productions des classes

Cet espace est destiné à accueillir vos productions et réflexions de classe en lien avec le Prix Albertine Jeunesse afin de les partager et mutualiser.

Pas de format ni d'axe de travail imposés. Partageons en toute simplicité !

N'hésitez pas à nous contacter, et nous les mettrons en ligne.

Belles lectures à tous !

Olivier Tallec

Nos vidéos coups de cœur de l'édition 2024.

International school of Orange County

zzli.mp4

Académie Providence - Ottawa

Des oiseaux plein la tête - CP

CP - Académie Providence.mov

Productions des élèves - 2024

Ecole Franco-Américaine du Puget Sound - GS

Les frères Zzli

Ecole Franco-Américaine du Puget Sound - CP

Trèfle

Ecole Franco-Américaine du Puget Sound - CE1

Des oiseaux plein la tête

20240319_102119.mp4

Ecole Franco-Américaine du Puget Sound - CE2

L'ours et le canard

20240319_101946.mp4

Ecole Franco-Américaine du Puget Sound

Le vote

Lycée International de Houston

Académie Providence - Ottawa

L'Ours et le Canard - CP

Académie Providence.mp4

International Leadership Academy

CE1CE2CM1CM2trefle.mp4

CE1CE2oursetcanard.mp4

dansedesmains.mp4

Prix Albertine- C'est dans la boite- MS2.mp4

travailcommunCPstreetart.mp4

FASNY - Le vote

FASNY

FASNY - Rencontre avec Sybille Delacroix

Pour Sibylle Delacroix.docx

Lycée Français de la Nouvelle-Orléans

Projet prix albertine.docx

Les Lilas

Nos vidéos coups de cœur de l'édition 2023.

Ecole Franco-Américaine du Puget Sound

Prix Albertine Jeunesse 2023 c2 FASPS.mp4

Ecole internationale de l'Arizona

2023 05 Projet Albertine.mp4

Productions des élèves - 2023

Les élèves du cycle 1 (PS, MS et GS) du Lycée International de Houston ont réalisé des maisons à partir de la lecture de l’album

<< La lumière allumée>>.

Les élèves du CP du Lycée International

365 pingouins

Les 5ème de la FASNY,

Lettres des animaux à ceux qui les prennent pour des bêtes, Les derniers géants et Colline.

Rencontre avec JC Mourlevat, les classes de 6ème du Lycée Français de Los Angeles ont lu Jefferson et ont eu la chance d'échanger avec l'auteur.

Les élèves de CM1 du Lycée International de Houston ont étudié l’album de François Place : Les Derniers Géants.

Rencontre avec Aude Maurel, La Lumière Allumée

Les élèves de l'Ecole internationale de Denver

Les élèves de CM1 du Lycée Français de Los Angeles, "Un arbre, une histoire"

GS au LILA (Lycée International de Los Angeles) sur le campus de Los Feliz

Les élèves de cycle 2, Ecole Franco-Américaine du Puget Sound

Prix Albertine Jeunesse 2023 c2 FASPS.mp4

GS de l'école internationale de Boston

Classe de CE1, Lycée International de Houston

20230424_155250.mp4

20230503_142122.mp4

MS, Lycée Claudel

CE1, FASNY

GS, collège Stanislas de Montréal

MS, collège Stanislas de Montréal

Productions des élèves - 2022

Les élèves de GS de l'école Audubon - La Nouvelle Orléans

Les élèves de CM1 du Lycée International de Houston (LIH).

Les élèves de MS - École Franco-Américaine du Puget Sound, Mercer Island.

Les élèves de CE2 - Lycée International de Houston (LIH).

Les élèves de la PS, MS et GS du lycée International de Houston (LIH).

Les élèves de MS de l'école Audubon - La Nouvelle Orléans

Les élèves du CE1 du lycée International de Houston (LIH).

Bjorn-histoire d'ours de CE1.pdf

Les élèves du CE1 du lycée International de Houston (LIH).

CE1-livret de lecteur-a.PDF

CE1-livret de lecteur-b.PDF

Histoires écrites-CE1.pdf

Les élèves du CP du lycée International de Houston (LIH).

CP-livret de lecteur-a.PDF

Les élèves du CP du lycée International de Houston (LIH).

