22.09.2020 (урок №1)

Опрацюйте ст. 18-19 у букварику та ст. 22-23 у зошиті з укр.мови.

Перегляньте відео і запам'ятайте

Напишіть у зошитах в косу по рядочку великої і малої писаної літери "у".

22.09.2020 (урок №2)

Звук [н], позначення буквою "ен" . Виділення звука [н] в словах. Читання складів, слів.

Опрацюйте ст. 18-19 у букварику та ст. 24-25 у зошиті з укр.мови.

Перегляньте відео і запам'ятайте

Напишіть у зошитах в косу по рядочку великої і малої писаної літери "ен".

23.09.2020

Закріплення звукових значень букви "ен". Виділення звука [н] в словах. Читання складів, слів.

Читаємо гуртом

Перегляньте відео написання літер. Напишіть знайомі вам літери в повітрі, а потім - в зошиті в косу лінію.

24.09.2020.

Звук [с], позначення буквою "ес" . Виділення звука [с] в словах. Читання складів, слів. Письмо і друкування букви "ес".

Перегляньте відео і познайомтеся із звуком [с]

Опрацюйте ст. 22 у букварику та ст. 28 у зошиті з укр.мови.

25.09.2020

Закріплення звукових значень букви "ес". Виділення звука [с] в словах. Читання складів, слів.

Опрацюйте ст. 23 у букварику та ст. 29 у зошиті з укр.мови.

У зошиті в косу напишіть кілька рядочків великої і малої літери "ес" за зразком.

28.09.2020

Звуки. Голосні і приголосні. Звуковий аналіз слів. Читання складів та слів. Друкування та письмо букв, складів, слів.

Голосні звуки – це звуки, що творяться за допомогою голосу. ЗАПАМ'ЯТАЙТЕ! В українській мові шість голосних звуків: [а], [е], [и], [і], [о], [у].

Опрацюйте ст. 24 у букварику та ст. 26-27 у зошиті з укр.мови.

29.09.2020 урок№1.

Склад. Поділ слів на склади. Взаємне розміщення предметів. Підготовчі вправи до написання букв.

Опрацюйте ст. 25 у букварику та ст. 30-31 у зошиті з укр.мови.

Діти навчилися ділити слово на склади, звуки. Тепер засвоюють звуковий аналіз слів. Тому для успішного виконання домашніх завдань з дітьми вам потрібно знати слідуюче:

1. Вимовляйте слово чітко, проспівуючи й визначте голосні звуки по порядку (наприклад:

миска – мииис – кааа, голосні звуки – [и], [а]). Не вставляйте між голосними додатково сполучник і – це може запутати дитину (наприклад: вази – не [а] і [и], а просто [а], [и]). Одночасно спитайте, скільки складів й повторіть правило: скільки в слові голосних, стільки ж і складів.

2. Виділіть перший звук (назвати його не [ве] ,а [в], не [зе], а [з]).

3. Виділіть всі послідуючі звуки, чітко їх називаючи (якщо є м'який знак, то вимовляти потрібно м'яко, а не твердо, наприклад: ліс, перший звук [ль], а не [л].

4. По мірі назви звуків викладайте позначення кожного звуку (голосний – позначається кружечком – О, твердий приголосний – одна рисочка, м'який приголосний дві рисочки =.

мак — О —

сало — О — О

хліб — = О —

Пам'ятайте: одна й та ж сама буква може позначати два різних звуки – твердий і м'який. Наприклад: дим- дім, лоб-льох

29.09.2020 урок№2.

Звук [к ], позначення його буквою "ка". Виділення звука [к ] у словах. Читання складів та слів. Друкування та письмо букв, складів, слів.

Опрацюйте ст. 26 у букварику та ст. 32 - 33 у зошиті з укр.мови.

30.09.2020

Закріплення звукових значень букви "ка". Виділення звука [к] в словах. Читання складів, слів.

У зошиті в косу напишіть кілька рядочків великої і малої літери "ка" за зразком.

Опрацюйте ст. 27 у букварику та ст. 34 - 35 у зошиті з укр.мови.

01.10.2020

Наголос. Наголошений склад. Поділ слів на склади. Тема тексту. Друкування та письмо букв, складів. слів.

Опрацюйте ст. 28 у букварику та ст. 36 у зошиті з укр.мови.

02.10.2020

Звуковий склад слова. Читання складів, слів. Письмо букв, складів.

Опрацюйте ст. 29 у букварику та ст. 37 у зошиті з укр.мови.

05.10.2020

Звук [и ], позначення його буквою "и". Виділення звука [и] у словах. Читання складів та слів. Друкування та письмо букв, складів, слів.

Опрацюйте ст. 30-31 у букварику та ст. 38-39 у зошиті з укр.мови.

14.02.2021 -15.02.2021

Абетка. Великі і малі букви української абетки. Друковані і писані букви. Тема тексту. "Зайві" речення в тексті.

