Investiga y Resuelve los siguientes conceptos:
1-¿Que es Informática?
2-¿Que es Hardware?
3-¿Que es Software?

4-¿Que es Inteligencia Artificial?
5-¿Que es un PROMPT?
6-¿Que tipo de IA es Gemini?
7¿Que es Nano Banana de Gemini?
8- Diseña un prompt para solicitar una imagen y realizar la Actividad siguiente.

Título de la Actividad: Creando la "Ciencia de la Computadora"

Objetivo: Crear una imagen digital que sintetice la definición de Informática como ciencia, ilustrando la dualidad y conexión entre sus componentes básicos: el Hardware y el Software.

Conceptos Centrales a Representar:

1. Informática: La ciencia que estudia las computadoras. Su nombre proviene de la unión de "Información" y "automática". Una computadora es un aparato electrónico capaz de llevar a cabo diversas tareas complejas, incluyendo funciones lógicas y el manejo de información concreta como palabras, imágenes y sonidos.

2. Hardware: El conjunto físico o "Equipo Duro" de dispositivos y elementos, tanto internos como externos (ej. monitor, teclado, mouse).

3. Software: La otra mitad de la computadora, descrita como el "alma" o "materia gris" (Equipo Blando), que son todas las instrucciones y datos que corren dentro del ordenador (ej. Word, Windows, Paint).

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Pasos de la Actividad: Generación de la Imagen

Paso 1: Preparar la descripción (Prompt) El estudiante deberá formular un prompt detallado para la IA que combine los conceptos clave:

Instrucción de Prompt Sugerida:

"Genera una imagen abstracta y futurista que represente la 'Informática', la ciencia de las computadoras (Information + Automática). La imagen debe mostrar la interacción de dos elementos principales:

1. El Hardware (Equipo Duro): Visualiza componentes físicos, como circuitos brillantes o un teclado/monitor flotante, que formen una estructura sólida.

2. El Software (Materia Gris/Alma): Representa el software como flujos de datos abstractos y luminosos, o como códigos flotantes, simbolizando las instrucciones y el 'alma' del sistema. Estos flujos deben conectar el Hardware a un concepto de "Cerebro" o "Mente Lógica" que simbolice la función compleja de la computadora (manejo de lógica, palabras, imágenes y sonidos)."

Asegúrate de que la imagen transmita la idea de una ciencia en constante evolución y con capacidad predictiva. Utiliza colores vibrantes (verde, azul y rojo) sobre un fondo oscuro para enfatizar la tecnología y el flujo de información.

Paso 2: Generación y Análisis Utilice el prompt en Gemini para generar la imagen.

Paso 3: Evaluación y Reflexión

Una vez generada la imagen, el estudiante debe responder a las siguientes preguntas para validar que los conceptos del taller han sido representados:

1. Identificación de Componentes: ¿Dónde se visualizan en la imagen los componentes que representan el Hardware (Equipo Duro)? Mencione al menos dos elementos concretos que se asemejen a dispositivos de entrada o salida (como teclado, monitor, mouse, impresoras).

2. Representación del Software: ¿Cómo capturó la IA la esencia del Software (Equipo Blando, la materia gris)? Describa si se utilizaron códigos, instrucciones o flujos de información para ilustrar este concepto.

3. Informática como Ciencia: Considerando que la Informática es la ciencia que estudia las computadoras, y que la computadora realiza funciones complejas con información concreta, ¿la imagen generada refleja la unión de "Información" y "automática"? Justifique.

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Analogía para Solidificar la Comprensión

Entender la Informática con sus conceptos básicos de Hardware y Software es como estudiar el funcionamiento de un ser humano. El Hardware es el cuerpo físico: los huesos, los órganos y los músculos (como el monitor o el teclado). El Software es la mente y las instrucciones: los pensamientos, el alma o la materia gris (como Windows, Word o Paint). Sin el cuerpo físico (Hardware), las instrucciones (Software) no tienen dónde correr, y sin las instrucciones, el cuerpo físico es incapaz de realizar funciones complejas o lógicas. Ambos son inseparables en la ciencia de la computación.

Objetivo General

Aplicar conocimientos de Hardware, Software y Ciudadanía Digital, utilizando el navegador (browser), el procesador de textos (Word) y la herramienta de dibujo (Paint) para crear un recurso informativo y didáctico.

