Instituto Superior de Formación Docente Salome Ureña.

"Una persona Competente es capaz de seguir un conjunto de reglas o pasos específicos, a través del saber, el hacer y ser de forma integrada, permitiéndole  ser eficiente en su desempeño, a la hora de resolver problemas. "  (Delgado, A. 2017) 

Porqué un portafolio digital profesional en el ISFODOSU

La guía cumple con una función fundamental en el momento de planificar para diseñar y crear un producto o herramienta educativa determinada. Mediante las directrices que se describen en esta guía, los usuarios pueden realizar los procesos de ejecución para las tareas definidas. 

Es necesario entender que las redes y el Internet cobran cada vez más auge en el ámbito educativo. La característica o peculiaridad principal de un portafolio digital académico o profesional es integrar tecnologías del “WEB”; por lo que el portafolio digital, se convierte en un espacio de divulgación y promoción. Es entonces que el formato digital promueve que se publique de manera virtual. Así que se hace imperativo que este medio esté regularizado de manera que no perjudique a los participantes y a las instituciones involucradas. 

Los portafolios académicos, típicamente, recopilan e informan los ejemplos de las tareas realizadas por los estudiantes. Le ayuda al estudiante evidenciar y a reflexionar sobre el desarrollo de sus competencias. El poder desarrollar el portafolio en un formato digital le permite demostrar de una manera creativa, el profesional que se va formando. Los portafolios académicos permiten realizar una evaluación auténtica, además, el portafolio en su formato digital permite evaluar información cuantitativa y cualitativa que el estudiante provee en base a su aprendizaje (Kimball, 2003). 

La institución del ISFODOSU establece para los estudiantes, los portafolios digitales como herramientas de evaluación de destrezas y habilidades adquiridas en función de las competencias definidas de un plan de estudio. Para incursionar con el portafolio digital en espacios virtuales, se hace indispensable desarrollar esta guía que garantice la divulgación de la información adecuada, además de la uniformidad de éste en la institución.

Establecer esta guía para la creación del portafolio digital en el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña posibilitará una uniformidad del proceso y que los autores de esta herramienta puedan transmitir las informaciones precisas ofreciendo datos confiables y seguros a través de la plataforma virtual.