Ateliers du bloc B

Cet atelier porte sur la mise en place des cours locaux « Développement d’habiletés spécifiques » (DHS) pour soutenir les élèves qui ne se sont pas en mesure d'atteindre les attentes de fin de cours du programme Participation sociale. Dans le cadre de celui-ci, l'expérience du Centre d’éducation des adultes La Relance sera partagée, en se penchant sur les défis et réussites vécus de même que sur des pistes d’adaptation pédagogique possibles. Misant sur l'interaction et le partage de matériel concret, il se veut un moyen d'outiller les milieux pour accompagner ces élèves.

Découvrez comment la planification à rebours peut transformer vos pratiques d’évaluation en clarifiant les attentes de fin de cours et en alignant vos situations d’apprentissage avec les compétences visées dans le cadre du PPS-Z101. À travers des exemples concrets, explorez des stratégies et utilisez des outils adaptés afin d’assurer un suivi efficace du développement de la compétence en participation sociale.

Échanges autour des enjeux organisationnels de l’implantation du programme PPS et des solutions envisagées : développement en cours, modalités de classement des élèves du PPS et de DHS, ratios, sigles offerts, ressources.