Fases de la Actividad

La actividad se dividirá en tres fases principales: I. Investigación y Conceptualización, II. Producción del Documento Integrador, y III. Gestión y Organización de Archivos.

I. Investigación y Conceptualización

El estudiante debe utilizar el navegador (browser) y sus conocimientos previos para recopilar la información inicial y estructurar los conceptos teóricos:

1. Definiciones Clave (Word):

   • Abra un nuevo documento en Microsoft Word.

   • Defina Informática como la ciencia que estudia las computadoras (unión de Información y automática).

   • Defina Hardware (conjunto físico de dispositivos, Equipo Duro) y Software (instrucciones y datos, el alma o materia gris).

   • Defina la Huella Digital como los rastros, trazas o marcas de información que se dejan al navegar en internet.

   • Guarde el documento como Guia_Digital.docx.

2. Clasificación de Componentes (Excel):

   • Cree una nueva hoja de cálculo en Excel (un "libro").

   • Cree una tabla (conjunto de datos organizados en filas) con las siguientes columnas: Componente, Clasificación (H/S), Tipo (Base/Aplicación/E/S).

   • Complete la tabla con al menos 10 elementos, incluyendo ejemplos de Hardware (periféricos de entrada y salida, como ratón o monitor) y Software (como Word, Paint, Windows, o Android).

II. Producción del Documento Integrador (Word y Paint)

El estudiante debe elaborar un Informe-Guía que relacione el conocimiento técnico con el bienestar digital:

4. Estructura y Formato Básico (Word):

   • Utilice el documento Guia_Digital.docx creado en el Paso 1.

   • Título Principal: "GUÍA DE BIENESTAR DIGITAL Y USO CONSCIENTE DE LA TECNOLOGÍA" (Aplicar formato: Fuente a elección, tamaño grande, negrita, centrado).

   • Encabezado y Pie de Página: Inserte un Encabezado que diga "Taller de Informática" y un Pie de Página que contenga la numeración automática de la página.

5. Contenido y Elementos de Riesgo (Word/Paint):

   • Escriba un párrafo (justificado) sobre la importancia de gestionar la conexión continua para proteger la salud física y mental.

   • Seleccione y defina un riesgo de la sobreexposición digital, como el Phubbing (darle más importancia al dispositivo que a las personas que lo rodean).

   • Integración Paint: Cree un dibujo en el programa Paint (ej. un diagrama o ilustración simple) que represente gráficamente el concepto de Phubbing o Nomofobia. Guarde el archivo como Dibujo_Phubbing.png.

   • Inserte el Dibujo_Phubbing.png en el documento de Word y aplique un ajuste de texto (por ejemplo, cuadrado).

6. Recomendaciones para el Uso Saludable (Word - Formato Avanzado):

   • Elabore una lista de "Alternativas Saludables" al uso excesivo de pantallas (ej. actividades al aire libre, ejercicio físico).

   • Aplique un formato de lista con viñetas (utilizando símbolos Wingdings o de su elección).

III. Gestión y Organización de Archivos (Explorador de Windows)

El estudiante demostrará su capacidad para organizar la información generada:

8. Estructura de Carpetas:

   • En su unidad de trabajo, cree una carpeta principal nombrada: EVALUACION_FINAL_INFORMATICA_[Su_Apellido].

   • Dentro de esa carpeta principal, cree dos subcarpetas: Documentos y Evidencias_Multimedia.

9. Movimiento y Renombre de Archivos:

   • Mueva el documento Guia_Digital.docx y la hoja de cálculo Clasificacion_Componentes.xlsx a la carpeta Documentos.

   • Mueva la imagen Dibujo_Phubbing.png a la carpeta Evidencias_Multimedia.

   • Cambie el nombre de la carpeta Documentos por Trabajos_Finales.

## *Actividad Práctica de Word: Mi Perfil y Mis Pasiones*

*Objetivo: Aplicar las herramientas básicas y de mejora de presentación de Microsoft Word para crear un documento estructurado y visualmente atractivo.

*Requisito Mínimo del Documento: El documento final debe tener un mínimo de *cuatro (4) hojas* de extensión.

*I. Elige el Contenido del Documento

Deberá desarrollar alguno de las siguientes temáticas, organizando la información para que ocupe al menos cuatro páginas completas (utilice saltos de página manuales si es necesario para asegurar la separación de temas):

1.  *Tema de Interés Principal:* Una temática de su elección (ej. historia, ciencia, tecnología, etc.).

