Probleme je izazvala aktualna pandemija COVID-19. Za ulazak u knjižnicu bile su potrebne COVID potvrde koje su neke članice grupe morale dobiti kako bi pristupile knjižnici.
Također, radi pandemije, nisu sve članice mogle prisustvovati svakoj radionici. Nemogućnost prisustvovanja se među studenticama nadoknađivala međusobnom komunikacijom, savjetovanjem i analizom.
Zatim, u drugom tjednu održavanja radionica, izostala su dva polaznika koja su tada bila u samoizolaciji.
Na spomenutim radionicama priključio se jedan naknadno upisani polaznik. Kako smo unaprijed imale izrađene i priređene pahuljice s inicijalima polaznika, za njega nije bila pripremljena. Srećom, imale smo nekoliko pahuljica više, bez inicijala, koje je polaznik dobio kao iznenađenje.
Neki ostali problem su vremenska ograničenost te fakultetske i private obveze koje su mogle prouzročiti manje, no rješive situacije.
Bio nam je izazov raditi s djecom predškolske i ranoškolske dobi, te kritički pristupiti kako bismo radionice prilagodile njihovoj dobi.
U pojedinim situacijama morale smo improvizirati, odnosno biti spremne unaprijed za iznenadne situacije. Morale smo imati višak materijala kako bi svim polaznicima on bio jednako osiguran i kako iskustvo radionica ne bi bilo narušeno.
Morale smo se pripremiti za javni nastup pred polaznicima, odnosno pripaziti na ton glasa, artikulaciju i komunikaciju gestama.
Razvile smo postupak poticanja zainteresiranosti polaznika za jezik, čitanje, slušanje i 3D tehnologiju.
Također, jedan od izazova je bio predstaviti talijanski jezik u kratkom vremenskom roku.