі побачити нове, запропонувати «божевільну» ідею або оригінальне рішення.

ДЕ ЗАКІНЧУЮТЬСЯ СЛОВА, ПОЧИНАЄТЬСЯ МУЗИКА

«Любіть і вивчайте велике мистецтво музики. Воно відкриє вам цілий світ високих почуттів, пристрастей, думок. Воно зробить вас духовно багатшими. Завдяки музиці ви знайдете в собі нові невідомі вам раніше сили. Ви побачите життя у нових тонах і фарбах» - під таким гаслом пройшли курси за вибором "Упровадження інноваційних художньо-педагогічних технологій у процесі проведення уроків музичного мистецтва" з 9 по 11 жовтня на базі Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Креативні вчителі разом зі старшим викладачем Пінчук Діаною Миколаївною на практиці намагалися розібратися у різноманітті художньо-педагогічних технологій.

КУРСИ ЗА ВИБОРОМ

Реалізація концепції Нової української школи неможлива без оновлення педагогічних технологій. Не розгубитися у вирі освітніх інновацій, залишатися в епіцентрі сучасних тенденцій та опанувати нові педагогічні технології вчителям допомагали викладачі кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту Сидоренко Н. В. і Литвиненко Я.О. Під час занять у межах курсів за вибором «Сучасні педагогічні технології в умовах Нової української школи» слухачі активно знайомилися зі стратегіями навчання та виховання – сучасними технологіями і методиками, вчилися організовувати ефективний освітній процес. Учасникам курсів вдалося активізувати власний творчий потенціал та налаштуватися на подальшу інноваційну педагогічну діяльність.

…«ХАРИЗМАТАМИ НАРОДЖУЮТЬСЯ, А ЛЮДЬМИ-БРЕНДАМИ СТАЮТЬ»

Ми живемо у світі брендів, мислимо цими категоріями, приймаємо рішення, спираючись саме на них. У кінці-кінців, кожен з нас теж є брендом.  Три дні поспіль, 15 по 17 травня, разом з  викладачем кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту Пінчук Діаною Миколївною у межах курсу за вибором " Професійний брендинг – тренд успішності сучасного педагога Нової української школи" вчителі на практиці намагалися розібратится в можливості формування персонального бренду.

ГОТУЄМОСЬ ДО ДЕРЖАВНОЇ АТЕСТАЦІЇ! 

13, 14, 15 травня 2019 р. студенти другого курсу заочної форми спеціальностей 073 Менеджмент та 011 Освітні, педагогічні науки пройшли попередній захист досліджень магістерського рівня. Теми магістерських робіт затверджено, студенти отримали останні настанови та рекомендації членів державної екзаменаційної комісії, щодо удосконалення представлення отриманих результатів. 

Працюємо далі!

НЕВІД’ЄМНОЮ СКЛАДОВОЮ МАГІСТЕРСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ Є ЗАЛУЧЕННЯ СТУДЕНТІВ 

ДО НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ 

9-10 квітня 2019 р. відбувся захист курсових робіт студентами другого курсу заочної форми спеціальностей 073 Менеджмент та 011 Освітні, педагогічні науки. На розгляд комісій були представлені роботи, що стосуються актуальних питань управління закладами освіти та особливостей професійної діяльності викладача вищої школи. Зазначимо, що роботи виконано на якісно високому рівні, а студенти під час захисту продемонстрували високий рівень здобутих професійних компетентностей, свої науково-дослідницькі навички, креативність та оригінальність мислення.

ЩИРО ВІТАЄМО НАШИХ ВИПУСКНИКІВ-МАГІСТРІВ!

12 березня в стінах Інституту  відбулися урочистості з нагоди вручення дипломів магістрів студентам денної форми навчання зі спеціальностей 073 Менеджмент, 011 Освітні, педагогічні науки, 053 Психологія. З привітальними словами до випускників звернувся ректор інституту Ю.О. Нікітін. 

