JÄTKUSUUTLIKKUS KUTSEÕPPES LÄBI RINGMAJANDUSE

Sissejuhatus

Eesmärgid

Eesmärk on õpitud erialal jätkusuutlikke mõisteid ja lahendusi mõista ja kasutada. Käesolev õpijuhis annab praktilisi nõuandeid ja näiteid jätkusuutlikkuse käsitlemiseks kutseõppes juurutades õppijate isiklikus elus ja kutsetegevuses jätkusuutlike ja ringmajandusel põhinevaid praktikaid.

Õpitulemused

teab mõisteid jätkusuutlikkus, ringmajandus, lineaarne majandus
mõistab üksikisiku vastutust jätkusuutliku kodanikuna
oskab võrrelda ringmajanduse ja lineaarset majandusmudelit

- oskab hinnata jätkusuutlikust oma igapäevaelus ja tööelus

teab jätkusuutlikke ettevõtjaid Eestis ja tunneb ringmajandusliku ettevõtte tunnuseid
teab jätkusuutliku arengu põhidokumente Euroopa Liidus
teab ülemaailmse säästva arengu tegevuskava eesmärke
oskab teha analüüsi oma (tuleviku) eriala või ettevõtte näitel jätkusuutliku ning ringmajanduse põhimõtetel toimiva ettevõtte loomiseks/ ettevõtte muutmiseks ringmajandusel põhinevaks.

Eelteadmised

Eelteadmised pole vajalikud.

Õppematerjali läbimiseks kuluv aeg

Kogu õppematerjali läbimiseks kulub eeldatavalt 3 akadeemilist tundi. Õppematerjal on liigendatud lugemisosaks, testiosaks ning kokkuvõteteks.

Õppija saab vajadusel õppematerjali pooleli jätta ja siis jätkata sealt, kus pooleli jäi.

Õppematerjali sisu koos teooria kinnistamisega, arutlemisega

Antud õppematerjal on jagatud teoreetiliseks ja praktiliseks osaks.

Esimene teoreetiline osa selgitab ringmajanduse olemust, põhimõisteid jätkusuutlikusest ja säästva arengu põhimõtetest, praktilisi näiteid kutsetöö ja ringmajanduse ühildamisest. Õppematerjali teoreetiline osa koosneb erinevatest tekstidest ja videomaterjalidest.

Teine praktiline osa kinnistab teoorias õpitud mõisted ja annab õpilastele võimaluse eriala või eelneva isikliku kogemuse või tööpraktika näitel need põhimõtete alusel lahendada erinevaid praktilisi ülesandeid. Antud õppematerjali praktiline osa koosneb valikvastustega ülesannetest, tekstis ise lünkade täitmisest, õige väljendi leidmisest lünka. Kõik vastused on tuletatud eeltoodud teooriast.

Jätkusuutlik areng

Säästva ehk jätkusuutliku arengu all mõistetakse sihipärast arengut, mis parandab inimeste elukvaliteeti kooskõlas loodusvarade ja keskkonna talumisvõimega. Jätkusuutliku arengu eesmärk on saavutada tasakaal sotsiaal-, majandus- ja keskkonnavaldkonna vahel ning tagada täisväärtuslik ühiskonnaelu praeguste ja järeltulevate põlvede jaoks. Jätkusuutlik areng hõlmab enamikku eluvaldkondadest.

Praktiline näide: Reet Aus jätkusuutlikkus läbi käsitöö

Video (kestus 3:41) lõpus leia õige vastus väitele.

Mis on ringmajandus ja mida see tähendab erinevatele osapooltele?

Mida tähendab ringmajandus maailma mõistes?

Ringmajandus on tootmis -ja tarbimismudel, mille puhul olemasolevaid materjale ja tooteid jagatakse, laenatakse, korduskasutatakse, parandatakse, uuendatakse ja võetakse ringlusse võimalikult kaua. Sellega pikendatakse toodete olelusringi.

Lineaarsest majandusmudeli on tootmis -ja tarbimismudel, mis toimib nii, et toorainest valmistatakse toode ja tarbija viskab selle pärast kasutamist ära. See mudel põhineb suurel kogusel odavatel ja kergesti kättesaadavatel materjalidel ja energial. Mudel hõlmab ka kavandatud vananemist. See tähendab, et toote valmistamisel on sellele meelega ette nähtud lühike kasutusiga, et meelitada tarbijat uut toodet ostma.

