2-1-1.擬訂各年級教學進度表並實施教學。
擬訂各年級教學進度表並實施教學 。
2-1-2.規劃以與學童相關問題為主,如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車)等課程主題
1.規劃與實施認識、騎乘及維修自行車教學,宣導安全注意事項與相關規定。
2.參訪兒童交通公園並實地演練。
2-1-3. 善用交通安全相關資源與教案,並積極自編合宜教案。
1.善用交通安全相關資源進行宣導,並規劃各年級自編合宜交通安全相關教案。
2.辦理兒童交通公園參訪活動,並透過騎乘自行車加深交通規則的印象。
2-2-1. 配合校園地形地物設置交通安全標誌、標線、號誌。
配合校園地形地物設置交通安全標誌、標線、號誌。
2-2-2. 配合校外活動,進行車輛安全審核及逃生演練活動。
實施校外教學活動時,依據規定選用符合條件的車輛。
出發前進行車輛檢核,要求駕駛先生提出酒精濃度測試合格保證。
實施校外教學行前安全教育及逃生演練。
2-2-3. 校外活動有詳細規劃、行前說明與行程後檢討會議。
辦理校外教學有詳細規劃,包括實施計畫、人員編組、行程安排、簡易傷護、意願調查、請假措施、行前教育……等。
2-3-1. 有活動成效檢討,如學生心得分享、學習單或常識測驗等。
學生心得分享、學習單或常識測驗等
2-3-2. 依校本問題設計活動內容及型態多樣化。
為增進學生對交通安全認識,除積極辦理各項宣導外,還規劃多樣化的活動,如自行車及電動自行車騎乘注意事項、交安常識測驗、學藝競賽及期末闖關活動等,盼將交安常識深入學童心裡。