Проректор з наукової роботи С.М. Грицай, проректор з науково-педагогічної та навчальної роботи  С. М. Панченко та декан факультету підвищення кваліфікації та перепідготовки  І.О. Захарова з побажаннями випускникам реалізації власних творчих задумів урочисто вручили дипломи магістрів вищезазначених спеціальностей. Завідувач кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту О. В. Зосименко та старший викладач кафедри психології Н.М. Чижаченко побажали нашим випускникам натхнення, бути успішним у саморозвитку та у становленні себе як фахівця.  Із вдячністю та щирими і добрими словами виступили представники студентства, відмітивши комфортну психологічну атмосферу, в якій вони провели 1,5 роки навчання, професіоналізм викладачів, їх компетентність та фаховість. Прозвучали слова подяки за те, що весь цей час педагоги ділились власним практичним досвідом, що обов’язково, на думку студентів, стане у нагоді при вирішенні професійних завдань.

Після привітальних слів, вручення дипломів та фотосесії,  із почуттям невеликого суму, урочистості було завершено. Маємо надію, що ті знання та досвід, які магістри  отримали в стінах нашого закладу, допоможуть їм стати професіоналами в тій сфері, яку вони оберуть для себе, а ідею спорідненої праці вони пронесуть в своїй душі на довгі роки. 

Успіхів Вам, наші випускники!

ЗАХИСТ МАГІСТЕРСЬКИХ РОБІТ

26-27 лютого 2019 року у КЗ СОІППО відбувся другий етап державної атестації здобувачів другого рівня вищої освіти ступеня «магістр» зі спеціальностей 073 Менеджмент та 011 Освітні, педагогічні науки – захист магістерських робіт.

Магістерська робота є підсумком теоретичної та практичної підготовки в рамках нормативної та вибіркової складових освітньо-професійної програми підготовки магістрів. Виконання і захист магістерської роботи є завершальним етапом навчання студентів за освітньо-професійною програмою підготовки магістрів та формою атестації здобувачів вищої освіти.

Під час захисту магістранти зі спеціальностей 073 Менеджмент та 011 Освітні, педагогічні науки продемонстрували інтегровані знання, уміння, навички, необхідні для виконання професійних обов’язків та довели свою обізнаність із різних галузей суспільного життя.

У той же час голови комісій С.М. Луценко та О.В. Зосименко високо оцінили підготовку магістрів та актуальну тематику магістерських робіт. Так, темами кваліфікаційних робіт стали:

Колектив кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту щиро вітає магістрантів з вдалим захистом і бажає здійснення усіх мрій! 

Державна атестація магістрантів стартувала!

19-20 лютого 2019 року стартувала державна атестація магістрантів спеціальностей 073 Менеджмент та 011 Освітні, педагогічні науки. Перше випробування – комплексний державний екзамен зі спеціальності. 

До складу комісії входили:

– спеціальність 073 Менеджмент: 

Голова ДЕК – С.М. Луценко, кандидат наук з державного управління, доцент

Члени ДЕК – С.М. Грицай, кандидат педагогічних наук, доцент

                      – Л.П. Івашина кандидат наук з державного управління

Секретар ДЕК – Н.М. Атрощенко, старший викладач

– спеціальність 011 Освітні, педагогічні науки:

Голова ДЕК – О.В. Зосименко, кандидат педагогічних наук, доцент

Члени ДЕК – Д.В. Кудінов, доктор історичних наук, доцент

                      – Г.Л. Єфремова, кандидат педагогічних наук

Секретар ДЕК – О.М. Клочко, викладач

 Студенти впевнено йдуть до визначеної мети! Іспит складено успішно!

СВІТ - ЦЕ ЧИСТЕ ПОЛОТНО ДЛЯ УЯВИ Й ТВОРЧОСТІ...

Як заповнювати це полотно особистісного й професійного простору яскравими фарбами, педагогам допомагали викладачі кафедри педагогіки, спеціальної освіти та менеджменту Я. О. Литвиненко і Н. В. Сидоренко. У межах курсу за вибором "Креативність як основа розвитку інноваційної особистості в умовах Нової української школи" вчителі різних категорій усвідомлювали власну креативність, поглиблювали навички прийняття нестандартних рішень, навчалися бути неординарними і долати перешкоди й стереотипи, які заважають особистісному зросту та педагогічній творчості. Натомість викладачі кафедри намагалися зробити курс корисним, практично спрямованим, інформативним, креативили зі змістом, формами і локаціями для проведення занять. Усе це, безумовно, сприяло розвитку інноваційної особистості вчителів та їх подальшому усвідомленню власної креативності.

