15.01

Математика. Периметр многокутника.Складання і обчислення виразів та розв язування задач (с.65)

Виконай завд.4, 7.

Математика 18.01

Зміна різниці від зміни зменшуваного та від ємника. Розв язування задач.(с.66- 67)

Розглянь таблицю ( завд.2 , с.67).

Зменшуване не змінюється, а від ємник щоразу збільшується. Як змінюється різниця?Прочитай твердження хлопчика. Чи правильне воно?

Досліджуємо таблицю (завд.3). Як змінюється від ємник? різниця? Зроби висновок.

Виконай завд.4,7 (с.67).

18.01 Укр. мова

Частини мови.Вправи на розрізнення частин мови. За В. Скуратівським "Старий Новий рік та свято Василя". (с. 7 - 9).

Прочитай правило на с.7. (Запам ятай!Залежно....)

Прочитай групи слів на с.8 (впр.2). На які питання відповідають сова кожної колонки? (слова 1 кол. - що? 2 кол .- що робити? 3кол. - хто?)

Слова 1 і 3 колонки - утворюють слова - назви предметів (іменники). слова 2 колонки - інша частина мова ( вивчатимо пізніше).

Прочитай уривок "Старий Новий рік та свято Василя" (с.8).

• Про яку традицію ти прочитав?

-Що бажають засівальники господарям? Як господарі дякують засівальникам?

Виконай впр. 5 (завд .1),с.9.

19.01 Укр. мова

Слова, що відповідають на питання хто? що? Виділення слів - назв предметів з мовного потоку. За В. Скуратівським "19 січнія- Водохреща". (с.9 -11).

Питання хто? ставимо до назв істот (людей , тварин) - дитина, лисичка.

Питання що? ставимо до назв усіх інших предметів - ялинка, сніг, вода.

Прочитай оповідання "19 січня - Водохреща".

Підготуй відповіді на запитання до впр.2 (с.10).

Виконай письмово впр.4 (завд.1), (с.10) -випиши з тексту....

19.01 Укр.мова

Змінювання слів, які відповідають на питання хто? що? за зразком "один - багато". М. Познанська "Випав сніг".

Переглянь відео.

12.02 Математика

Тема :Додавання виду 45 +27.Обчислення значень виразів зі змінною. (с. 79 - 80).

Запиши число 46 у вигляді суми десятків та одиниць.

45 + 27 можна двома способами. Прочитай завдання 3. Поясни способи додавання і обери зручний для тебе спосіб.

Виконай завд.4

Пригадай , як називається вираз, що містить змінну? (с. 80). Завд. 1 - с. 80.

Виконай завд.3 - накресли і заповни таблицю.

20.04 Математика

Множення виду а*3,3*а.Ділення виду а:3. (с.104 -105)

Урок проведено в синхронному режимі.

Дом. завд. с. 105,завд.5,7.

20.04 Укр.мова

О.Копиленко "Сади цвітуть". Будова тексту. Заголовок тексту.

Урок проведено в синхронному режимі.

Дом. завд.с. 78-79, прочитати текст.

21.04 Математика

Множення виду 4*а, а*4.Периметр прямокутника. (с.107 - 108).

с. 107.Виконай завдання 2 у зошиті.

Виконай завд.5 (запиши лише результат).

Прочитай завд.2 ( с.108).Яку сторону називають довжиною? шириною? Пригадай, як знайти периметр?

Завд.3. Периметр обчислюють додаванням усіх сторін . А можна обчислити по - іншому: Р = (АВ + ВС) * 2 або АВ *2 + ВС *2 (дивись впр. 2 - прямокутник АВСД).

Побудуй прямокутник, у якого довжина 5см, ширина 3 см. Обчисли периметр.

21.04 Укр.мова

К. Малицька "Як діти яблуньку врятували ".Доповнення речень. (с.81 -83).

Прочитай оповідання.Про що ти дізнався із зачину? Із кінцівки?

Виконай впр.2 ( тестові завдання).
Виконай впр.4 (завд.1)на с. 83.

22.04 Математика .

Ділення виду а:4, Збільшення числа в кілька разів. (с.110 - 111).

Урок проведено в синхронному режимі.

Дом. завд. - с.110, завд.6.

22.04 Укр. мова

Текст - розповідь, текст - опис.Складання опису свого класу . (с.87 - 89).

Урок проведено в синхронному режимі.

Дом. завд. - с.89, впр.4 (завд.3).

23.04 Математика

Множення виду а*5, 5*а.Ділення виду а :5. (с.112- 113).

Полічи п ятірками від 5 до 50.

Виконай завд.2. Склади і запиши табличне множення числа 5. (с.112).

Виконай завд.3 (усно за зразком) - с.112)

Виконай завд.1( за зразком), завд.2 - с.113.

Прочитай і запам ятай правило : щоб зменшити число в 2 рази ( в а разів). достатньо поділити його на 2 ( на а).

Виконай завд. 3 (с. 113).

23.04 Укр. мова

Доповнення речень. Порівняння текстів. С. Рудик "М який характер" Діалог . (с.89 - 92).

Прочитай текст на с.89. Виконай впр.2 (усно). Виконай впр.3 ( доповни речення і запиши їх). Зразок виконання :

Хлопчик і Скляний Чоловічок були приятелями.

Прочитай казку на с. 91, визнач у ній діалоги. Пригадай, що діалог - це розмова двох осіб.

• Які дійові особи казки?

• Чому Гумка була незадоволена собою?

• Прочитай розмову Аркуша і Гумки.

26.04 Математика

Кратне порівняння чисел. Перевірка множення. (с.114 - 115).

Урок проведено в синхронному режимі.

Дом. завд.с. 114, завд.5.

26.04 Укр. мова

Діалог. " Як Небо почало писати листівки своїм друзям " (за Н. Гуркіною). с.93 - 94.

Пригадай, що таке діалог.

Переглянь відео.

28.04 Укр. мова

Оголошення як писемне висловлювання. В. Сухомлинський " Скажи людині "Доброго дня!" (с.97 - 99).

Переглянь відео.

Прочитай оповідання на с.99.

Виконай впр.2 (усно).