PROYECTO 2025

LÓPEZ AGUILAR, Elva

Directora IE 14643 SANTA ROA DE LIMA LA MATANZA

"INTEGRACIÓN DE THATQUIZ EN EL PROYECTO "MERCADO ESCOLAR MATEMÁTICO"Y EL USO DE HERRAMIENTAS TIC PARA TRANSFORMAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEL NIVEL PRIMARIO IE 14643"

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

El proyecto busca transformar el aprendizaje en primario integrando las TIC mediante la estrategia del "Mercado Escolar Matemático". Se prioriza la capacitación docente en el uso avanzado de ThatQuiz para evaluaciones personalizadas y retroalimentación, complementada con formación continua en otras herramientas digitales. Además, se establecen redes de mentoría colaborativa para articular una metodología que vincule la simulación económica con el refuerzo matemático, garantizando así un aprendizaje innovador, práctico y significativo para el estudiante.

Proyecto 2025 MARTEL MEDRANO ,Walter- copia.pdf

Justificación del proyecto

La incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), específicamente mediante la plataforma ThatQuiz, resulta fundamental no como un simple accesorio, sino como un eje transformador de la evaluación formativa. Esta herramienta permitirá transitar de una corrección manual y diferida a una retroalimentación automática y personalizada, permitiendo que el estudiante identifique sus errores en tiempo real y que el docente tome decisiones pedagógicas basadas en datos inmediatos.

Asimismo, la relevancia de esta propuesta radica en su componente de fortalecimiento profesional docente. Al capacitar a los maestros en el uso avanzado de herramientas digitales y establecer redes de mentoría colaborativa, el proyecto no solo mejora la práctica en el aula, sino que reduce la brecha digital, dotando a la institución de un capital humano preparado para los retos de la educación híbrida y moderna. En suma, este proyecto articula la ludificación (el mercado) con la tecnopedagogía (ThatQuiz) para garantizar aprendizajes duraderos y funcionales.

RESULTADOS DE EVALUACION DIAGNOSTICA-2024 (2).pptx

Capacitación Docente para el Proyecto "Mercado Escolar Matemática ThatQuiz"

La capacitación a los docentes en este proyecto no debe verse solo como un taller técnico, sino como el motor de transformación de la práctica pedagógica en la I.E. 14643. Al integrar una actividad vivencial (Mercado Escolar) con una plataforma digital (ThatQuiz)

DESARROLLO DEL PROYECTO

Al involucrar a los estudiantes en la creación del mercado, ThatQuiz deja de ser una "examen que da miedo" y se convierte en la extensión natural del juego que acaban de realizar. Transformas la evaluación en una actividad significativa.

Creación_De_Video_Listo.mp4

6 "E"

Prof. Ricardo

6 "E"

Prof. Ricardo

6 "E"

Prof. Ricardo

6 "E"

Prof. Ricardo

6 "D"

Prof. Guadalupe

6 "D"

Prof. Guadalupe

6 "D"

Prof. Guadalupe

2 "C"

Prof.Zoila

6 "A"

Prof. Julio

6"A"

Prof.Julio

3E

PROF. CAROLA

3E

PROF. CAROLA

4D

PROF. JESSICA

4D

PROF. JESSICA

4D

PROF. JESSICA

4E

PROF.Melba

WhatsApp Video 2025-07-23 at 08.57.14.mp4

4E

PROF.Melba

Prof. Maria

PROF. Karla

PROF. Fabian

5A

PROF. PALA ROSA

5A

PROF. PAULA ROSA

1E

PROF.LORENA

1E

PROF. LORENA

PROYECTO CULMINAMOS CON UN CONCURSO DE MATEMÁTICA

El proyecto "Integración de ThatQuiz en el Mercado Escolar Matemático" representa un salto cualitativo en la estrategia pedagógica de la I.E. 14643, al trascender la enseñanza tradicional de la matemática para situarla en un contexto vivencial, digital y significativo,.

