Игра "Правознайки"

В Конвенции о правах ребенка записано, что «главное право каждого человека - право на ЖИЗНЬ». Маленький человек - ребенок - тоже имеет право жить. Но так думали не всегда. Было в древности такое государство - Спарта, которое славилось своими непобедимыми воинами: сильными, здоровыми, выносливыми. И в этом государстве каждого новорожденного мальчика осматривали и решали: если крепкий, здоровый - пусть живет, а если родился слабым, больным - бросить его вниз со скалы.

Как вы думаете, правильно, справедливо поступали жители Спарты?

Объясните свою точку зрения.

Слабый человек, если будет хорошо питаться и заниматься спортом, может стать очень сильным. Больных необходимо лечить, слабым - помогать. Например, знаменитый русский полководец А.В.Суворов родился слабым, больным ребенком. Но у него была сильная воля - он занимался физкультурой, закалялся и победил свои хвори. Из него вырос умный человек, талантливый военачальник. В военных походах он переносил все тяготы наравне с солдатами. Под руководством А. В. Суворова русская армия не проиграла ни одного сражения.

Что является главным законом нашей страны? (ответы детей).

Предлагаю вам упражнение, выполнив его, мы с вами узнаем, что же является главным законом страны.

Упражнение «Собери слово из букв»

Задание №1

- К какой сказке относится эта иллюстрация?

- Все ли герои сказки «Гадкий утенок» относятся друг к другу по-братски?

- Кто из обитателей двора пользуется самым большим авторитетом и почему?

- Должны ли все герои иметь равные права независимо от своего происхождения?

- Почему жители двора обижали гадкого утенка? Выберите правильный ответ:

А) Он был самый умный.

Б) Он был совсем не похож на других.

В) Он был самый красивый.

Г) Он был самый вежливый.

- Поступают ли ребята из твоего класса как обитатели двора?

Задание №2

- К какой сказке относится эта иллюстрация?

- Выберите право, которое нарушила волк в этой сказке:

А) Право на жизнь.

Б) Право на получение образования.

В) Право на владение имуществом.

- Чьи права нарушены в этой сказке?

Задание №3

- Из каких сказок эти герои?

- Назовите героев сказок, права которых были нарушены?

- Кто и какие права нарушил?

Задание №4

- Узнай героев этой сказки.

- Назовите право, нарушение которого изображено на рисунке:

А) Право на жизнь.

Б) Право на неприкосновенность жилища.

В) Право на труд.

- Кто нарушает это право?

- Кто защитил зайца и помог ему восстановить свои права?

Задание №5

- Выберите право, которым воспользовалась лягушка:

А) Право на перемещение.

Б) Право на образование.

В) Право на неприкосновенность жилища.

Г) Право на труд.

- Кто помог лягушке воспользоваться своим правом?

- Как далеко могла передвигаться лягушка, используя свое право на свободу передвижения? Назовите правильный ответ:

А) В пределах болота.

Б) В пределах страны.

В) Без ограничений.

Каждый человек в своей стране имеет право свободно передвигаться и выбирать место жительства, каждый человек имеет право уехать из своей страны, а также вернуться на родину.