ทศวรรษที่สองของกองบัญชาการศึกษา

พ.ศ.๒๕๑๔ กองบัญชาการศึกษา ได้มีการปรับโครงสร้างเป็นครั้งแรก นับแต่ได้มีการจัดตั้งเมื่อปี พ.ศ.๒๕๐๓ โดยมีพระราชกฤษฎีกาแบ่งส่วนราชการกรมตำรวจ กระทรวงมหาดไทย (ฉบับที่ ๔) พ.ศ.๒๕๑๔ ยกฐานะกองกํากับการโรงเรียนนายร้อยตํารวจเป็นกองบังคับการ นอกจากนี้ได้มีการเพิ่มจํานวนกองกํากับการโรงเรียนตํารวจภูธร จาก ๔ โรงเรียนเป็น ๙ โรงเรียน ดังนี้

๑. กองกํากับการโรงเรียนตํารวจภูธร ๑ ตั้งอยู่ ณ จังหวัดสระบุรี

๒. กองกํากับการโรงเรียนตํารวจภูธร ๒ ตั้งอยู่ ณ จังหวัดชลบุรี

๓. กองกํากับการโรงเรียนตํารวจภูธร ๓ ตั้งอยู่ ณ จังหวัดนครราชสีมา

๔ . กองกํากับการโรงเรียนตํารวจภูธร ๔ ตั้งอยู่ ณ จังหวัดขอนแก่น

๕. กองกํากับการโรงเรียนตํารวจภูธร ๕ ตั้งอยู่ ณ จังหวัดลําปาง

๖. กองกํากับการโรงเรียนตํารวจภูธร ๖ ตั้งอยู่ ณ จังหวัดนครสวรรค์

๗. กองกํากับการโรงเรียนตํารวจภูธร ๗ ตั้งอยู่ ณ จังหวัดนครปฐม

๘. กองกํากับการโรงเรียนตํารวจภูธร ๘ ตั้งอยู่ ณ จังหวัดสุราษฎร์ธานี

๙. กองกํากับการโรงเรียนตํารวจภูธร ๙ ตั้งอยู่ ณ จังหวัดยะลา

ทศวรรษที่สี่ของกองบัญชาการศึกษา

พ.ศ.๒๕๓๕ กองบัญชาการศึกษา อยู่ในสังกัดกรมตํารวจ มีการปรับโครงสร้าง ครั้งที่ ๓ ตามพระราชกฤษฎีกาแบ่งส่วนราชการกรมตำรวจ กระทรวงมหาดไทย (ฉบับที่ ๑๙) พ.ศ.๒๕๓๕ แยกกองบังคับการ โรงเรียนนายร้อยตํารวจ ออกจากกองบัญชาการศึกษา และไปจัดตั้งเป็นโรงเรียนนายร้อยตํารวจ มีฐานะเป็นกองบัญชาการ ส่วนราชการอื่นๆ ยังอยู่ในสังกัดกองบัญชาการศึกษาเช่นเดิม

พ.ศ.๒๕๓๙ กองบัญชาการศึกษา สังกัดกรมตํารวจ ได้มีการปรับโครงสร้าง ครั้งที่ ๔ ตามมติที่ประชุม ก.ตร. ครั้งที่ ๕ เมื่อวันที่ ๒๐ มีนาคม พ.ศ.๒๕๓๙ ให้ยกฐานะแผนกขึ้นตรงต่อกองบัญชาการศึกษา จัดตั้งเป็น กองกํากับการ (ทําหน้าที่ฝ่ายอํานวยการ) และปีเดียวกันนี้เอง ได้มีการจัดตั้ง “สถาบันส่งเสริมงานสอบสวน” ขึ้นที่ ตําบลศาลายา อําเภอพุทธมณฑล จังหวัดนครปฐม ขึ้นตรงกับกองบัญชาการศึกษา ตามมติ ก.ตร. ในการประชุม ครั้งที่ ๑๗/๒๕๓๙ ลงวันที่ ๑๙ ตุลาคม พ.ศ.๒๕๓๙ โดยยังไม่มี พระราชกฤษฎีกาแบ่งส่วนราชการ เป็นเพียงกำหนดกลุ่มงานภายในมีหน้าที่รับผิดชอบเกี่ยวกับการพัฒนาปรบปรุงงานสอบสวนคดีอาญาโดยตรง ให้เป็นสถาบันหลักของกรมตํารวจ มีหน้าที่อํานวยการ ควบคุม ดูแลรับผิดชอบการฝึกอบรมพนักงานสอบสวนทุกระดับ ตลอดทั้งควบคุมจรรยาบรรณการจดทะเบียน ตรวจสอบ และถอดถอนใบอนุญาตวิชาชีพ พนักงานสอบสวน ทั้งนี้เพื่อมุ่งหวังที่จะยกระดับงานสอบสวน ให้มีมาตรฐานเข้าสู่ระบบยุติธรรม เป็นที่ยอมรับในสังคม และมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