CP-livret de lecteur-b.PDF

Fiches documentaires-animaux bizarres-CP.pdf

Les élèves du CP de l'école

Manthala George Jr. School Amitié, Brockton

Les élèves de GS du Lycée Rochambeau, Washington

Vote des élèves 2021

Les élèves de MS-B du Lycée Rochambeau - Washington, DC

Les élèves de GS de l'International Leadership Academy - Lake Oswego, Oregon

Les élèves de l'École Franco-Américaine de Miami - EFAM

Les élèves de CE2 du Lycée International de Houston - LIH

Les élèves nous partagent leurs productions écrites bilingues et leurs productions artistiques.

Les élèves ont su résumer, présenter, analyser et donner leurs avis argumentés en français et en anglais sur chaque ouvrage.

En arts plastiques, chaque élève a pu choisir son animal (reel ou imaginaire) et en a fait la représentation de profil, puis produit son symétrique en s'inspirant du livre “Oeil pour oeil”.

Merci pour ce partage et bravo à eux et à leur enseignante Florence Delloye.

Les élèves des cycles 1, 2 et 3 de la San Diego French-American School - SDFAS

Merci à Alexandra Skadberg Lette pour ce film qui relate tout le travail réalisé dans les classes de chaque cycle durant l'année autour des albums de la sélection du Prix Albertine Jeunesse.

Prix albertine definitif.mp4

Études des œuvres dans les classes 2021

Mon pull panda - My Panda Sweater

Kamishibaï bilingue

Les élèves de CE2 du Lyceum Kennedy à New-York City ont réalisé un projet bilingue sur le livre "Mon pull panda". Ils ont écrit les journaux intimes des deux petites filles du livre en utilisant un théâtre japonais Kamishibaï : une des deux petites filles parle français et l'autre parle anglais. Les deux petites filles deviendront amies malgré tout, grâce au pull panda.

Merci pour ce partage et bravo à eux et à leur enseignante Tifenn Sacarabany.

3rd Grade Group A.MP4

3rd Grade Group B.MP4

Capitaine Rosalie - Captain Rosalie

CM2-1 Rosalie.pdf

« Lettres de Rosalie à son papa »

Les élèves de CM2-1 nous partagent leurs productions écrites : les lettres que Rosalie aurait pu écrire son papa.

Merci pour ce partage et bravo à eux et à leur enseignante Virginie Vigreux.

Mon chat sauvage - My Wild Cat

Les élèves de CE2-4 du Collège International Marie de France, à Montréal, ont créé un Book Creator, à partir du texte de "Mon chat sauvage". Ils n'ont découvert que les véritables illustartions ensuite et ont été bien surpris en découvrant le décalage texte-image !

Merci pour ce partage et bravo à eux et à leur enseignante : Florence Vieillescazes

Le loup qui découvrait le pays des contes - The Wolf Who Visited The Land Of Fairy Tales

Rencontre avec l'autrice et productions écrite et artistique

Les élèves de MS de the San Diego French American School ont rencontré l'autrice, Orianne Lallemand et ont produit des textes et des dessins autour de l'univers du loup.

Merci pour ce partage et bravo à eux et à leur enseignante Stéphanie Pinel Robbe.

Rencontre avec l'autrice et dessin dirigé

Les élèves de PS-MS de the French American School of Pudget Sound ont rencontré l'autrice, Orianne Lallemand et travaillé sur différents albums du Loup. Ils ont produit aussi des dessins du loup.

Merci pour ce partage et bravo à eux et à leur enseignante Cécile Donati.

Un album codé à la manière de Warja Lavater

Des créations réalisées par les élèves de GS du Lycée International de Houston.

Merci pour ce partage et bravo à eux et à leur enseignante Zoya.

Pompon Ours dans les bois - Little Bear's Big House

François Pompon17 new photos added to shared album

Des sculptures comme François Pompon

Des sculptures réalisées par les élèves de GS-D du Lycée Français de Chicago.

Merci pour ce partage et bravo à eux et à leur enseignante Pauline Pilon.

La grande plongée - Deep In The Ocean

The Mystery Ocean

Les élèves de GS-A de la French American Academy de Jersey City ont adoré cet album. Ce livre avec peu de texte leur a inspiré la création de leur propre histoire sous la mer. Ils ont dessiné, peint, collé, déchiré et inventé les dialogues.

