เชิงปริมาณ

         1.  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  ร้อยละ 100  มีคะแนนการทดสอบก่อนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน 

2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4  ร้อยละ 100  พึงพอใจในกิจกรรมการเรียนการสอน

เชิงคุณภาพ

  นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  4  ร้อยละ  90  มีทักษะในการแก้ปัญหาสามารถเชื่อมโยงความรู้เพื่อนำมาใช้ในชีวิตประจำวันได้