4) Docente Marcela Díaz. Escuela N° 106 Benjamín Matienzo. Encargada del 3°ciclo . Área Lengua

Preguntas efectuadas

¿Qué cambios positivos y negativos encuentran en esta forma de trabajar? ¿Cómo motivan a los estudiantes para que realicen las actividades? ¿Qué propuestas didácticas ponen en marcha? ¿Utilizan el juego como medio de aprendizaje?

Reflexión Nos parece interesante la manera en que se articularon todas las áreas en la propuesta de Huerta en casa adaptándola al contexto actual que nos atraviesa, tratando de involucrar a las familias, despertando el interés de los niños a través de tik tok, usándolo como un recurso de enseñanza- aprendizaje.

6) Docente Carolina Roa Escuela Nº 60. 5° T.M. grado con 16 estudiantes.

Preguntas efectuadas

¿Cuáles fueron los aspectos positivos y negativos? ¿Cuáles fueron las estrategias utilizadas para llevar a cabo el proceso enseñanza y aprendizaje.? ¿Cómo fue la selección de contenidos?

Para destacar. Aspectos relevantes y/o interesantes

Contextualiza la enseñanza en función de sus estudiantes. Utilizó el cuadernillo de nación reformulando según las necesidades del grupo. Integró proyectos y sus conocimientos previos. Intento llamar la atención de los niños mediante actividades dinámicas y llamativas utilizando whatsapp y videollamada. La docente le da un lugar importante a las familias para avanzar en el aprendizaje. En este sentido formaron vínculos a raíz de la virtualidad. También da cuenta de las angustias y alegrías de éstas. Hoy se siente contenta por sus logros, ya que considera que su grupo logró los objetivos de aprendizaje. Remarca que se lograron aprendizajes significativos a pesar de la virtualidad. La docente no ve algo negativo en cuanto al desarrollo académico. Los niños extrañan la escuela sus espacios y afectos y los vínculos con sus compañeros y maestros.