Merci pour ce partage et bravo à eux et à leurs enseignantes : Stéphanie Chawdhry, Nawel Mostefa et Rose Spicher

The Mystery Ocean- GS FAA-2021.mov

Oeil pour oeil

Les élèves de CP de l'International School of Arizona ont inventé les dialogues en bilingue de l'album sans texte "Oeil pour oeil". Merci pour ce partage et bravo à eux.

Les élèves de CM1-CM2 de l'International School of Arizona ont inventé les dialogues de l'album sans texte "Oeil pour oeil".

Merci pour ce partage et bravo à eux.

oeil pour oeil - CP - Audubon.pdf

Les élèves de CP de la Audubon Charter School de La Nouvelle Orléans ont inventé les dialogues de l'album sans texte "Oeil pour oeil".

Merci pour ce partage et bravo à eux et à leur enseignante Clélia Blin.

Les élèves de MS-B de la maternelle du Lycée Rochambeau de Washington, DC ont étudié et exploité dans tous les domaines l'album "Oeil pour oeil".

Ils ont aussi inventé un dialogue bilingue entre les deux loups.

Merci pour ce partage et bravo à eux et à leur enseignante Bénédicte Le Nouën Maurice.

Oeil pour Oeil MS Rochambeau.pdf

oeil pour oeil dialogue bilingue-MS-Rochambeau.pdf

Les élèves de CE1-A du Lycée Rochambeau de Washington, DC, ont étudié et inventé un dialogue bilingue entre les deux loups de l'album "Oeil pour oeil".

Merci pour ce partage et bravo à eux et à leur enseignante Jocelyne Harrington.

Pablo et la chaise - Pablo and his chair

Les élèves de CE2-CM1-CM2 de l'International Leadership Academy, à Lake Oswego (Oregon) ont beaucoup aimé le livre Pablo et la chaise.

Voici une partie de leur travail bilingue inspiré de la séquence pédagogique proposée dans les ressources du site PAJ AEFE.

Ils ont dû imaginer ce que Pablo a fait avec sa chaise. Ils connaissaient les premières pages et la dernière page, mais ne savaient pas ce qu'il allait faire avec la chaise).

Merci pour ce partage et bravo à eux et à leur enseignante, Elodie WINS.

Les élèves de CM1-D du Lycée Rochambeau de Washington, DC, après une lecture bilingue et des activités de compréhension, ont décidé de créer des "Untold Stories Of Pablo" via Book Creator, en français, anglais et espagnol.

Merci pour ce partage et bravo à eux et à leurs enseignant.e.s : Youri Billet, Ginger Moodie et Natalie Wagner

tome 1

tome 2

tome 3

Pablo fait le tour du monde.pdf

Les élèves de CM2-C du Lycée Rochambeau de Washington, DC, nous partage leur présentation après la lecture de " Pablo et sa chaise ".

Merci pour ce partage et bravo à eux et à leur enseignante, Marie Comninos.

Rencontres d'auteurs-autrices - illustrateurs-illustratrices

Rencontre avec Marc Lizano - sélection Cycle 3 PAJ 19-20

Interview réalisée par Mara et Anoucka de 6ème B pour la webradio du lycée Claudel d'Ottawa "Ice360" à l'occasion de la rencontre avec Marc Lizano, dans le cadre d'ateliers d'écriture sur L'enfant caché.

Et ci-dessous les ateliers menés avec les élèves de la 6e B du Lycée Claudel d'Ottawa et l'auteur Marc Lizano :

Atelier "écriture" : un passage de la BD non dessiné, une extension ou une ellipse, que vous allez ajouter.
Atelier "dessin" : un passage dessiné que vous avez envie de dessiner autrement.
Atelier "réécriture et dessin" : un passage que vous n'avez pas aimé et que vous aimeriez changer.

Merci pour ce partage et bravo à eux et leurs enseignantes Claire Doz (professeure de français) et Cora Delaigue (professeure documentaliste).

Groupe Anouchka.mp4

Groupe de Maethaya.mp4

Groupe de Farida.mp4

Groupe de Theodora.mp4

Groupe de Rayane.mp4

Séquence dessin.mp4

Rencontres avec Orianne Lallemand

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