มาตรฐานที่  1

2. มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา

             นักเรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ ได้เหมาะสมตามระดับชั้นโดยใช้ผลการประเมิน สมรรถนะนักเรียนด้านการคิดวิเคราะห์ พบว่า นักเรียนจำนวน 14 คน มีผลการประเมินการคิดวิเคราะห์ใน ระดับดีเยี่ยมขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 77.77

              นักเรียนมีความสามารถในการแก้ปัญหา ได้เหมาะสมตามระดับชั้นโดยใช้ผลการประเมิน สมรรถนะนักเรียนด้านการแก้ปัญหา พบว่า นักเรียนจำนวน 14 คน มีผลการทดสอบการคิดวิเคราะห์ในระดับดีเยี่ยม ขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 77.77

            สรุปผลการประเมินความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยน ความคิดเห็นและแก้ปัญหา ในระดับดีเยี่ยมขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 77.77