2.  *Biografía Personal:* Un resumen sobre usted.

3.  *Mi Ídolo/Musico Favorito:* Información sobre una persona o artista que admire.

4.  *Mi Equipo de Fútbol (o Deporte) Favorito:* Información relevante sobre el equipo.

### *II. Configuración y Estructura del Documento*

Deberá seguir los siguientes pasos para la creación y preparación de su documento, lo cual es parte fundamental del proceso de creación de un escrito en Word:

1.  *Creación y Configuración de Página:*

    *   Cree un *documento nuevo*.

    *   Antes de empezar a escribir o en cualquier momento, *prepare la página*.

    *   Defina el *tamaño de papel* (por ejemplo, Carta o A4) y especifique los *márgenes* según su preferencia, utilizando la ficha *Diseño de Página*.

2.  *Encabezado, Pie de Página y Numeración:*

    *   *Inserte un encabezado* en todas las páginas, el cual debe incluir un título breve o su nombre.

    *   *Inserte un número de página* en el pie de página. Puede elegir la posición y el estilo del formato de número que prefiera (por ejemplo, números arábigos o romanos I, II, III, IV). Recuerde que estas opciones se encuentran en la ficha *Insertar, en el grupo **Encabezado y pie de página*.

### *III. Aplicación de Formato y Herramientas*

Una vez que haya ingresado el texto, deberá *mejorar la presentación* de su documento, aplicando variedad de formatos:

1.  *Formato de Caracteres, Fuentes, Tamaños y Colores:*

    *   Aplique *diferentes fuentes* de letra (tipo de letra), *tamaños* y *colores* a los títulos y al cuerpo del texto para mejorar la presentación.

    *   Utilice *estilos de fuente* como negrita, cursiva y subrayado.

    *   Asegúrese de que al menos un párrafo en el documento utilice un formato de carácter avanzado, como *mayúsculas* o *versales*.

    *   Defina al menos un párrafo utilizando la alineación *Justificada* (CTRL + J), y asegúrese de que todo el cuerpo de texto tenga una *sangría* o *interlineado* definido (ej. interlineado de 1,5 líneas).

2.  *Inserción de Imágenes y Elementos Gráficos:

    *   El documento debe incluir el *uso de imágenes* relacionadas con los temas desarrollados (su ídolo, equipo de fútbol, etc.).

    *   Considere insertar una imagen desde un archivo, como se menciona en los elementos de la ficha Diseño para Encabezado y Pie de página, o mediante las opciones generales de inserción.

    *   Asegúrese de que el diseño de las imágenes permita una *visualización adecuada* dentro del documento.

3.  *Uso de Símbolos y Viñetas:

    *   Utilice *símbolos* como *viñetas* para listar información (por ejemplo, características de su ídolo o datos de su equipo de fútbol). Puede explorar símbolos utilizando la fuente Wingdings, como se sugiere en ejercicios prácticos.

4.  *Inclusión de Tablas:

    *   Debe *insertar al menos una tabla* en el documento.

    *   La tabla debe contener información estructurada, por ejemplo, estadísticas de su equipo de fútbol o una cronología de su biografía.

    *   A la tabla, aplique un *estilo o autoformato* conveniente para su presentación.

 *IV. Revisión y Finalización

1.  *Revisión de Documentos:

    *   Realice la *verificación ortográfica y gramatical* del documento. Recuerde que Word puede revisar la ortografía automáticamente a medida que escribe, subrayando las palabras desconocidas con una línea roja.

    *   Utilice la herramienta de *sinónimos* (SHIFT + F7) para mejorar la variedad de su redacción en al menos una palabra.

2.  *Guardado:

    *   *Guarde el documento* por primera vez, asignándole un nombre descriptivo y eligiendo la unidad de disco y carpeta adecuada.

    *   Realice *guardados sucesivos* (Guardar) para conservar los cambios realizados.

*Criterios de Evaluación:

Se evaluará la *correcta aplicación* de todos los elementos técnicos solicitados (encabezado, pie de página, numeración, tablas, imágenes, formatos de fuente, tamaños, colores y símbolos) y la organización del contenido en un mínimo de 4 hojas.