พ.ศ. ๒๕๔๑ ได้มีการโอน กรมตํารวจ สังกัดกระทรวงมหาดไทย ไปจัดตั้งเป็น สํานักงานตํารวจแห่งชาติ อยู่ในบังคับบัญชาของนายกรัฐมนตรี ตามพระราชกฤษฎีกาโอนกรมตำรวจ กระทรวงมหาดไทย ไปจัดตั้งเป็นสำนักงานตำรวจแห่งชาติ 

พ.ศ.๒๕๔๑ กองบัญชาการศึกษา จึงอยู่ในสังกัดสํานักงานตํารวจแห่งชาติ

ทศวรรษที่หกของกองบัญชาการศึกษา

กองบัญชาการศึกษา สังกัดสำนักงานตำรวจแห่งชาติ ได้มีการปรับโครงสร้างครั้งที่ ๗ โดย สถานบันฝึกอบรมระหว่างประเทศว่าด้วยการดำเนินการให้เป็นไปตามกฎหมาย ไปสังกัด สำนักงานตำรวจแห่งชาติ โดยเพื่อให้สอดคล้องกับอำนาจหน้าที่ตาม กฎกระทรวง แบ่งส่วนราชการเป็นกองบังคับการหรือส่วนราชการอย่างอื่นในสำนักงานตำรวจแห่งชาติ (ฉบับที่ ๖) พ.ศ.๒๕๕๘ โดยการดำเนินงานของสถานบันฝึกอบรมระหว่างประเทศว่าด้วยการดำเนินการให้เป็นไปตามกฎหมาย (ILEA) ในสังกัดกองบัญชาการศึกษา มีลักษณะของความร่วมมือระหว่างประเทศและมีเจ้าหน้าที่จากต่างประเทศกำหนดนโยบายและบริหารงานของสถาบัน โดยในการดำเนินการดังกล่าวจำเป็นต้องประสานงานกับผู้บัญชาการตำรวจแห่งชาติโดยตรง ซึ่งการขึ้นตรงต่อสำนักงานผู้บัญชาการตำรวจแห่งชาติ จะเป็นการลดขั้นตอนในการปฏิบัติให้มีความคล่องตัวและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

เมื่อสถานบันฝึกอบรมระหว่างประเทศว่าด้วยการดำเนินการให้เป็นไปตามกฎหมาย ไปสังกัดสำนักงานตำรวจแห่งชาติ กองบัญชาการศึกษา มีส่วนราชการ ดังนี้

๑. กองบังคับการอำนวยการ 

ประกอบด้วย ฝ่ายอำนวยการ ๑ - ๖ และศูนย์ส่งเสริมจริยธรรมและพัฒนาคุณธรรม

๒. สำนักการศึกษาและประกันคุณภาพ

ประกอบด้วย ฝ่ายอำนวยการ ฝ่ายยุทธศาสตร์การศึกษา ฝ่ายพัฒนาหลักสูตร ๑ – ๒ ฝ่ายมาตรฐานและประกันคุณภาพ ๑ – ๒ และ ฝ่ายวิชาการประกันคุณภาพ

๓. วิทยาลัยตำรวจ

ประกอบด้วย ฝ่ายอำนวยการ ฝ่ายบริหารการฝึกอบรม ผ่ายกิจการการฝึกอบรม ฝ่ายวิทยบริการ และ ฝ่ายวิจัยและพัฒนา

