Робота закладу в умовах воєнного стану
Алгоритм дій
у випадку сигналу «Повітряна тривога»
під час освітнього процесу
Порядок дій вчителя та відповідальної особи при отриманні сигналу «Увага всім! Повітряна тривога».
1.1. Відповідальна особа у разі надходження сигналу вмикає наявну систему оповіщення у навчальному закладі;
1.2. вчитель має миттєво сповістити учнів (словесно) про загрозу або виникнення надзвичайної ситуації та припинити навчальне заняття;
1.3. відповідальна особа разом із вчителями має скоординувати хід евакуації учнів від класу до захисної споруди (укриття);
1.4. відповідальні особи після оголошення сигналу оповіщення повинні перевірити всі приміщення закладу на відсутність у них учасників освітнього процесу та працівників закладу, по завершенню перевірки прямувати до найближчого укриття.
1.5. вчитель, який веде урок, під час сигналу має швидко організувати учнів для пересування їх двома колонами в приміщенні класу та швидкого залишення кабінету. За можливості, учні самоорганізовуються для залишення кабінету та руху до захисної споруди. При обмеженому просторі для пересування учні залишають приміщення групами;
1.6. відповідальні за евакуацію особи повинні знаходитись у заздалегідь визначених місцях та допомогти в організації та регулюванні швидкого руху до захисної споруди. До вчителів, які супроводжують учнів початкових класів, приставити помічників;
1.7. медичний працівник повинен знаходитись у відведеному для нього місці для швидкого надання медичної допомоги;
1.8. відповідальні особи за евакуацію повинні знаходитися біля виходу із захисної споруди для здійснення контролю за порядком укриття учасників освітнього процесу та швидкого реагування у разі, якщо виявиться, що хтось відсутній;
1.9. учні або цілі класи, які знаходяться на подвір’ї закладу, під час сигналу тривоги повинні рухатися під наглядом вчителя або самостійно до захисної споруди;
1.10.у середині захисної споруди відповідальні особи повинні забезпечити, щоб учні швидко та обережно зайняли свої місця. Після того як усі учні займуть свої місця відповідальний за клас повинен перевірити наявність усіх учнів;
1.11.у випадку присутності у класі дітей з особливими освітніми потребами, треба попередньо проводити з ними навчання та бесіди. Необхідно передбачити швидке і спокійне переміщення їх до укриття, спеціальне місце та заходи, що будуть здійснюватися в укриттях для максимального залучення до них дітей з ООП;
1.12.під час перебування в захисній споруді вчителі та відповідальні особи повинні провести заходи, щоб заспокоїти дітей та всіх, хто знаходиться в ній;
1.13.повідомити батьків про перебування дітей в укритті;
1.14.після отримання звукового сигналу «Відбій повітряної тривоги» здійсніть зворотну евакуацію назад до класів, дотримуючись тих самих правил.
2. Порядок дій учнів та працівників закладу освіти при отриманні сигналу «Увага всім! Повітряна тривога».
2.1. У разі надходження сигналу «Повітряна тривога» уважно слухайте та чітко виконуйте вказівки відповідального;
2.2. швидко та без паніки перейдіть до укриття;
2.3. якщо сигнал «Повітряна тривога» застав вас на вулиці або під час перерви, то самоорганізуйтеся та перейдіть до захисної споруди;
2.4. якщо ви помітили, що немає когось , терміново повідомте відповідального;
2.5. після команди «Відбій повітряної тривоги» вийдіть з укриття та поверніться до робочого місця та класу.
Про організацію роботи в умовах воєнного стану
24.02.2022 року Указом Президента України №64/2022 в країні введено воєнний стан. У зв’язку з цим з 14 березня освітній процес у гімназії організовується з використанням дистанційних форм навчання. Класні керівники та вчителі ознайомлять з правилами безпеки та особливостями проведення занять в умовах воєнного стану.
Наказ від 12.03.2022 р. № 16 "Про організацію освітнього процесу в умовах воєнного стану".
Пам'ятки "У разі надзвичайної ситуації або війни"
Пам'ятка "Обладнайте житло на випадок обстрілу артилерійською та стрілецькою зброєю"
Пам'ятка населенню "Дії при запобіганні можливого терористичного акту"
Пам'ятка "Порядок дій населення у разі виявлення підозрілого предмета"