Para el desarrollo de esta actividad debemos elaborar un portfolio. En consecuencia, se convierte en una actividad muy apropiada para ayudarnos a desarrollar competencias como la planificación y la autogestión, ya que para su realización, tenemos la necesidad de tomar decisiones y de seleccionar evidencias que acrediten la adquisición de los distintos conocimientos impartidos en la asignatura.
Como futura docente considero que el portfolio se puede convertir en una herramienta muy útil en mi futuro laboral. Ya que a través de él podemos autoevaluar y reflexionar nuestra propia práctica docente. Pero, para ello, no debemos usarlo como un espacio para la mera recopilación de trabajos, ya que, si incorporamos la narrativa reflexiva lo transformamos en una herramienta de exploración y aprendizaje. Y esto, es para mí, la clave del éxito de este tipo de herramientas.
En definitiva, tras lo trabajado en clase, en mi opinión, el portfolio es un instrumento de nos ayuda a estimular el pensamiento crítico, la creatividad, el crecimiento personal y el desarrollo integral de nuestro alumnado.
Este vídeo nos muestra de una manera muy clara qué es un portfolio y la gran cantidad de usos que le podemos dar. Además nos ofrece una serie de pasos muy concretos que podemos seguir para su realización.