Nel 2000 il progetto nasce con l’obiettivo di dare agli studenti l’opportunità di affrontare esperienze progettuali concrete ma estemporanee.
La presenza, come tutor, di professionisti, la partecipazione attiva, la condivisione di idee e la sperimentazione collettiva di nuove soluzioni in un breve lasso di tempo, sono gli elementi che rendono i workshop un’esperienza didattica integrante nella formazione di un designer.
I workshop di primo e secondo livello non sono prettamente progettuali, ma affrontano tematiche legate a discipline affini tuttavia differenti dal design in senso tradizionale. Dalla fotografia alla musica, dal teatro alla sperimentazione culinaria, dall’arte all’interazione dei media: il progetto incontra nuovi campi per lasciarsi contaminare da sempre nuove strategie e strumenti.