Kuula lisaks ringmajanduse ja jäätmete seoste kohta alljärgnevast videost

allikas Miks peab prügi sortima? Jäätmekäitlus. Säästev tarbimine | VIDEOÕPS Loodusõpetus II kooliaste

Ülemaailmse säästva arengu tegevuskava eesmärgid

Ülemaailmse säästva arengu tegevuskava

Ülemaailmse säästva arengu tegevuskava peamine eesmärk on kaotada kõikjal vaesus ning tagada väärikus ja hea elukvaliteet kõigile, arvestades samas looduskeskkonna võimekusega. Tegevuskava eesmärgid keskenduvad olukorra parandamisele nii majandus-, sotsiaal- kui ka keskkonnavaldkonnas. Eesmärgid kehtivad kõikidele riikidele ning nende elluviimiseks on vaja panust nii valitsustelt kui ka valitsusväliselt sektorilt.

Eestis viiakse ellu ülemaailmseid säästva arengu eesmärke pikaajalise strateegia "Eesti 2035" alusel koostatud valdkonna arengukavades ja programmides. Säästva arengu eesmärkide ja "Eesti 2035" seostega saab tutvuda täpsemalt kesta.me platvormilt, kust on võimalik igalühel saada ka soovitusi, kuidas paremini erinevatel tasanditel säästva arengu eesmärke ellu viia ning anda teada ka enda panusest ning kutsuda ühistele väljakutsele eesmärkide täitmiseks. Eesti säästva arengu näitajate seisu saab vaadata Statistikaameti Tõetamme lehelt .

Eesti esitas ÜRO-s ülevaate säästva arengu eesmärkide elluviimisest esimest korda 2016. aastal ning teist korda 2020. aastal. Eesti olukorda säästva arengu eesmärkide elluviimisel võib üldjoontes hinnata heaks. 2022. aastal oli Eesti ülemaailmses säästva arengu indeksi tabelis 10. kohal.

2022. aasta aruande alusel on Eesti tugevusteks kvaliteetne ja kättesaadav haridus, tõhus tervishoiukorraldus, kõrge tööhõive ning suur taastuvenergia osatähtsus energia lõpptarbimises. Peamised ülesanded, mille osas tuleb jätkuvalt pingutada, on soolise võrdsuse saavutamine, naiste ja puuetega inimeste vaesusriski vähendamine, inimeste tervisenäitajate parandamine, tõhusa jäätmekäitluse ning jäätmete ringlusevõtu tagamine, kasvuhoonegaaside heitkoguste vähendamine ja looduse mitmekesisuse hoidmine.

Kokkuvõte

Jätkusuutlikkus on tänapäeval üks olulisemad teemasid, millele tuleb pöörata tähelepanu ka kutseõppes. Teema kajastamise eesmärk on erialal keskkonnasõbralikult tegutseda ja jätkusuutlikke lahendusi kasutada. Käesolev õpijuhis annab praktilisi nõuandeid ja näiteid jätkusuutlikkuse käsitlemiseks kutseõppes läbi ringmajanduse põhimõtete. Ringmajandus on tootmis -ja tarbimismudel, mille puhul olemasolevaid materjale ja tooteid jagatakse, laenatakse, korduskasutatakse, parandatakse, uuendatakse ja võetakse ringlusse võimalikult kaua. Sellega pikendatakse toodete olelusringi. Ülemaailmse säästva arengu tegevuskava peamine eesmärk on kaotada kõikjal vaesus ning tagada väärikus ja hea elukvaliteet kõigile, arvestades samas looduskeskkonna võimekusega.

Jätkusuutlikkuse ja ringmajandus teemade teadvustamine kutseõppes on oluline ning sellega seotud probleemide lahendamine tulevikus muutub üha aktuaalsemaks. Olemasolevates õppekavades peaks olema rohkem praktilisi tegevusi, mis selgitavad eluliselt olulisi probleeme neil teemadel.

Praktiliste tegevuste näited õpiampsudena selgitasid, kuidas jätkusuutlikkus võib olla seotud kutseoskustega.

Õpetaja peaks olema innovaatiline ning leidma uusi viise, kuidas seostada jätkusuutlikkuse teemat erinevate õppekavadega. Samuti on oluline õpetada õppuritele praktilisi oskusi, mis aitavad neil mõista jätkusuutliku käitumise vajalikkust ning mõju elukeskkonnale. Koolitaja võimekus luua põnevaid ja kaasahaaravaid praktilisi õppemeetodeid aitab õpilastel mõista, kuidas jätkusuutlikkus on nende tulevikku oluliselt mõjutav.

Järgnevad teemad keskkonnateadlikkus ja digiprügi annavad antud teemale veel enam praktilist väärtust.