Гендерна рівність, також рівність жінок та чоловіків, рівність статей, – концепція досягнення рівних прав людини між чоловіками та жінками в трудових, сімейних та інших правових відносинах, а також урівнювання ролі в суспільстві загалом, подолання сексизму та інших видів дискримінації.
Гендер (статева роль) – поняття культурне і соціальне. Воно визначає риси характеру та особливості поведінки, які вважають характерними для чоловіків і жінок у певному суспільстві. Наприклад, у більшості культур жінкам приписують такі риси характеру, як турботливість, поступливість, емоційність, а чоловікам – лідерство, стриманість.
Україна отримала офіційний статус учасниці «Партнерства Біарріц» 11 вересня 2020 року. Це міжнародна ініціатива рівних прав і можливостей для всіх. Кабмін видав розпорядження, де Україна взяла на себе зобов’язання в п’яти сферах.
План заходів передбачає:
розвиток безбар’єрного публічного простору, дружнього до сімей з дітьми та маломобільних груп населення;
навчання дітей принципів рівності жінок і чоловіків;
запобігання насильству;
зменшення розриву в оплаті праці жінок і чоловіків;
творення більших можливостей для чоловіків піклуватися про дітей.
розроблення та затвердження Стратегії впровадження гендерної рівності у сфері освіти до 2030 року;
затвердження плану заходів з реалізації Стратегії впровадження гендерної рівності у сфері освіти до 2030 року;
запровадження антидискримінаційної експертизи освітнього контенту.
План заходів по Городоцькій початковій школі
на 2024-2025 навчальний рік із реалізації Стратегії впровадження гендерної рівності у сфері освіти до 2030 року
1
Ознайомити працівників закладу з розпорядженням Кабінету Міністрів України від 20 грудня 2022 р. № 1163-р «Стратегія розпорядження тендерної рівності у сфері освіти до 2030 року»
Вересень
2024
Ринда О.М.
2
Забезпечити розміщення на офіційному веб-сайті інформації щодо реалізації Стратегії впровадження гендерної рівності у сфері освіти до 2030 року
Вересень 2024
Головатюк К.В.
3
Сприяння професійному розвитку педагогічних працівників, заохочення їх до проходження курсів для володіння базовою інформацією, пов’язаною з питаннями рівності жінок і чоловіків
Протягом 2024 року
Ринда О.М.
4
Забезпечувати оприлюднення інформаційно-просвітницьких матеріалів з питань впровадження гендерної рівності
Протягом 2024 року
Слободян О.М.
5
Систематично проводити заходи, що спрямовані на висвітлення питань забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків, зокрема щодо рівності жінок і чоловіків та партнерства у сім’ї та суспільстві, безпеки та згоди у стосунках, нав’язування інформаційними джерелами стереотипів за ознакою статі, різноманітних стереотипів, що принижують гідність жінок і чоловіків
Протягом 2024 року
Класні керівники
6
Усунення упередженості за ознакою статі щодо здобувачок і здобувачів освіти (їх нахилів, здібностей та задатків, уподобань та можливостей у навчанні, рівня навчальних досягнень)
Протягом 2024 року
Класні керівники
7
Забезпечити проведення уроків гендерної рівності
Жовтень 2024 року
Класні керівники
8
Посилення роботи у напрямку психологічної просвіти та підвищення психологічної компетентності учасників освітнього процесу з питань профілактики гендерно-обумовленого насильства
Протягом 2024 року
Клепацька Л.В.
9
Провести бесіди «Ми – різні, ми – рівні»
Грудень 2024 року
Класні керівники
10
Лекторій з питань правового забезпечення гендерної рівності в Україні
Січень 2025 року
Ринда О.М.
11
Провести тренінг «Як захистити себе від гендерної дискримінації»
Березень 2025 року
Клепацька Л.В.
12
Розробити методичні рекомендації для педагогів з питання надання психологічної допомоги дітям, постраждалим від гендерної нерівності
Квітень 2025 року
Клепацька Л.В.
13
Забезпечення інформування відділу освіти, молоді та спорту Городоцької міської ради про виконання Плану заходів по Городоцькій початковій школі на 2024-2025 навчальний рік із реалізації Стратегії впровадження гендерної рівності у сфері освіти до 2030 року
до 10 грудня 2024 року та до 01 червня 2025 року
Ринда О.М.