Planification détaillée de l’activité  

Matériel nécessaire (ou conseillé)

• Chromebook avec Minecraft école

• Google Form 

• Logiciel Screencast-o-matic

• Écouteurs

Déroulement 

Cours 1 

• Expliquer le projet aux élèves à l’aide de la mise en contexte et des consignes.

• Création des équipes (4 à 5 personnes par équipe) 

• Les équipes prennent le temps de choisir un bâtiment sur lequel ils veulent travailler. *bâtiment différent pour chacune des équipes*

• Les équipes commencent la recherche documentaire avec l’aide d’Internet. 

Cours 2 

• Les équipes continuent leur recherche si elle n’est pas terminée 

• Les équipes commencent la construction de leur bâtiment sur Minecraft (ne pas oublier que l’esthétique n’est pas évaluée concrètement, seul 1 point bonus est disponible… il est donc important que les élèves ne passent pas trop de temps à la construction) 

Cours 3 

• Les élèves continuent la construction si elle n’est pas terminée 

• Les élèves commencent la production de la vidéo et du questionnaire portant sur leur bâtiment. *VIDÉO EN PREMIER* 

Cours 4 

• Les élèves continuent et terminent la production de la vidéo, du questionnaire et du corrigé pour ce dernier. *Si non terminé : en devoir* 

Cours 5 

• Chacun des élèves se fera attribuer la vidéo d’une autre équipe par l’enseignant 

• Chacun des élèves devra ensuite écouter la vidéo attentivement et répondre au questionnaire relié à la vidéo. 

• Les résultats des questionnaires seront ajoutés à la note finale du projet (__/10)

Consignes : 

1.     Vous devez vous mettre en équipe de 4 à 5.

2.     Ensuite, décidez d’un bâtiment du banc de pêche de Paspébiac qui vous intéresse à construire.

3.     Effectuez une recherche sur les fonctions du bâtiment choisi.

4.     Après la recherche, faite de votre mieux pour construire le bâtiment à l’échelle (*le travail n’est pas évalué sur la beauté de la construction*).

5.     Maintenant que la construction est finie, concevez une courte vidéo de présentation du bâtiment et de ses fonctionnalités.

6.     Après que la vidéo est terminée, réalisez un questionnaire de 10 questions sur Google Form pour évaluer les connaissances des autres équipes sur votre vidéo (*concernant votre bâtiment*).

7.     Partagez le lien de votre vidéo et Google Form sur Classroom avant la Date de remise qui sera établie en classe. 

https://docs.google.com/document/d/18-JlQ_J-fqnanEBkO2LYCxexfGbJVmDRDW_hB4_Mqtg/edit?usp=sharing