Опрацювати у букварику (частина 2) матеріал на ст.4:

• прочитати абетку;

• прочитати вірш "Абетка"

У зошиті на ст. 2 виконайте вправу 1.

Опрацювати у букварику (частина 2) матеріал на ст.5:

У зошиті на ст. 3 виконайте вправу 3.

(ЗАЙВІ РЕчЕННЯ ЗАКРЕСЛІТЬ ОДНІЄЮ ЛІНІЄЮ).

Перепишіть з букварика (впр 2, ст. 5) у зошити в косу лінію слова з перших двох груп.

Перегляньте це відео і пригадайте все, що знаєте про букви і звуки.

18.01.2020 - 19.01.2020 - 19.01.2021 (У нас у вівторок 2 уроки мови за розкладом).

Закріплення вивчених букв "ес, еС". Тема і заголовок тексту. Визначення теми тексту, добір заголовка. Письмо малої і великої літери "ес, еС", складів, слів та речень з нею.

Опрацювати у букварику (частина 2) матеріал на ст.4 - 7.

(Ми вже вчили, що таке заголовок. Потрібно навчитися добирати заголовок до тексту і зрозуміти, що таке тема тексту).

Перегляньте відео і пригадайте букву "ес".

Подивіться відео про текст і заголовок.

У прописах на ст. 1 пишемо велику і малу літери "ес, еС" та буквосполучення.

У зошитах з друкованою основою опрацювати матеріал на ст. 4 - 7 (по можливості).

Прочитати у букварику на ст. 7 завдання 2. Виписати з даного тексту імена дітей у зошит в косу лінію. Запам'ятати, що імена пишутьтся з великої букви.

20.01.2021 - 21.01.2021 - 22.01.2021

Закріплення вивчених букв (о, О).Складання речень. Слова-омоніми без уживання терміна.Порівняння тексту і малюнків. Письмо букви "о, О".

Опрацювати у букварику (частина 2) матеріал на ст.8 - 9.

Перегляньте відео про наголос.

У прописах на ст. 1 пишемо велику і малу літери "о, О" та буквосполучення.

У зошитах з друкованою основою опрацювати матеріал на ст. 8- 11 (по можливості).

Перегляньте відео і запам'ятайте на які питання відповідають слова назви предметів

12.02.2021

Складання речень. Факти і думки. Письмо великої і маленької літери Ґ.

Опрацювати у букварику (частина 2) матеріал на ст. 20- 21.

Вчитися складати речення і вміти їх записати.

Скласти речення з 3 слів та записати .

Скласти речення з 4 слів та записати.

(Наприклад. Мого котика звати Котя).

19.04.2021 - 20.04.2021 -20.04.2021

Закріплення вивчених букв (з, З). Лічилка. Опис. Заголовок і головна думка тексту. Письмо малої і великої букви (з, З). Дзвінкі і глухі приголосні.

Опрацюйтеу букварику матеріал на ст. 54 - 55. та в зошиті на ст. 24 - 27.

Перегляньте відео. Запам'ятайте глухі і дзвінкі приголосні.

У зошиті в косу лінію запишіть число, класна робота.

Спишіть із зошита з друкованою основою з ст.26, вправи 1 такі речення. (Одного разу приніс дід Максим зайченя маленьке. Знайшов під кущем. У зайченяти була зламана ніжка. Дід зробив із двох гілочок пов'язку, забинтував ніжку. Через тиждень ніжка зрослася, і дід відніс зайченя в поле).

Завдання зі сторінок опрацьовуйте по можливості. Головне, щоб вміли правильно і виразно читати та списувати без помилок).

21.04.2021 - 22.04.2021 - 23.04.2021

Закріплення звукового значення буквосполучення "дз". Написання буквосполучення "дз". Тема тексту. Ключові слова.Передбачення.

Перегляньте уважно це відео.

Опрацюйте у букварику матеріал на ст. 56- 57 та в зошиті на ст. 28 - 29. Виконайте письмові вправи.

26.04.2021 - 27.04.2021

Закріплення вивчених букв (г, Г). Тема і головна думка тексту. Слова, протилежні за значенням. Досліджуємо медіа: газета. Письмо великої і малої літер (г, Г).

Перегляньте уважно відео.

Опрацюйте у букварику матеріал на ст. 58- 59 та в зошиті на ст. 30 - 33. Виконайте письмові вправи №4, ст.31; №6, ст.31, №5 ст. 33.

27.04.2021 - 28.04.2021

Закріплення вивчених букв (п, П). Дзвінкі і глухі приголосні звуки. Встановлення послідовності подій. Письмо великої і малої літер (п, П).

Опрацюйте у букварику матеріал на ст. 60- 61 та в зошиті на ст. 34 - 37.

Запишіть слова під диктовку (з відео).

30.04.2021

Закріплення вивчених букв (р, Р). Опис. Правопис власних назв.

Опрацюйте у букварику матеріал на ст. 62 та в зошиті на ст. 38 - 39.