Методична тема: "Розвиток критичного мислення та інформаційної грамотності в учнів"
Актуальність:
Інформаційний вибух:
Сучасний світ характеризується стрімким зростанням обсягу інформації, що робить критичне мислення необхідним для її ефективного опрацювання.
Учні стикаються з величезним потоком інформації з різних джерел, включаючи соціальні мережі, інтернет-сайти та засоби масової інформації.
Фейкові новини та дезінформація:
Поширення фейкових новин та дезінформації становить серйозну загрозу для суспільства.
Розвиток критичного мислення допомагає учням розрізняти достовірну інформацію від недостовірної.
Цифрова грамотність:
В умовах діджиталізації освіти цифрова грамотність стає ключовою компетенцією.
Учні повинні вміти ефективно використовувати цифрові інструменти для пошуку, аналізу та оцінки інформації.
Підготовка до життя:
Розвиток критичного мислення та інформаційної грамотності є важливим для успішної адаптації учнів до життя в сучасному суспільстві.
Ці навички допомагають учням приймати обґрунтовані рішення, вирішувати проблеми та брати активну участь у житті громади.
Військова агресія:
В умовах військової агресії з боку росії, питання критичного мислення та інформаційної грамотності набувають особливої актуальності. Адже критичне мислення дає змогу відрізняти правду від брехні, яку розповсюджує ворог.
Мета:
Загальна мета:
Сприяти розвитку критичного мислення та інформаційної грамотності учнів для формування їхньої здатності ефективно опрацьовувати інформацію, приймати обґрунтовані рішення та активно брати участь у житті суспільства.
Конкретні цілі:
Навчити учнів аналізувати та оцінювати інформацію з різних джерел.
Розвинути навички розпізнавання фейкових новин та дезінформації.
Сформувати вміння ефективно використовувати цифрові інструменти для пошуку та опрацювання інформації.
Розвинути навички аргументації та побудови логічних висновків.
Підвищити рівень медіаграмотності учнів.
Сформувати навички безпечної роботи в інформаційному просторі.