ЗВІТ ЗІ СТАЖУВАННЯ ПЕДАГОГІВ 

В період з 22 січня по 16 лютого 2018 року викладачі кафедри професійної освіти та менеджменту Сумського ОІППО забезпечили стажування педагогічними працівниками різних категорій освітніх закладів області (методисти, завідуючі, директори та інші), які виявили бажання проходити стажування саме у нашому навчальному закладі. 

Під час заходу педагоги мали можливість ознайомились із:

• науковими наробками викладачів СОІППО та своїх колег;

• опрацювати достатню кількість додаткових джерел, які потрібні для роботи;

• написати та успішно захистити творчий проект.

Слухачі отримали наукову інформацію, познайомились із сучасними технологіями, які вони можуть використати в своїй подальшій роботі. 

Учасники стажування відзначили актуальність і практичну значущість заходу в контексті оновлення системи освіти 

СТАЖУВАННЯ ПЕДАГОГІВ ЯК ЕФЕКТИВНА ФОРМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ

Професійному зростанню та підвищенню рівня кваліфікації сприяють курси підвищення кваліфікації й перепідготовки кадрів, семінари, тренінги, вебінари, стажування, різні форми самоосвітньої діяльності. Однією з форм навчання дорослих, яке має на меті підвищення кваліфікації науково-педагогічних та педагогічних працівників з метою удосконалення їх фахової підготовки є стажування. Стажування здійснюється з метою формування і закріплення на практиці професійних компетентностей, здобутих у результаті теоретичної підготовки, щодо виконання завдань і обов'язків на займаній посаді або посаді вищого рівня, засвоєння передового досвіду, формування особистісних якостей для виконання професійних завдань на новому, більш високому, якісному, рівні в межах певної спеціальності

22 січня 2018 року викладачі кафедри професійної освіти та менеджменту Сумського ОІППО зустрілися з педагогічними працівниками різних категорій освітніх закладів області (методисти, завідуючі, директори та інші), які виявили бажання проходити стажування саме у нашому навчальному закладі, та надали методичну допомогу для успішного проходження стажування. Під час заходу педагоги мали змогу ознайомитись із можливістю творчого застосування своїх ідей під час стажування. Бажаємо педагогам реалізувати задумане! 

ЕКСПРЕС-КУРСИ В КОНТЕКСТІ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ ПРОДОВЖУЮТЬСЯ

З 27 листопада 2017 по 2 грудня 2017 року мали своє логічне продовження експрес - корпоративні курси за проблемою "Компетентнісно-орієнтована освіта як інструмент формування конкурентоспроможного випускника нової української школи", які забезпечили реалізацію запитів педагогів. Нашу кафедру представляла кандидат наук з державного управління, доцент Луценко Світлана Миколаївна, яка разом з старшим викладачем кафедри соціально-гуманітарної освіти Ніколаєнко Світланою Петрівною, забезпечила якісне навчання педагогів ССШ № 23, які апробують інноваційну модель корпоративного підвищення кваліфікації разом з Сумським ОІППО. На врученні сертифікатів 2 грудня 2017 року педагоги висловили свою велику подяку та надію на продовження співпраці з нашою кафедрою!

ЕКСПРЕС-КУРСИ В КОНТЕКСТІ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

З 30 жовтня 2017 року стартували експрес - корпоративні курси за проблемою "Компетентнісно-орієнтована освіта як інструмент формування конкурентоспроможного випускника нової української школи", які забезпечили реалізацію запитів педагогів. Це перший крок по забезпеченню концепції нової української школи та Закону про освіту, в якому передбачено підвищення кваліфікації не тільки на базі СОІППО, а й у закладі освіти. Курси були проведені з використанням  сучасних технологій у формі тренінгових занять. Нашу кафедру представляла кандидат наук з державного управління, доцент Луценко Світлана Миколаївна, яка разом з старшим викладачем кафедри соціально-гуманітарної освіти Ніколаєнко Світланою Петрівною, забезпечила якісне навчання педагогів ССШ № 17. 30 годин співпраці у пошуках поєднання традицій та інновацій. Враження перевершили очікування. На врученні сертифікатів 3 листопада педагоги висловили свою велику подяку та надію на продовження співпраці з нашою кафедрою! Детальніше познайомитись з інформацією можна тут