Espaço para diálogo e reflexão para o momento que estamos vivendo!
Vamos pensar?
São brinquedos e jogos planejados com foco na sustentabilidade, a ideia é que a criança perceba o valor da reutilização dos resíduos que seriam descartados como recurso e valorizem o brinquedo construído conjuntamente pelas próprias mãos e do parceiro mais experiente.
BRINQUEDOS, DESAFIOS E DESCOBERTA
QUE TAL PRODUZIR BRINQUEDOS COM MATERIAIS REUTILIZÁVEIS?
VAMOS APROVEITAR AQUELE MATERIAL QUE APARENTEMENTE NÃO TEM MAIS UTILIDADE, MAS QUE, COM UM POUCO DE CRIATIVIDADE, PODE SER REAPROVEITADO.
DESENVOLVE A MEMÓRIA ESPACIAL E ATENÇÃO.
Materiais:
09 caixas de fósforo
Durex ou cola
Papel colorido para acabamento
Tampinhas
Como fazer:
Cole as caixas em 3 pilhas de 3 caixas, revestindo com papel colorido.
Possibilidades de exploração:
Coloque uma pequena peça em uma das gavetinhas do armário, rodá-lo em seguida peça que a criança diga onde está a peça.
Coloque pares de tampinhas coloridas nas gavetinhas e jogue como jogo da memória, em que o jogador tem que encontrar duas iguais.
DESENVOLVE O PENSAMENTO, ESTIMATIVA MENTAL DE TAMANHOS, DISCRIMINAÇÃO VISUAL, COORDENAÇÃO MOTORA, ATENÇÃO E CONCENTRAÇÃO.
Materiais:
01 Caixa de sapato
Objetos pequenos variados (tampas diversas, frascos e etc.)
Papel colorido
Tesoura
Como fazer:
Faça um orifício na tampa da caixa, em seguida encape a caixa com papel colorido, deixando a tampa separada.
Possibilidades de exploração:
Pegue um objeto e pergunte se passará ou não feito pelo orifício feito na tampa da caixa.
Solicite à criança que tente colocá-lo dentro da caixa pelo orifício para comprovar ou não a estimativa feita.
DESENVOLVE COORDENAÇÃO MOTORA, ATENÇÃO, CONCENTRAÇÃO E CÁLCULO.
Materiais:
01 Tampa de caixa de sapato
06 potinhos de iogurte
06 algarismos numéricos
Cartolina
Cola
Bola de gude ou bola de massinha
Como fazer:
Vire os potes de iogurte de boca para baixo e faça um abertura na parte inferior como se fosse a de uma porta.
Recorte círculos de cartolina do diâmetro do fundo do potinho e cole um algarismos sobre cada um.
Organize e cole os potinhos sobre o verso da tampa, em posições opostas.
Possibilidades de exploração:
Equilibre o tabuleiro com as duas mãos para que a bolinha entre em uma das "tocas". Cada toca corresponderá a um número de pontos que está reapresentado em cima.
Determine um espaço de tempo, vence quem fizer maior número de pontos.
VIDEO: TRABALHANDO FORMAS GEOMÉTRICAS E CORES
DESCRIÇÃO: O PROFESSOR ROGERIO ENSINA FORMAS GEOMÉTRICAS E CORES DE MANEIRA DIVERTIDA, OS MATERIAS PODEM SER CONFECCIONADOS COM AJUDA DAS CRIANÇAS.
VIDEO: BRINCADEIRAS E JOGOS PARA FAZER EM CASA.
DESCRIÇÃO: SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA FAZER COM AS CRIANÇAS EM CASA UTILIZANDO MATERIAIS SIMPLES OU DE FÁCIL CONFECÇÃO.
VIDEO: 3 BRINCADEIRAS PARA FAZER NA QUARENTENA
DESCRIÇÃO: BRINCADEIRA 1: COLOCAR AS 2 BOLINHAS VERMELHAS DE UM LADO E AS OUTRAS 2 DE OUTRA COR DO OUTRO LADO ENTÃO VAI MUDANDO DE CASINHA UMA VEZ DE CADA ATÉ UM NÃO CONSEGUIR MEXER MAIS AS BOLINHAS. BRINCADEIRA 2: COORDENAÇÃO VISOMOTORA. BRINCADEIRA 3: JOGO DE RACIOCINIO E ESTRATÉGIA.