BASES GENERALES DEL CONCURSO MATEMATICAS - 14643 (1).pdf

Cierre Exitoso de la Primera Edición de las I Olimpiadas de Matemáticas

En un marco de celebración por nuestro aniversario institucional, se ha culminado con gran éxito la etapa final de la I Olimpiada de Matemáticas.

Esta significativa actividad, enmarcada en la búsqueda de la innovación pedagógica y la mejora del aprendizaje, fue liderada por la Directora Elva López Aguilar y organizada por el docente Martel, promotor de la innovación pedagógica en la disciplina de Matemáticas.

La final reunió a los estudiantes más destacados de la institución, quienes demostraron sus competencias y habilidades en la resolución de problemas. Es importante destacar que cada estudiante finalista contó con el acompañamiento y soporte de sus respectivos docentes asesores, reflejando el compromiso y el trabajo colaborativo de nuestra comunidad educativa.

ETAPA FINAL

14 de octubre de 2025

🏆 ¡Felicitaciones por llegar a la Gran Final! 🏆

Estimado(a) Estudiante:

Es un honor ver su dedicación reflejada en este logro. Sus habilidades lo han llevado a la etapa culminante. Para convertirse en el Campeón de Matemáticas, le pido que lea las preguntas con máxima atención y responda con la rigurosidad que lo caracteriza.

¡Le deseo el mayor de los éxitos! Demuestre su experticia.

PRIMER GRADO : https://www.thatquiz.org/es/classtest?QU8QDVHE

SEGUNDO GRADO: https://www.thatquiz.org/es/classtest?RLXQSONS

TERCER GRADO : https://www.thatquiz.org/es/classtest?5KYQW6OI

CUARTO GRADO : https://www.thatquiz.org/es/classtest?M3CIK9LA

QUINTO GRADO: https://www.thatquiz.org/es/classtest?GS79Q2Q4

SEXTO GRADO : https://www.thatquiz.org/es/classtest?XYZGXFA1

I OLIMPIADA DE MATEMÁTICA 2025

RESULTADOS DE LA ETAPA FINAL

PRIMER GRADO:

PRIMER PUESTO:

GAEL VIERA MONTALBAN LIAM (20 PUNTOS )

SEGUNDO PUESTO :

GAEL IPANAQUE CHAVEZ DOMINICK (20 PUNTOS )

SEGUNDO GRADO:

PRIMER PUESTO:

JAIME RAMÍREZ AXEL AORON (18 PUNTOS)

SEGUNDO PUESTO:

GAEL BAUTISTA PACHERRE IKER (18 PUNTOS)

TERCER GRADO:

PRIMER PUESTO:

JOSUE MONTALBAN LUPUCHE CESAR (20 PUNTOS)

SEGUNDO PUESTO:

SEBASTIAN ANCAJIM BRUNO JEREMY (18 PUNTOS)

CUARTO GRADO:

PRIMER PUESTO:

JOSUE CHAVEZ CRISANTO JEREMY (18)

SEGUNDO PUESTO:

ABIGAIL GUTIERRREZ VALDIVIEZO KAORI (18)

QUINTO GRADO:

PRIMER PUESTO:

YOSELIN RAMIREZ DELGADO BRENDA (18 PUNTOS)

SEGUNDO PUESTO:

OMAR LOPEZ VILLEGAS DELVY (18 PUNTOS)

SEXTO GRADO:

PRIMER PUESTO:

CHOQUEHUANCA CHERO CRISBER (18 PUNTOS)

SEGUNDO PUESTO:

AUGUSTO PACHERRES MONJA VICTOR (18 PUNTOS)

NOTA IMPORTANTE: Mañana 15 de octubre se habilitará un espacio de 10:00 a 12:00 horas para la presentación de reclamos, aclaraciones y resolución de dudas.

PREMIACIÓN A LOS GANADORES DE LA ETAPA FINAL

DIPLOMA DE HONOR

INFORME FINAL DEL PROYECTO

01INFORME FINAL DEL PROYECTO .pdf