Le travail en équipe et avec les patients et leur entourage est essentiel pour nous.

Notre appétence commune concerne la pédiatrie et particulièrement les TND (Troubles Neuro-Développementaux) qui sont entre autres les Troubles du Langage et des Apprentissages (« TSLA tels que dysphasie, dyslexie, dysorthographie, dyscalculie…»), le déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (« TDA/H »), le Trouble Développemental de la Coordination (« TDC ou dyspraxie »), les Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA). L’intervention auprès du très jeune enfant (avant l’âge de 3 ans) est également importante pour nous.

Evaluer fait partie de nos activités : évaluer des domaines d'apprentissage, des habiletés, la progression de celles-ci mais aussi évaluer notre travail et nos pratiques.

"C'est rendre un double service que de prévenir un besoin." Proverbe latin (1908)

La prévention est indispensable car elle contribue à offrir un environnement favorable à un développement positif et enrichissant.

Le soin est notre point commun : soigner ensemble pour mieux soigner.