PUNTOS A TENER PRESENTES:

1- Para la selección de los contenidos y la elaboración de la secuencia didáctica no dejen de consultar el diseño curricular.

2- Deben ponerse en contacto con el docente del área que seleccionaron, estar atentos y hacer caso de sus orientaciones y recomendaciones con respecto a la selección de los contenidos.

3- [botones]- Se asignan a cada una de las áreas con el propósito de compartir información, orientaciones y documentos de trabajo específicos de cada área. La intención es que puedan tener acceso a toda la información en un mismo lugar para poder trabajar con su propuesta. En el mismo espacio los profesores pueden dar orientaciones específicas generales sobre el trabajo que se va realizando.

DOCUMENTOS CURRICULARES DE LA ESCUELA PRIMARIA NEUQUINA

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Estimados estudiantes consideramos necesario comunicarles lo siguiente con respecto a los criterios que se tendrán en cuenta para la acreditación del espacio de la práctica:

1- La elaboración y entrega oportuna de cada uno de los trabajos.

2- Participación en los espacios habilitados y en las actividades propuestas. En este sentido es de señalar que la participación activa tiene por fundamento que se puedan apropiar de estrategias cognitivas en el desarrollo de la propia reflexión de la práctica. A partir de la experiencia y vivencia del trabajo efectuado es que pueden tomar conciencia y elementos que los ayudarán, no solamente en la fundamentación de su propuesta didáctica, sino en la revisión de su propia práctica como futuros docentes.

3- El coloquio es obligatorio para todos los estudiantes. (Oportunamente se informará el formato ). El orden de los turnos será dado en función de la entrega de los trabajos.