I Docenti e gli Alunni

l Sistema delle Responsabilità è un primo livello da realizzare per rendere operativa la partecipazione: si tratta di partire da una gestione della classe, arrivando ad immaginare la scuola (plesso) dove già nelle attività di studio i grandi aiutano i più piccoli, dove prendono corpo iniziative di tutoraggio, e dove è presente un organismo di rappresentanza come un Consiglio dei Bambini e dei Ragazzi. 

IL CONSIGLIO DEGLI STUDENTI

COME SI REDIGE IL MANUALE DELLA CLASSE

MODELLO DI MANUALE DELLA CLASSE

Modello per lo scambio di pratiche

Piano di onboarding

 PIATTAFORMA RISERVATA DOCENTI

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L’I.C. Lozzo Atestino pone particolare attenzione alla progressiva e coerente crescita degli alunni come persone e riconosce il diritto di ogni bambino e di ogni ragazzo ad un percorso scolastico unitario, organico e completo che valorizzi le competenze già acquisite.

Da tali premesse nasce il Progetto Continuità che pone attenzione ai momenti di passaggio degli alunni instaurando una sana collaborazione tra docenti dei diversi ordini al fine di raccogliere informazioni sull’alunno utili al suo benessere all’interno della scuola e ancor di più della classe. Il Progetto stesso risponde, inoltre, all’esigenza delle famiglie di conoscere l’organizzazione e le peculiarità delle scuole dell’Istituto al fine di fare scelte consapevoli al momento dell’iscrizione.

Per facilitare questo passaggio tra scuole (dalla Scuola dell’Infanzia alla Scuola Primaria e dalla Primaria alla Secondaria di Primo Grado), sono previste una serie di attività organizzate dall’insegnante referente per la continuità tra i vari plessi e tra le scuole dell’infanzia paritarie del territorio e le scuole Primarie del nostro Istituto.

Tra le attività si citano, ad esempio:

- laboratori tra scuole: incontri in cui gli alunni collaborano alla realizzazione di un’attività; le docenti organizzano un percorso studiato per accompagnare il passaggio;

- incontri per genitori: momenti in cui il Dirigente e le figure preposte alla continuità presentano la scuola ai genitori. Rispondono alle domande, raccolgono esigenze organizzative e spiegano il funzionamento della scuola;

- open day: giorni in cui la scuola negli orari indicati è accessibile alle famiglie, genitori e figli possono visitare le aule e gli spazi, ricevere chiarimenti e incontrare alcuni docenti dei plessi.

Le riunioni servono per distribuire gli incarichi e convalidare le procedure proposte, in modo da avere una maggiore velocità decisionale ed un orientamento al fare. Viene utilizzato lo strumento digitale Trello che agevola la gestione delle riunioni con il metodo easy.