๔. กองบังคับการฝึกอบรมตำรวจกลาง 

ประกอบด้วย ฝ่ายอำนวยการ ฝ่ายบริการการฝึกอบรม ฝ่ายปกครองและกิจการการฝึกอบรม และ ศูนย์ฝึกยุทธวิธีตำรวจกลาง

๕. กองการสอบ 

ประกอบด้วย ฝ่ายอำนวยการ ฝ่ายแผนการสอบ ฝ่ายจัดการสอบ และ ฝ่ายวิชาการสรรหา

๖. กลุ่มงานอาจารย์

ประกอบด้วย ฝ่ายอำนวยการ กลุ่มวิชาสืบสวน/สอบสวน/กฎหมาย กลุ่มวิชาความมั่นคงและกิจการพิเศษ กลุ่มวิชาป้องกันปราบปราม/จราจร กลุ่มวิชาการบริหารงานตำรวจและกลุ่มวิชาทั่วไป

กองบัญชาการศึกษา สำนักงานตำรวจแห่งชาติ ได้มีการปรับโครงสร้าง ครั้งที่ ๘ โดย ศูนย์ฝึกยุทธวิธีตำรวจกลาง เป็นส่วนราชการกองบังคับการ โดยให้สอดคล้องกับอำนาจหน้าที่ตาม กฎกระทรวง แบ่งส่วนราชการเป็นกองบังคับการหรือส่วนราชการอย่างอื่นในสำนักงานตำรวจแห่งชาติ (ฉบับที่ ๑๔) พ.ศ.๒๕๖๓ (ราชกิจจานุเบกษา เล่ม ๑๗๒ ตอนที่ ๔๙ ก ลง ๑ กรกฎาคม ๒๕๖๓) โดยที่เป็นการสมควรจัดตั้งศูนย์ฝึกยุทธวิธีตำรวจกลาง ในสังกัดกองบัญชาการศึกษาและกำหนดอำนาจหน้าที่ของส่วนราชการดังกล่าวเพื่อให้สอดคล้องกับภารกิจที่เพิ่มขึ้นและเหมาะสมกับสภาพของหน่วยงานที่เปลี่ยนแปลงไป โดยเน้นการฝึกอบรมพัฒนาทักษะทางยุทธวิธีและการปฏิบัติการต่าง ๆ ตามมาตรฐานสากลรวมทั้งส่งเสริมให้ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาและฝึกอบรมเกี่ยวกับการป้องกันและปราบปรามการกระทำความผิดทางอาญา การรักษาความสงบเรียบร้อย การอำนวยความยุติธรรมและการรักษาความปลอดภัยของประชาชน อันจะทำให้การปฏิบัติภารกิจของหน่วยหลักในการฝึกอบรมข้าราชการตำรวจและหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายทั่วประเทศมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลยิ่งขึ้น

ศูนย์ฝึกยุทธวิธีตำรวจกลาง ประกอบด้วย ฝ่ายอำนวยการ ฝ่ายสนับสนุนการฝึก ฝ่ายวิทยบริการ และ ฝ่ายควบคุมการฝึก มีอำนาจหน้าที่ ดังนี้

๑. เป็นศูนย์กลางการฝึกอบรมข้าราชการตำรวจและหน่วยบังคับใช้กฎหมายทั่วประเทศ โดยเน้นการฝึกอบรม พัฒนาทักษะทางยุทธวิธีและการปฏิบัติการต่างๆ ตามระบบมาตรฐานสากล

๒. ดำเนินการเกี่ยวกับงานฝึกอบรมเพื่อเพิ่มพูนความรู้และทักษะทางยุทธวิธีให้กับบุคลากรของหน่วยงานภาครัฐหรือเอกชนอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

๓. ติดต่อประสานความร่วมมือกับสถาบันการศึกษาหรือองค์กรอื่นทั้งภาครัฐและเอกชนเพื่อส่งเสริมให้ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาและฝึกอบรมเกี่ยวกับการป้องกันและปราบปรามการกระทำความผิดทางอาญา การรักษาความสงบเรียบร้อย การอำนวยความยุติธรรมและการรักษาความปลอดภัยของประชาชน

๔. ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยที่เกี่ยวข้องหรือได้รับมอบหมาย