I progetti preparati dai ragazzi

La restituzione si è svolta durante l'evento blended: non potendo contare sulla presenza di tutti gli studenti si è scelto di condividere i lavori delle squadre selezionate in modalità a distanza e invitare in presenza i docenti per riflettere sull’esperienza,  confrontarsi sulle modalità operative e programmare l'applicazione di una metodologia Challenge Based Learning nelle rispettive realtà scolastiche.

Due le giurie: 

• una giuria tecnica composta dai docenti referenti

• una giuria onoraria composta da rappresentanti di enti esterni al mondo scolastico: 

Docente dell'Università della Calabria, Responsabile dell'Ente Parco della Sila, Giornalista, Mentor. 

I criteri di valutazione

1. La sostenibilità dell’idea progettuale nel tempo e nello spazio, con riferimento alle economie e agli aspetti organizzativi.

2. La coerenza logica (aderenza) dell’idea progettuale con il contenuto della sfida assegnata al team. È quindi opportuno verificare se il progetto risponde ad esigenze espresse e prioritarie.

3. Il livello di innovazione (e ambizione) dell’idea progettuale con riferimento all’ideazione di nuovi o ripensati contenuti/strumenti/ modalità in grado di risolvere problemi o cogliere opportunità.

4. La capacità dell’idea presentata di generare esternalità positive sulla società, valorizzando il bene comune. È quindi opportuno chiedersi in che modo la proposta restituisce utilità sociale e/o culturale al bene comune permettendo alla comunità di beneficiarne.

5. La qualità e la completezza della presentazione finale con riferimento alla presenza scenica (gestione delle emozioni ed efficacia dei propri mezzi espressivi), alla creatività (strutturare e comunicare in modo nuovo e originale il progetto e l’esperienza), chiarezza (capacità di sintesi, di argomentare in modo efficace l’idea e ordine del discorso), carisma (coinvolgimento del pubblico).

6. Il lavoro e la coesione di squadra con riferimento alla capacità del gruppo di trasformare le intelligenze individuali in intelligenza collettiva, facendo emergere e valorizzando le competenze eterogenee di tutti i componenti, oltre alla passione e dedizione al progetto.