1.EMPHATIZE 

Masalah Utama:
Energi merupakan salah satu kebutuhan penting dalam kehidupan sehari-hari. Hampir semua aktivitas berkaitan dengan kebutuhan energi. Namun, dalam kegiatan ini masih menimbulkan kebiasaan buruk, yaitu pemborosan energi terutama yang menarik perhatian kami yaitu di sekolah. Hal ini terjadi bukan karena tidak adanya kampanye hemat energi yang dilakukan di sekolah, tetapi karena kesadaran dan partisipasi siswa dalam menerapkan serta mengampanyekan perilaku hemat energi masih belum konsisten. Oleh karena itu, diperlukan usaha yang membangkitkan kebiasaan bersama untuk menggunakan energi seperlunya agar tidak menimbulkan pemborosan.

Observasi:
Penggunaan energi yang kurang bijak masih sering ditemukan di lingkungan sekolah. Seperti lampu, kipas, atau alat elektronik lainnya masih terlihat menyala meski sedang tidak digunakan, atau kabel kabel yang masih tercolok di stopkontak walau tidak dipakai. Kondisi ini dapat menyebabkan pemborosan energi dan membuat penggunaan listrik di sekolah menjadi kurang efisien.

Adapun tujuan kami yaitu ingin mengetahui kebiasaan dan kendala dalam penerapan hemat energi di sekolah, serta mendorong kesadaran siswa untuk menggunakan energi secara bijak dan seperlunya demi mewujudkan lingkungan sekolah yang lebih hemat energi dan ramah lingkungan.