Este curso de extensão tem como objetivo principal oportunizar espaço de trocas e desenvolvimento profissional sobre o ensino de línguas na infância em uma perspectiva emancipatória, bi/multi/plurilíngue.

Nele, serão explorados conceitos e práticas com vistas a uma formação plural compreendendo:

• Conceitos sobre educação linguística e educação plurilíngue, de acordo com o Parecer CNE/CEB no. 2/2020;

• Conceitos e práticas com vistas a uma formação plural;

• Desenvolvimento infantil e aquisição de línguas;

• Dual Language Literacy;

• Avaliação da/na/para a aprendizagem;

• Ensino baseado em projeto (PBL);

• Content and Language Integrated Learning (CLIL);

• Avaliação e produção de material didático;

• Story Based Approach e Storytelling.

Professores e professoras que atuam ou desejam atuar no ensino de línguas na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, incluindo contextos de escolas bilíngues.

O curso possui carga-horária total de 140 horas.

Serão 6 módulos com carga-horária de 20 horas, incluindo as três aulas síncronas de 1,5 hora cada. Além disso, um módulo bônus com mais uma aula síncrona.

Módulo 1: março

Módulo 2: abril

Módulo 3: abril/maio

Módulo 4: maio

Módulo 5: junho

Módulo 6: junho/julho

Módulo bônus: julho

Para verificar datas, horários e conteúdo de cada módulo/aula/palestra, clique na aba "módulos" no topo desta página.

O curso (materiais de leitura, atividades, recados) ficará organizado no ambiente do Google Classroom. 

Os/as cursistas serão inseridos/as na sala mediante confirmação do pagamento do curso.

 As aulas síncronas serão realizadas via meet.