Історія України
«Утвердження прав і свобод людини є головним обов’язком держави»
ст. 3 Конституції України»
«Гідність держави зрештою залежить від гідності особистостей, які її створюють» Дж. Міль
Історія України
«Утвердження прав і свобод людини є головним обов’язком держави»
ст. 3 Конституції України»
«Гідність держави зрештою залежить від гідності особистостей, які її створюють» Дж. Міль
· Курс складається з 31 теми з історії України від стародавніх часів до сучасних подій у незалежній Україні
Вступ до історії України
· Стародавня історія України
· Київська держава (Русь-Україна)
· Галицько-Волинська держава. Монгольська навала
· Литовсько-Руська держава. Українські землі у складі Великого князівства Литовського та інших держав (у другій половині ХІV – першій половині ХVІ ст.)
· Українські землі у складі Речі Посполитої (друга половина ХVІ ст.)
· Українські землі у складі Речі Посполитої (перша половина ХVІІ ст.)
· Національно-визвольна війна українського народу під проводом Б.Хмельницького середини ХVІІ ст.
· Українські землі в другій половині ХVІІ ст.
· Українські землі наприкінці ХVІІ – у першій половині ХVІІІ ст.
· Українські землі в другій половині ХVІІІ ст.
· Українські землі у складі Російської імперії наприкінці ХVІІІ – у першій половині ХІХ ст.
Західноукраїнські землі у складі Австрійської імперії наприкінці ХVІІІ – у першій половині ХІХ ст.
· Культура України в першій половині ХІХ ст.
· Наддніпрянська Україна у другій половині ХІХ ст.
Західноукраїнські землі у складі Австрійської (Австро-Угорської) імперії у другій половині ХІХ ст.
· Культура України в другій половині ХІХ – на початку ХХ ст.
· Наддніпрянська Україна в 1900 – 1914 рр.
· Західноукраїнські землі у складі Австро-Угорської імперії у 1900 – 1914 рр.
· Україна в Першій світовій війні
· Українська революція
· Україна у боротьбі за збереження державної незалежності (1918 – 1921 рр.
· Українська СРР в умовах нової економічної політики (1921 – 1928 рр.)
· Утвердження тоталітарного режиму (1929 – 1939 рр.)
· Західна Україна у 1921 – 1939 рр.
· Україна під час Другої світової війни (1939 – 1945 рр.)
· Україна у перші повоєнні роки (1945 – на початку 1950 –х рр.)
· Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.)
· Україна у період загострення кризи радянської системи (1965 – 1985 рр.)
·Розпад Радянського Союзу та відродження незалежності України (1985 – 1991 рр.)
· Україна в умовах незалежності
Цей курс буде цікавий:
ü Матеріал з історії України знадобиться для самостійної підготовки до занять та систематизації знань в підготовці до олімпіад студентам педколеджу, які готуються скласти Зовнішнє незалежне оцінювання та ДПА з історії України;
ü Викладачам педколеджу, для використання в форматі «змішаного» навчання.
ü Батькам студентів, які бажають разом оволодіти курсом історії нашої держави за сучасною програмою.
ü Всім охочим дізнатися сучасні тенденції у викладанні історії України.
Онлайн-курс передбачає формування загальнопредметних історичних компетентностей, знань, умінь, цінностей та установок:
Ø визначати хронологічні межі соціально-економічних та політичних подій, їхню послідовність та синхронність, вказувати історичні дати, періоди найважливіших подій та процесів, встановлювати хронологічну відповідність між явищами, процесами та епохами;
Ø локалізувати історико-географічні об’єкти та історичні факти, події, явища і процеси на карті;
Ø працювати з історичними документами різного змісту, встановлювати відповідність між змістом фрагмента документа та певною епохою, визначати основні ідеї, аналізувати зміст тексту;
Ø визначати істотні характерні риси, етапи, складові подій, явищ, процесів минулого, характеризувати діяльність видатних історичних постатей; давати визначення історичних понять і термінів;
Ø розпізнавати найвидатніші історико-культурні пам’ятки, визначати архітектурно-стильові та мистецько-стильові відмінності пам’яток різних періодів історії України;
Ø пояснювати та аналізувати історичні факти, групувати (класифікувати) їх за вказаною ознакою, визначати причини та наслідки подій і явищ, встановлювати відповідність між окремими фактами й типовими загальними явищами;
Ø формулювати версії та оцінки історичного руху і розвитку, визначати найважливіші зміни і значення подій, що відбувалися в житті України й людства.